Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Makov

Makov

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
18 dětí Kapacita 75%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a nestresující rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají individuální přístup a menší dětský kolektiv.

Na co si dát pozor

  • ! Výslovnost některých dětí není ideální, ověřte si podporu logopedie.
  • ! Školka nemá vlastní zahradu a využívá blízké veřejné hřiště.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Mateřská škola v Makově je malá rodinná škola s velmi klidným prostředím. Paní učitelky se dětem věnují individuálně a nikam nespěchají. Děti se tu cítí bezpečně a učí se spolu vycházet v přátelské atmosféře. Vedení školy se snaží prostředí stále vylepšovat a klade důraz na partnerský přístup. Analýza se týká pouze mateřské školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují a podporují pokroky právě vašeho dítěte.
  • Využijte možnosti individuálních konzultací o rozvoji a potřebách vašeho dítěte.
  • Ověřte si, jaké aktivity škola plánuje pro rozvoj řeči u starších dětí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá v klidu a učitelky na děti nespěchají. To dětem dodává sebedůvěru a radost z učení. Díky malému kolektivu se každému dítěti dostává hodně pozornosti. Zatím ale chybí silnější využívání rozvojové zpětné vazby a přesné plánování výuky podle konkrétních pokroků a potřeb každého dítěte v kolektivu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatnění vstřícného a empatického pedagogického stylu."

„Pohodovou atmosféru umocňovalo také nestresování dětí spěchem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy buduje přátelské prostředí a dobré vztahy v týmu. Paní ředitelka je v každodenním kontaktu s učitelkami a modernizuje vybavení. Škola se pod novým vedením viditelně zlepšuje. Chybí však zatím pravidelnější kontrola kvality výuky a hlubší zpětná vazba pro učitelky, jak se dál zlepšovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„V chodu školy se příznivě odráží každodenní osobní kontakt ředitelky školy se všemi zaměstnanci."

„Neformálně a neukotveně probíhá také kontrolní činnost."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje rodinná a bezpečná atmosféra bez stresu ze spěchu. Děti se k sobě chovají hezky a nikdo se necítí vyčleněný. Učitelky reagují na nápady dětí, což zvyšuje jejich spokojenost. Škola aktivně propojuje život dětí s akcemi v obci a přírodou v okolí Makova.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti jednaly zdvořile, mezi nimi nedocházelo k výrazným konfliktním situacím, nikdo nebyl z kolektivu vyčleňován."

„Vhodná reakce učitelky na některé podněty a nápady dětí zvyšovaly jejich radost."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola velmi dobře zná zázemí všech dětí a přizpůsobuje jim péči. Školní asistentka pomáhá s bezpečím a podporou dětí během venkovních aktivit. Učitelky se věnují rozvoji řeči i dětem z jiného jazykového prostředí. Systém podpory je funkční a pomáhá dětem k hladkému přechodu do školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nízké počty dětí i žáků umožňují detailní znalost jejich potřeb i rodinného zázemí."

„Bezpečnost dětí při pobytu venku posiluje školní asistentka."

Zázemí a vybavení

Budova školky má nové vybavení a tematické hrací koutky pro děti. Škola nemá vlastní zahradu, proto využívá blízké veřejné hřiště a okolní přírodu. V budově mateřinky se nachází také školní jídelna.

Silné stránky

  • Klidné a nestresující prostředí, kde učitelky na děti nespěchají.
  • Individuální přístup k dětem díky velmi nízkému počtu dětí.
  • Vstřícný a empatický přístup učitelek, který podporuje radost dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky zatím málo využívají cílené hodnocení k podpoře rozvoje dětí.
  • Chybí propracovaný systém sledování pokroků u všech dětí v kolektivu.

Unikátní vlastnosti

Škola úzce spolupracuje s obcí a zapojuje děti do místních tradic. Školka a základní škola spolu velmi úzce spolupracují a propojují činnosti.
Škola klade důraz na partnerský přístup, respekt a wellbeing dětí. Učitelky reagují na nápady dětí a nikoho nestresují spěchem. Tyto prvky jsou typické pro moderní pojetí předškolního vzdělávání.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

57001.0 Makov
Svitavy, Pardubický kraj

Ředitel/ka

Mgr. Lenka Chmelíková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více