Mateřská škola Dolní Chvatliny
Dolní Chvatliny
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s individuálním přístupem.
Na co si dát pozor
- ! Sledujte, zda má vaše dítě dostatek podnětů odpovídajících jeho věku.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka v Dolních Chvatlinách nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Malý počet dětí umožňuje učitelkám věnovat se každému individuálně. Děti se zde učí hlavně spolupracovat a být samostatné. Výuka probíhá hravě a v přátelské atmosféře. Vedení školy aktivně pomáhá učitelkám se zlepšovat.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky rozvíjejí nadání právě vašeho dítěte.
- → Zajímejte se, jak školka pomáhá dětem s logopedickými potížemi.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky pracují s dětmi v malých skupinkách. To pomáhá individuální podpoře dětí. Výuka je pestrá a děti baví. Chybí ale rozlišení úkolů pro mladší a starší děti. Děti také samy nehodnotí své výsledky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodně probíhaly v malých skupinách s možností účinné individuální pedagogické podpory."
„Z inspekčních hospitací je zřejmá nižší míra diferenciace činností dle věku a individuálních schopností dětí."
Nová ředitelka školku dobře vede a kontroluje výuku. Pomáhá i kolegyni, která si teprve dodělává vzdělání. Vedení plánuje školení podle potřeb dětí. Zatím ale chybí větší zaměření na logopedickou prevenci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka prokázala, že usiluje o získání kvalifikovaného pedagoga. Zároveň poskytuje nekvalifikované učitelce vhodnou metodickou podporu."
„Hospitační činnost ředitelka využívá pro zkvalitňování vzdělávání i pro plánování dalšího vzdělávání pedagogů."
Ve školce panuje klidná a bezpečná nálada. Děti se k sobě chovají hezky a spolupracují. Učitelky cíleně posilují dobré vztahy v kolektivu. Zpráva popisuje atmosféru kladně, ale bez konkrétních příkladů změn iniciovaných dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyznačovalo se příznivou atmosférou s výraznou podporou prosociálních vztahů."
„Díky podporujícímu přístupu všech zaměstnanců školy se daří vytvářet a rozvíjet prosociální dovednosti dětí."
Škola zvládá běžnou podporu dětí s různými potřebami. Učitelky pomáhají dětem přímo v hodinách. Záznamy o dětech jsou ale zatím málo podrobné. Neukazují jasně, v čem se dítě zlepšilo nebo co přesně potřebuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem v posledním roce před zahájením povinné školní docházky byly cíleně nabízeny aktivity například pro podporu grafomotorických dovedností."
„Záznamy bez bližší specifikace oslabené oblasti nebo nadání dítěte snižují jejich funkčnost pro účinnou diagnostiku."
Zázemí a vybavení
Budova bývalé školy nabízí dětem dostatek prostoru. Zahrada je vybavena herními prvky pro pohybové aktivity. Školka je dobře zabezpečena proti vstupu cizích lidí.
Silné stránky
- • Učitelky vytvářejí velmi přátelské vztahy mezi dětmi.
- • Malý kolektiv umožňuje učitelkám věnovat se dětem v menších skupinkách.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky zadávají všem dětem podobné úkoly bez ohledu na věk.
- • Záznamy o pokrocích dětí jsou příliš obecné a málo konkrétní.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
28144.0 Dolní ChvatlinyKolín, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Ivana Březinová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více