Mateřská škola, Radovesnice II
Radovesnice II
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 9 lety)
Na základě inspekce z roku 2017
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které mají rády přírodu a rodinné prostředí malé školky.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají velmi lidský a trpělivý přístup k dětem.
Na co si dát pozor
- ! Školka nenabízí logopedickou prevenci, i když ji mnoho dětí ve třídě potřebuje.
- ! Vedení má mezery v úředních věcech a v informování rodičů o pravidlech.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Je to klidné místo s rodinnou atmosférou. Učitelky jsou k dětem vlídné a trpělivé. Hodně se zaměřují na přírodu a život v obci. Dobře podporují děti s různými potřebami. Výuka je ale tradiční a používá hodně šablon. To trochu brzdí dětskou tvořivost.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky rozvíjejí dětskou fantazii mimo papírové pracovní listy.
- Zjistěte, zda už školka pořídila židličky správné velikosti pro všechny děti.
- Ověřte si, jak školka pomáhá dětem, které mají problémy s výslovností.
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky jsou na děti hodné a trpělivé. Výuka je ale hodně tradiční a někdy pro nejmenší moc těžká. Často se používají pracovní listy, místo aby děti víc tvořily samy. Chybí také více příležitostí k volnému pohybu přímo ve třídě během dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„vyplyývá časté využívání pracovních listů a šablon, děti tak mají malý prostor pro rozvoj vlastní kreativity"
„Řízené didakticky zaměřené vzdělávací činnosti probíhaly značnou část se všemi dětmi současně. Pro ty nejmladší byly náročné"
Vedení nastavilo základní pravidla, ale v praxi je plní jen napůl. Ředitelka zapomněla na důležité úřední věci i na informování rodičů o školním řádu. Kontrola toho, jak školka funguje a jak se děti zlepšují, není dostatečná. Školka tak spíše jen udržuje běžný provoz.
Zobrazit citace ze zprávy
„V praxi jsou stanovené záměry a opatření naplňovány jen částečně. Nedaří se důsledně zajišťovat evaluační činnost"
„Při přijímání dětí ke vzdělávání nepostupovala ředitelka správně, před vydáním příslušného rozhodnutí u několika neověřila splnění stanovených podmínek"
Děti se ve školce cítí bezpečně a panuje tam klid. Učitelky aktivně pomáhají dětem, aby spolu dobře vycházely a byly k sobě ohleduplné. Školka je úzce spojená s obcí. Děti se díky tomu učí v reálném světě a poznávají své okolí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky se programově věnují neformálním vztahům dětí ve třídě a nenásilně je ovlivňují prosociálním směrem"
„MŠ se svými aktivitami zapojuje do života obce, v rámci seznamování s přírodou a její ochranou pořádá pravidelně vycházky"
Školka se umí postarat o děti s různými potřebami. Mají asistenta pro dítě s obtížemi a pomáhají i dětem, které česky mluví málo. I když učitelky nevedou dokonalé papíry o pokrocích, v hodinách se dětem věnují podle jejich tempa. Děti dělají viditelné pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky uplatňovaly účinně individuální přístup zejména k nejmladším dětem, které zahájily docházku později"
„Pro dítě se speciálními vzdělávacími potřebami zřídila v souladu s doporučením školského poradenského zařízení funkci asistenta pedagoga"
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v opravené patrové budově na kraji obce. Má vlastní zahradu s herními prvky. Vybavení hračkami a pomůckami je dobré, ale židličky jsou pro všechny děti stejně velké. To nevyhovuje zdravému sezení nejmenších dětí.
Silné stránky
- • Vlídné a trpělivé chování učitelek vytváří příjemné prostředí pro všechny děti.
- • Skvělé propojení s životem v obci a pravidelné učení přímo v přírodě.
Oblasti ke zlepšení
- • Časté používání šablon a pracovních listů omezuje vlastní nápady a tvořivost dětí.
- • Společné činnosti pro celou třídu bývají pro ty nejmenší děti příliš náročné.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
28128.0 Radovesnice IIKolín, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Bc. Martina Nováková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více