Mateřská škola Břežany II.
None, Břežany II
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka sídlí v moderní budově se špičkovým vybavením a dopravním hřištěm. Silnou stránkou je individuální logopedická péče a skvělá spolupráce celého týmu. Kvalita výuky je ale nevyrovnaná. V jedné třídě mají děti svobodu a výběr. Ve druhé učitelky používají zastaralé a příliš řízené metody.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují pomoc s výslovností a mluvením.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s moderním a novým vybavením.
- ✓ Pro děti, které ocení klidné a přátelské prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V jedné ze tříd děti tráví příliš času čekáním na pokyny.
- ! Škola v době inspekce neměla funkční webové stránky pro rodiče.
💪 Silné stránky
- • Škola má vlastní učitelku, která s dětmi procvičuje logopedii.
- • Zaměstnanci spolupracují a vytvářejí pro děti bezpečné a pohodové zázemí.
- • Nová budova nabízí dětem spoustu moderních hraček a počítače.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V jedné třídě učitelky děti příliš řídí a omezují jejich volnost.
- • Kvalita přístupu k dětem se mezi jednotlivými třídami výrazně liší.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, do které třídy vaše dítě nastoupí.
- → Zajímejte se, jak učitelé podporují samostatné rozhodování dětí.
- → Využijte nabídku logopedické prevence, pokud ji vaše dítě potřebuje.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky je rozdílná podle tříd. V jedné učitelky podporují iniciativu a děti si mohou vybrat činnost. Druhá třída bohužel trpí přílišnou organizovaností a frontálním přístupem. Děti tam často jen plní příkazy dospělých a vznikají prostoje, které vedou k hluku.
Zobrazit citace ze zprávy
„děti měly správně možnost se společných činností případně neúčastnit."
„Promyšleně byly nabízeny aktivity posilující sebevědomí dětí, zažití úspěchu."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a pravidelně kontroluje práci učitelů. Daří se mu zajišťovat odborné vzdělávání pro personál. Problémem je ale slabší dopad kontrol v jedné třídě. I přes hodnocení tam přetrvávají zastaralé metody výuky a zbytečné čekání dětí na pokyny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Naplňování cílů stanovených v ŠVP ředitelka systematicky každoročně vyhodnocuje."
„docházelo k prostojům, aktivitám na pokyn učitelky či příliš dlouhé činnosti řízené pedagogem."
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Zaměstnanci tvoří sehraný tým a vzájemně se podporují. To se přímo přenáší na děti, které se ve školce cítí bezpečně. Škola aktivně propojuje život v budově s akcemi pro rodiče a obec.
Zobrazit citace ze zprávy
„poskytovali si podporu, spolupracovali, a tak vytvářeli vysoce kvalitní sociální prostředí."
„vytvářet pro děti radostné a klidné prostředí bez napětí a spěchu."
Podpora žáků
Škola vyniká v individuální podpoře dětí s vadami řeči. Logopedii zajišťuje přímo kmenová učitelka, což zvyšuje účinnost péče. Adaptace nových dětí probíhá úspěšně a s důvěrou k pedagogům. Učitelky citlivě reagují na potřeby jednotlivců a pomáhají jim zažít úspěch.
Zobrazit citace ze zprávy
„zajištění individuální logopedické prevence vysokoškolsky vzdělanou kmenovou učitelkou."
„nejmladší děti na prostředí školy většinou dobře adaptované."
Zázemí a vybavení
Školka využívá novou budovu z roku 2016. Třídy jsou vybaveny moderními hračkami, didaktickými pomůckami a počítači pro děti. Na zahradě mají děti k dispozici dopravní hřiště a sportovní vybavení.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 007512465)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 40% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 30.4% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-03-15
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka sídlí v moderní budově se špičkovým vybavením a dopravním hřištěm. Silnou stránkou je individuální logopedická péče a skvělá spolupráce celého týmu. Kvalit...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-05-09
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Učitelky respektují tempo každého dítěte. Podporují jejich rozvoj hrou i řízenou činností. Vedení školu postupně modernizuje a zlepšuje. Přímo ve ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-05-14
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Tato školka vyniká přátelskou atmosférou a respektem k dětem. Učitelky s dětmi mluví jako s partnery a podporují jejich samostatnost. Děti si mohou vybírat činnosti a s...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-03-20
Komplexní inspekce
Školka v Břežanech vytváří velmi příjemné a rodinné prostředí. Učitelky děti respektují a vnímají je jako partnery. Výuka probíhá hrou a praktickými činnostmi. Důraz kladou na samostatnost a dobré vzt...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
28201 Břežany IIStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více