Základní škola a mateřská škola Chornice
Sluneční, Chornice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Je to malá škola s rodinnou atmosférou. Děti se zde cítí bezpečně a jsou velmi samostatné. Učitelky s dětmi mluví hezky a partnersky. Výuka je ale spíše tradiční. Všechny děti často dělají stejné věci najednou. Škola by mohla více podporovat tvořivost v umění.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají malé a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro děti, které se potřebují naučit velké samostatnosti.
- ✓ Pro rodiny, které ocení úzký kontakt s učitelkami.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky málo využívají výsledky pozorování k plánování výuky.
- ! Starší děti občas méně dodržují společně dohodnutá pravidla.
💪 Silné stránky
- • Škola má velmi přátelskou a rodinnou atmosféru.
- • Děti jsou mimořádně samostatné při jídle i oblékání.
- • Učitelky komunikují s dětmi s respektem a úctou.
- • Rodiče se mohou aktivně zapojit do dění školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti často dělají stejné úkoly bez rozdílu.
- • Výtvarné činnosti málo rozvíjejí vlastní fantazii dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly právě vašemu dítěti.
- → Chtějte vidět, jaké výtvarné techniky děti ve třídě zkoušejí.
- → Zajímejte se, jak škola využívá zahradu pro objevování přírody.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je dobře organizovaná a děti se hodně učí samostatnosti. Učitelky děti vhodně motivují a využívají praktické zkušenosti. Slabinou je však malý ohled na individuální potřeby dětí. Často chybí zpětná vazba k splněným úkolům. Výtvarná výchova je spíše tradiční a málo podporuje fantazii.
Zobrazit citace ze zprávy
„V plánování konkrétních činností však chybí cílená diferenciace vzhledem k možnostem a potřebám jednotlivců..."
„Ve výtvarných činnostech však scházel prostor pro širší uplatnění jejich fantazie a tvořivosti."
Vedení školy
Vedoucí učitelka školu řídí zkušeně a s jasným cílem. Podporuje začínající kolegyně a pomáhá jim se zlepšovat. Ve škole panuje pohoda a zaměstnanci spolu dobře vycházejí. Vedení také aktivně vyhledává stáže v jiných školách. To pomáhá přinášet nové nápady do praxe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z jejích postupů je patrné zajištění bezproblémového předškolního vzdělávání i úsilí ho stále zkvalitňovat."
„Vytváří příznivé prostředí založené na vzájemné pomoci, spolupráci a každodenní komunikaci..."
Školní klima
Škola je pro děti bezpečným a klidným místem. Panují zde vstřícné vztahy a děti mezi sebou hezky spolupracují. Učitelky jednají s dětmi jako s partnery. Rodiče jsou vítáni a často se účastní společných akcí. Klima školy je opakovaně chváleno jako silná stránka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podnětné prostředí a rodinné klima školy vytváří příznivou atmosféru přispívající k formování prosociálního chování..."
„Z chování dětí bylo zřejmé, že jsou ve škole spokojené a cítí se bezpečně..."
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá dětem, které to potřebují. Ve třídě pomáhá asistentka pedagoga. Učitelky si vedou o dětech podrobné záznamy o jejich vývoji. Tyto informace ale zatím málo využívají k tomu, aby výuku upravily na míru každému dítěti. Podpora tedy funguje, ale má své rezervy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídě mladších dětí k tomu výrazně přispívala pomoc školní asistentky."
„Dítěti s odkladem školní docházky zpracovaly učitelky plán pedagogické podpory..."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v samostatné budově s vlastní jídelnou. Třídy jsou rozdělené na centra pro hraní, práci i odpočinek. Děti mají k dispozici školní zahradu a blízkou přírodu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 007586876)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 20% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 66.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-02-19
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Je to malá škola s rodinnou atmosférou. Děti se zde cítí bezpečně a jsou velmi samostatné. Učitelky s dětmi mluví hezky a partnersky. Výuka je ale spíše tradiční....
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Webová stránka Základní školy a mateřské školy Chornice neobsahuje detailní popis vzdělávacího přístupu ani unikátních rysů školy. Zaměřuje se na aktuální události a základní informace.
Adresa
Sluneční 23156942 Chornice
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více