Mateřská škola Čtyřlístek Polička
E. Beneše, Polička
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola v Poličce nabízí dětem klidné a přátelské prostředí. Učitelky připravují zajímavé ranní úkoly, které děti baví. Oceňujeme plynulý režim dne a možnost svačit podle vlastního hladu. Škola by mohla více využívat spolupráci dětí ve skupinách. Celkově školka funguje velmi dobře a děti jsou zde spokojené.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a plynulé prostředí bez stresu.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku podporující samostatnost při jídle.
- ✓ Pro rodiny preferující partnerský a přátelský přístup učitelek k dětem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti mají méně příležitostí společně řešit složitější problémové úkoly.
- ! Zpětná vazba dětem je často obecná místo popisu konkrétních pokroků.
💪 Silné stránky
- • Plynulý režim dne bez zbytečných přerušení a stresujících přechodů.
- • Možnost svačit průběžně podle vlastního hladu a potřeby dítěte.
- • Bohatá nabídka ranních aktivit, které v dětech budují zdravé sebevědomí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo zařazují úkoly, kde děti musí spolupracovat ve skupině.
- • Škola nevyužívá naplno výsledky pozorování dětí pro plánování jejich rozvoje.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují a plánují rozvoj konkrétně vašeho dítěte.
- → Zjistěte, zda děti v hodinách častěji spolupracují v menších skupinkách.
- → Využijte možnosti individuálních konzultací pro hovory o pokrocích dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky připravují pestré činnosti, které děti motivují k vlastní aktivitě. Skvělým prvkem je volná svačina, která učí děti samostatnosti. Výuka je plynulá a využívá moderní pomůcky. Chybí jen více prostoru pro týmovou práci dětí a konkrétnější hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Bohatá ranní nabídka připravená učitelkami, převážně formou individuálních aktivit, vzbuzovala přirozený zájem dětí, podporovala jejich kladné sebepojetí"
„Průběžná svačina vytvářela vhodné podmínky k sebeobsluze, volbě množství jídla i časovému prostoru."
Vedení školy
Vedení školku stabilizovalo a vytvořilo jasná pravidla pro fungování týmu. Dokumentace je v pořádku a učitelky mají prostor pro vlastní nápady. Rezervy jsou v nastavení kontrolních mechanismů. Celkově ale vedení vytváří dobré podmínky pro práci s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce školy se podařilo stabilizovat pracovní tým a zpracovat ve spolupráci s pedagogy nový školní vzdělávací program"
„K účinnému vedení školy přispívají srozumitelně stanovená pravidla, přehledně vedená dokumentace i vytváření příležitostí pro aktivní zapojení všech"
Školní klima
Ve školce panuje přátelská a vstřícná nálada mezi dětmi i dospělými. Plynulý program dne bez spěchu pomáhá dětem cítit se v pohodě. Rodiče jsou vítáni a škola s nimi aktivně komunikuje. Děti se na učitelky obracejí s plnou důvěrou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velmi příznivě působila na atmosféru ve třídách celodenní plynulost a provázanost činností i organizačních změn."
„Podnětné prostředí, podporující a přátelský pedagogický styl příznivě ovlivňují celkovou atmosféru vzdělávacího procesu."
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá dětem s potížemi a spolupracuje s odborníky. Nabízí logopedickou prevenci a individuální podporu asistenta pedagoga. Slabinou je však slabé využití poznatků o pokrocích dětí. To by mohlo lépe pomáhat s přípravou na školu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentka pedagoga... zajišťuje podporu dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami, zároveň přirozeně spolupracuje s učitelkami."
„Průběžně byly zařazovány preventivní logopedické aktivity, které podporovaly správné dýchání a cvičení motoriky mluvidel."
Zázemí a vybavení
Školka se postupně modernizuje a doplňuje nový nábytek i herní prvky. Zahrada nabízí dětem dostatečný prostor pro pohyb, sport i odpočinek. Výhodou je vlastní kuchyně, pedagogům zatím chybí vlastní šatny a kabinet.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 007587171)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 42% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 86.7% |
| Mladší 3 let | 50.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-10-13
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Poličce nabízí dětem klidné a přátelské prostředí. Učitelky připravují zajímavé ranní úkoly, které děti baví. Oceňujeme plynulý režim dne a možnost svačit podle vlastního hladu. Škola...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
E. Beneše 62757201 Polička
Pardubický kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více