Mateřská škola Brněnec, Moravská Chrastová 44
Brněnec
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý a partnerský přístup dospělých.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají klidné a bezpečné rodinné prostředí.
- ✓ Pro předškoláky vyžadující kvalitní přípravu na přechod do školy.
Na co si dát pozor
- ! Děti dostávají méně šancí hodnotit vlastní práci a úspěchy.
Kvalita školy
Tato školka v Brněnci vytváří dětem bezpečné a radostné místo. Učitelky se k dětem chovají s respektem jako k partnerům. Hodně se zaměřují na rozvoj řeči a samostatnost. Děti si často samy vybírají, co budou dělat. Příprava předškoláků na velkou školu funguje skvěle. Děti jsou tu spokojené a rády spolupracují.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem hodnotit jejich pokroky.
- → Využívejte nabízené stimulační skupinky před nástupem do školy.
- → Sledujte s dítětem jeho portfolio prací, které školka vede.
Učitelky plánují aktivity tak, aby bavily každé dítě. Děti mají při učení radost a mohou se svobodně rozhodovat. Panuje zde tvořivá nálada a učitelky fungují jako partneři. Děti si samy vybírají hračky i činnosti. Výuka je pestrá a děti se učí praktické věci pro život.
Zobrazit citace ze zprávy
„V mnoha činnostech učitelky uplatňovaly promyšlenou a cílenou diferenciaci, která vycházela z potřeb kolektivu a jednotlivců."
„Vzdělávání probíhalo v příjemné, tvůrčí a radostné atmosféře, které napomáhal vstřícný a respektující přístup učitelek."
Nové vedení má jasnou představu, kam školku posouvat. Ředitelka je v denním kontaktu s týmem i rodiči. K moderní komunikaci využívá chytrou mobilní aplikaci. Podařilo se stabilizovat kolektiv učitelek. Vedení pravidelně kontroluje kvalitu práce a postupně zlepšuje vybavení tříd. Děti z toho přímo profitují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy má stanovenou reálnou koncepci rozvoje školy, kterou se daří postupně naplňovat."
„Vnitřní informační systém je funkční, vychází z každodenního kontaktu ředitelky se všemi zaměstnanci školy."
Ve školce panuje rodinná a bezpečná atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a respektují domluvená pravidla. Učitelky s dětmi mluví s úctou a uznáním. Děti se díky tomu nebojí říct svůj názor. Společné akce s obcí u dětí posilují pocit sounáležitosti k domovu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícné a přátelské prostředí významně přispívá k otevřené komunikaci dětí mezi sebou i s dospělými."
„Z chování dětí bylo zřejmé, že jsou ve škole spokojené a cítí se bezpečně."
Školka nabízí dětem odbornou logopedickou pomoc přímo v budově. Výrazně pomáhá předškolákům s hladkým přechodem do první třídy. Učitelky pečlivě sledují pokroky každého dítěte pomocí osobních složek. Dětem s potížemi se dostává individuální pozornosti podle jejich skutečných potřeb. Spolupráce se základní školou je nadstandardní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole je dětem poskytována funkční logopedická intervence, která napomáhá ke zlepšení jejich řečových dovedností."
„Při zajišťování podpory dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami vychází škola důsledně z doporučení."
Zázemí a vybavení
Budova školky prochází postupnou modernizací a třídy mají nové hračky i digitální pomůcky. Děti mají k dispozici zahradu, blízkou přírodu i tělocvičnu v sousední základní škole. Zázemí pro personál je prostorově skromnější.
Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají s úctou a respektem.
- • Školka nabízí dětem odbornou logopedickou pomoc přímo na místě.
- • Předškoláci se díky spolupráci se školou nebojí první třídy.
Oblasti ke zlepšení
- • Zázemí pro učitelky je kvůli dispozicím budovy prostorově omezené.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
56904.0 BrněnecSvitavy, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Tereza Fialová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více