Základní škola a mateřská škola Hradec nad Svitavou
Hradec nad Svitavou
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují k rozvoji prostor pro vlastní volbu.
- ✓ Pro rodiče hledající moderní a vstřícné prostředí pro své děti.
- ✓ Pro děti se speciálními potřebami, kterým školka poskytuje skvělou podporu.
Na co si dát pozor
- ! Vedení dětských portfolií zatím nevyužívá celý svůj potenciál pro hodnocení.
Kvalita školy
Analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro růst. Učitelky v dětech podporují samostatnost a chuť objevovat svět. Využívají moderní metody učení a skvěle spolupracují s asistenty. Děti se zde cítí spokojeně a mají velký prostor pro vlastní volbu a hru.
Doporučení pro rodiče
- Stáhněte si školní aplikaci pro snadnou komunikaci s učitelkami.
- Zeptejte se, jak školka využívá moderní diagnostiku k podpoře vašeho dítěte.
- Podívejte se na ukázky prací dětí vystavené v prostorách školky.
Učitelky pracují jako průvodkyně a nechávají děti, aby si samy vybíraly činnosti. Výuka probíhá formou her, pokusů a zážitků z reálného světa. Děti používají skutečné nástroje a pomůcky, což u nich rozvíjí tvořivost. Učitelky sledují vývoj dětí pomocí moderních nástrojů. Děti se učí hodnotit svou práci pomocí jednoduchých symbolů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Upřednostňováno bylo prožitkové a situační učení, přínosem bylo propojení vědomostí dětí s jejich praktickými zkušenostmi."
„Vzdělávací proces byl pro děti založený na jejich vlastní volbě, spontánní hry i didakticky cílené aktivity."
Vedení školky má jasnou vizi a školku aktivně rozvíjí. Učitelé se stále vzdělávají v moderních metodách a hned je zkoušejí v praxi. Ředitelka i vedoucí učitelka pravidelně sledují výuku a pomáhají ji zlepšovat. Komunikace s rodiči funguje skvěle i díky moderní aplikaci. Tým učitelek je stabilní a sehraný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Od poslední inspekční činnosti byl zaznamenán pozitivní posun v řízení pedagogického procesu v mateřské škole."
„Témata dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků jsou vybírána s ohledem na potřeby školy a reflektují inovativní vzdělávací přístupy."
Ve školce vládne pohoda a děti se tam cítí bezpečně. Učitelky budují s dětmi vztahy založené na důvěře a vzájemné pomoci. Starší děti přirozeně pomáhají mladším a učí se od sebe navzájem. Děti se aktivně podílejí na pravidlech a umí si samy vyřešit konflikty. Jsou tu spokojené.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícné a přátelské prostředí významně přispívá k otevřené komunikaci dětí mezi sebou i s dospělými."
„Děti si dokázaly samostatně zorganizovat hru a promítat do ní své zkušenosti, vzájemně aktivně spolupracovaly."
Školka výborně pomáhá dětem, které to potřebují. Asistent pedagoga skvěle zná potřeby dětí a citlivě je zapojuje do všech činností. Učitelky pravidelně sledují pokroky každého dítěte pomocí moderní diagnostiky. Všechny děti se cítí součástí kolektivu a ostatní je berou mezi sebe. Spolupráce s odborníky funguje na jedničku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelně, s velkou mírou znalostí individuality dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, působil ve třídě asistent pedagoga."
„Děti se speciálními vzdělávacími potřebami byly úspěšně začleněny do kolektivu, ostatní je přijímaly pozitivně."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou funkčně zařízené a děti je využívají po celý den. K učení slouží nápadité pomůcky, reálné náčiní i moderní digitální technika. Venku mají děti k dispozici vybavenou školní zahradu.
Silné stránky
- • Učitelky dětem naslouchají a podporují jejich samostatnost při rozhodování.
- • Školka využívá moderní metody učení, které děti baví a motivují.
- • Vládne zde velmi přátelská atmosféra založená na vzájemné důvěře.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
56901.0 Hradec nad SvitavouSvitavy, Pardubický kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Eliška Hartmanová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více