Přeskočit na obsah

Mateřská škola Luční Polička

Luční, Polička

mateřská Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora dětí
108 dětí Kapacita 77%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a přátelské rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají pestrou nabídku kroužků a výletů.

Na co si dát pozor

  • ! Děti jen zřídka dostávají prostor k tomu, aby hodnotily svůj výkon.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné zázemí. Učitelky kombinují společné činnosti s prací v koutcích, kde si děti vybírají aktivity samy. Škola klade velký důraz na samostatnost dětí a jejich spolupráci. Děti mají k dispozici krásnou zahradu i bohatou nabídku výletů a kroužků. Analýza se týká mateřské školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky vedou děti k hodnocení vlastní práce.
  • Prohlédněte si školní zahradu a vybavení pro pohyb dětí.
  • Informujte se na aktuální nabídku kroužků, jako je plavání nebo keramika.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky připravují zajímavé činnosti v koutcích aktivit. Děti si tam samy vybírají, co chtějí dělat. Výuka je pestrá, zahrnuje zpěv, pohyb i tvoření. Škola dobře připravuje děti na přechod do základní školy. Jen sebehodnocení dětí zatím využívají málo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti pracují samostatně, činnosti podporují kooperativní vzdělávání a děti si volí centrum aktivit dle zájmu."

„V dílčích činnostech se dařilo plánované vzdělávání diferencovat tak, aby zohledňovalo věk a individuální schopnosti dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nová paní ředitelka školu vede efektivně. S týmem komunikuje každý den a řeší věci hned. Učitelé pracují jako jeden tým a navzájem si pomáhají. Vedení podporuje učitele v dalším vzdělávání. Škola funguje klidně a bez problémů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Každodenní setkávání ředitelky se zaměstnanci umožňuje bezproblémově komunikovat i operativně řešit nastalé situace."

„Vytvářené dobré vzájemné vztahy, týmová spolupráce a poskytování zpětné vazby mezi účastníky vzdělávání přispívají k příznivému klimatu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vztahy ve škole jsou postaveny na důvěře a pohodě. Děti se učitelek nebojí a přirozeně s nimi mluví. Panuje zde klidné prostředí, které pomáhá hlavně novým dětem při zvykání. Děti se k sobě chovají hezky a dodržují společná pravidla.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve třídách panovala klidná a přátelská atmosféra, která umožňovala přirozenou komunikaci mezi dětmi a dospělými."

„Vzájemná komunikace pedagogických pracovnic s dětmi založená na důvěře přispívá k atmosféře pohody a bezpečí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola se skvěle stará o děti s různými potřebami. Mají asistenta i chůvu pro nejmenší děti. Učitelky jsou proškolené v logopedii a pomáhají dětem se správnou řečí. Rodiče dostávají od školy odborné rady a pravidelné informace o pokrocích.

Zobrazit citace ze zprávy

„U nejmladších dětí se zaměřovaly na jejich adaptaci na nové prostředí, na zvládání sebeobsluhy."

„Pro dítě se SVP je vypracován individuální vzdělávací plán, který vychází z doporučení poradenského zařízení a vlastního pozorování."

Zázemí a vybavení

Škola má čtyři vkusně upravené třídy s novým nábytkem a keramickou pecí. K budově patří velká zahrada s herními prvky pro sport i odpočinek. Děti mají k dispozici moderní didaktické pomůcky a encyklopedie.

Silné stránky

  • Děti si mohou vybírat činnosti v koutcích podle svého zájmu.
  • Škola má velmi přátelskou atmosféru a děti se v ní cítí bezpečně.
  • Učitelky výborně pomáhají dětem s logopedií a rozvojem řeči.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo vedou děti k tomu, aby samy hodnotily svůj pokrok.

Unikátní vlastnosti

Škola má vlastní keramickou pec pro tvořivé činnosti dětí. Nabízí kroužek bruslení a cvičení na trampolínách přímo pro školkové děti. Třídy jsou věkově smíšené, což podporuje spolupráci starších a mladších dětí.
Škola kombinuje klasický přístup učitele jako autority s moderními koutky aktivit. Přestože děti mají možnost volby, výuka je často vedena učitelkou pro celou skupinu. Chybí zde systematické vedení dětí k sebehodnocení, což je typické pro tradiční školy.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Luční 394
57201.0 Polička
Svitavy, Pardubický kraj

Ředitel/ka

Lenka Červená, DiS.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více