Mateřská škola Horní Kruty
Horní Kruty
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Dětem, které potřebují bezpečné a rodinné prostředí pro snadný start.
Na co si dát pozor
- ! Volně přístupné vchody do budovy a rizika na školní zahradě.
Kvalita školy
Příjemná vesnická školka se zaměřuje na pohodu a bezpečí dětí. Nové vedení úspěšně zlepšuje prostředí i spolupráci v týmu. Děti se zde cítí dobře a snadno si zvykají. Učitelky s dětmi mluví jako s partnery. Některé činnosti však potřebují lépe přizpůsobit nejmladším dětem. Rodiče by si měli pohlídat bezpečnost budovy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola zajišťuje bezpečnost na zahradě a v budově.
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program pro ty nejmladší děti.
Učitelky jednají s dětmi s empatií a používají otevřené otázky. Podporují samostatnost dětí a jejich aktivní zájem o učení. Děti mají dostatek času na hru. Školka ale zatím dostatečně nepřizpůsobuje úkoly nejmladším dětem. Při tvoření chybí rozmanitost materiálů. To omezuje dětskou fantazii a chuť objevovat svět.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky poskytovaly dětem individuální pomoc a podporu, jejich empatická odezva na adaptační problémy jednotlivců posilovala vhodné vzory prosociálního chování."
„Pro tvoření dětí v rámci řízené činnosti však chyběla pestrost a rozmanitost materiálů..."
Nová ředitelka se zaměřuje na psychickou pohodu dětí. Úspěšně nastavila jasná pravidla a organizaci dne. Podporuje další vzdělávání učitelek v diagnostice. Pod jejím vedením škola opravila zahradu a koupila nové vybavení. Vedení prokazatelně zlepšuje spolupráci v týmu. To má kladný vliv na celkovou atmosféru ve školce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka nastavila jasnou a přehlednou organizaci vzdělávání."
„Z inspekční činnosti je zřejmé, že se škole daří naplňovat koncepční záměry ve vzájemné spolupráci všech aktérů vzdělávání."
Školka vytváří velmi přátelské a bezpečné prostředí. Děti díky tomu snadněji zvládají začátek docházky. Učitelky používají rozvojovou zpětnou vazbu k podpoře dětí. Děti se mohou samy rozhodovat o výběru her nebo cíli vycházky. To posiluje jejich samostatnost a zodpovědnost. Vztahy dětí a dospělých jsou založeny na respektu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Psychosociálně bezpečné prostředí, které se podařilo učitelkám vytvořit, vedlo k bezproblémové adaptaci většiny dětí..."
„Vedení dětí ke vzájemné pomoci a spolupráci jsou kvalitním základem prosociálního chování v sociálně bezpečném prostředí."
Škola výborně pracuje s předškoláky díky zážitkovým deníkům. Ty pomáhají dětem při přechodu do základní školy. Učitelky včas poznají děti s obtížemi i ty nadané. Nabízejí jim individuální pomoc přímo v hodinách. Školka úzce spolupracuje s odborníky a rodiči. Pomáhá to dětem lépe zvládnout jejich individuální potřeby.
Zobrazit citace ze zprávy
„V zájmu zkvalitňování podmínek pro individualizaci vzdělávání je nejstarším dětem nově zaveden „zážitkový osobní deník“..."
„Daří se identifikovat děti s individuálními vzdělávacími potřebami, včetně nadaného, a reagovat na ně vhodnými pedagogickými přístupy..."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má nově zrekonstruovanou zahradu s herními prvky. Třída je vybavena čističkou vzduchu a interaktivní tabulí pro výuku. Hračky a pomůcky jsou přehledně uložené a dětem snadno přístupné.
Silné stránky
- • Empatické učitelky, rychlá adaptace dětí a zaměření na bezpečí dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné přizpůsobení úkolů pro nejmladší děti v kolektivu.
- • Malý výběr materiálů pro vlastní tvoření a fantazii dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
28146.0 Horní KrutyKolín, Středočeský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Miloslava Jiráková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více