Mateřská škola Dolní Chvatliny
Dolní Chvatliny
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální péči a respektující přístup.
- ✓ Pro rodiny, které hledají klidnou školku s rodinnou atmosférou.
Na co si dát pozor
- ! Zabezpečení budovy a kontrola vstupu cizích lidí.
- ! Učitelky málo využívají své poznámky o dětech pro přípravu výuky.
Kvalita školy
Školka v Dolních Chvatlinách nabízí velmi bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky přistupují k dětem s velkým respektem a podporují jejich samostatnost. Děti mohou samy plánovat program a hodnotit se. Škola výborně pomáhá předškolákům a spolupracuje s logopedem. Chybí jen lepší zabezpečení vchodu a plánování podle dětských výsledků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak má školka aktuálně zajištěné bezpečné zamykání vchodu.
- Ověřte si, jak učitelky pomáhají vašemu dítěti rozvíjet jeho silné stránky.
Učitelky učí velmi promyšleně a pestře. Děti se samy rozhodují. Pomáhají také plánovat společný program. Učitelky děti hodně povzbuzují. Vedou je k sebehodnocení. Výuka probíhá bez zbytečných prostojů. Jedinou slabinou je plánování výuky. Učitelky málo využívají své záznamy o vývoji dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hodnocení učitelkami bylo průběžné, vždy povzbuzující, motivující k dalšímu učení."
„Děti měly dostatek příležitostí pro zapojení do plánování, této možnosti hojně využívaly."
Ředitelka vede školu s velkým respektem. Vytváří příjemné prostředí pro děti i dospělé. Pravidelně kontroluje práci učitelek. Dává jim užitečnou zpětnou vazbu. Škola má ale slabší kontrolní systém. Vedení také dostatečně nevyhodnocuje, jak se daří plnit plány. Chybí jasné sledování směřování školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Otevřenou komunikací a zřetelným respektem ke všem účastníkům vzdělávání ředitelka vytváří a udržuje prostředí, poskytující dětem přirozený sociální vzor."
„Kontrolní systém vykazuje dílčí nedostatky, např. v přerušení provozu školy nebo v nedostatečném zabezpečení vstupu MŠ."
Ve třídě vládne bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky jednají s dětmi s velkým respektem. Učí je pravidlům bezpečného chování. To prokazatelně snižuje počet úrazů. Děti spolu skvěle spolupracují a mluví. Budova má sice drobné bezpečnostní nedostatky. Celková atmosféra je ale skvělá a klidná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídě panovala příjemná atmosféra. Empatické učitelky svým respektujícím přístupem podporovaly spolupráci mezi dětmi..."
„Tato praxe je dostatečně účinná a odráží se v nízké míře školní úrazovosti."
Škola skvěle pomáhá jednotlivým dětem. Když ve třídě učí dvě učitelky současně, věnují se předškolákům. Pomáhají jim s přípravou na školu. Školka také úzce spolupracuje s logopedem. To dětem pomáhá lépe mluvit. V případě potřeby doporučí další odborníky. Podpora je velmi účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Souběžného působení učitelek bylo efektivně využito pro individuální vzdělávání dětí v posledním roce před zahájením povinné školní docházky."
„Důsledná snaha učitelek o gramaticky správný projev dětí i systematická spolupráce s klinickým logopedem je v praxi patrná."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou vybaveny vhodným dětským nábytkem. Děti mají snadný přístup k hračkám, knihám a pomůckám. Škola koupila novou interaktivní tabuli a herní prvky na zahradu.
Silné stránky
- • Respektující a citlivý přístup učitelek k potřebám dětí.
- • Zapojování dětí do plánování programu a podpora jejich samostatnosti.
- • Skvělá příprava předškoláků a pravidelná logopedická péče.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné zabezpečení vstupu do budovy školky.
- • Slabší kontrolní systém a vyhodnocování plánů ze strany vedení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
281 44 Dolní ChvatlinyKolín, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Ivana Březinová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více