Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Javorník

None, Javorník

mateřská Tradiční
Standardní
20 žáků (kapacita 24, 83%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Javorníku vyniká rodinnou atmosférou a velmi laskavým přístupem k dětem. Učitelky podporují zvídavost dětí a pomáhají jim budovat dobré vztahy. Prostředí je klidné a bezpečné. Škola by se však měla více zaměřit na plánování aktivit podle věku dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a menší rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s velmi laskavým přístupem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Všechny děti dělají stejné úkoly bez ohledu na věk.
  • ! Omezená nabídka činností v částech dne, které řídí učitelka.

💪 Silné stránky

  • Laskavý a respektující přístup všech pedagogů k dětem.
  • Rodinná atmosféra s malým počtem dětí v kolektivu.
  • Podpora samostatnosti dětí a jejich vzájemné spolupráce.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Málo aktivit přizpůsobených věku a potřebám jednotlivých dětí.
  • Slabší využívání pozorování dětí pro plánování jejich dalšího rozvoje.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program různě starým dětem.
  • Zajímejte se, jak často si děti mohou samy vybírat činnosti.
  • Zjistěte, jak škola využívá diagnostiku dětí pro jejich rozvoj.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné společné čtení starších školáků dětem v mateřské škole. Úzké propojení školky se základní školou v jedné budově.
Školka staví na laskavém přístupu, ale výuka je organizována spíše klasicky. V řízených činnostech dělají všechny děti stejné úkoly. Chybí moderní prvky, jako je větší možnost volby aktivit nebo výrazná individualizace.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá v příjemné atmosféře. Učitelky jsou k dětem laskavé a podporují jejich zájem. Škola ale málo přizpůsobuje program věku dětí. Při společných činnostech chybí výběr z více aktivit. Učitelky také málo využívají svá pozorování dětí pro plánování dalšího učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Napomáhal tomu podporující pedagogický styl s laskavým a přiměřeně tolerantním přístupem učitelek i obou asistentek."

„Minimum příležitostí k výběru z více činností měly děti v bloku řízených aktivit."

Vedení školy

3 /4

Ředitel úspěšně buduje tým založený na respektu a spolupráci. Pravidelně se zajímá o dění ve školce a podporuje učitele v jejich rozvoji. Ponechává jim dostatečný prostor pro vlastní nápady a tvorbu. Společně s týmem vyhodnocuje, jak se škole daří plnit její cíle a plány.

Zobrazit citace ze zprávy

„Usiluje o společně sdílenou vizi všemi pracovníky, daří se rozvíjení týmového duchu s respektujícím přístupem."

„Většinu kompetencí spojených s chodem mateřské školy si ředitel funkčně ponechal ve své působnosti."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje rodinná a bezpečná atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a umí se domluvit. Učitelky využívají konflikty k tomu, aby děti naučily hledat vlastní řešení. Společné akce se staršími dětmi ze školy pomáhají dětem cítit se v prostředí dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Rodinná atmosféra školy a přátelský pedagogický styl příznivě ovlivňují pozitivní klima průběhu vzdělávání dětí a žáků."

„Mnohé herní situace přirozenou cestou dětem poskytovaly příležitosti k domlouvání se o postupu, spolupráci."

Podpora žáků

2 /4

Škola poskytuje dětem s obtížemi potřebnou pomoc. V týmu pracují asistentky, které učitelkám pomáhají při práci s dětmi. Rodiče mají možnost konzultovat pokroky svých dětí přímo s učitelkami. Podpora probíhá podle doporučení odborníků a škola ji pravidelně vyhodnocuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Náležitá podpora v souladu s doporučením školského poradenského zařízení je věnována dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Kolektiv dvou učitelek účinně doplňují asistentka pedagoga a školní asistentka."

Zázemí a vybavení

Školka nabízí dětem podnětné prostředí rozdělené do herních a pracovních koutků. Děti mají k dispozici dostatek hraček, knih a stavebnic pro svůj rozvoj. Pro pohyb využívají školní zahradu a tělocvičnu základní školy.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

3.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
1.00
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
3.7%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

7
přijatých žádostí
(70.0% úspěšnost)
3
nepřijatých žádostí
7
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

10
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
8
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 50%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 75.0%
Mladší 3 let 50.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Javorníku vyniká rodinnou atmosférou a velmi laskavým přístupem k dětem. Učitelky podporují zvídavost dětí a pomáhají jim budovat dobré vztahy. Pros...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-01-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-01-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-11-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

56802 Javorník
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více