Mateřská škola Svitavy, Větrná 11
Úvoz, Svitavy
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká mateřské školy. Školka vyniká skvělou péčí o zdraví dětí a logopedickou prevencí. Vládne zde velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelky se pravidelně vzdělávají a navzájem se navštěvují v hodinách. Problémem jsou však přeplněné třídy. To učitelkám ztěžuje individuální přístup ke každému dítěti.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti se zdravotními problémy jako jsou alergie.
- ✓ Pro děti vyžadující logopedickou prevenci.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s velkou zahradou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vysoký počet dětí ve třídách omezuje osobní přístup.
- ! Převládá hromadná výuka místo práce v malých skupinkách.
💪 Silné stránky
- • Školka má unikátní ozdravný program pro nemocné děti.
- • Učitelky hravou formou procvičují s dětmi správnou výslovnost.
- • Zahrady v přírodním stylu umožňují skvělé vyžití venku.
- • Učitelky se od sebe navzájem učí při návštěvách v hodinách.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Ve třídách je příliš mnoho dětí najednou.
- • Učitelé často vedou celou skupinu dětí stejně.
- • Děti mají málo příležitostí samy hodnotit své pokroky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kolik dětí bude v konkrétní třídě vašeho dítěte.
- → Zjistěte si podrobnosti o ozdravném programu a rehabilitačním cvičení.
- → Prohlédněte si nově vybudované zahrady v přírodním stylu.
- → Ověřte si, jak učitelky pracují s portfoliem a pokroky dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky nabízejí pestré činnosti a propojují témata s běžným životem. Velmi dobře pracují s logopedií a pohybem. Hlavním nedostatkem je příliš častá výuka celé skupiny najednou. Kvůli vysokému počtu dětí ve třídách učitelky nestíhají přizpůsobit úkoly každému dítěti zvlášť.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízené činnosti probíhaly převážně frontálně, zřídka byly diferencované podle věku. Především ve třídách starších dětí chyběly skupinové i kooperativní formy."
„Pravidelným procvičováním mluvidel, nenásilným zařazováním artikulačních a dechových cvičení přispívají ke zlepšování řečových dovedností dětí."
Vedení školy
Vedení školku řídí plánovitě a zapojuje učitelky do rozhodování. Velkým plusem je podpora vzájemného učení mezi pedagogy. Učitelky se navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Škola využívá i mezinárodní stáže. Slabinou je zatím horší propojení mezi oběma budovami školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kolegové poznatky vzájemně sdílí. Ke zkvalitnění pedagogického působení směřuje také hospitační činnost ředitelky, vzájemné náslechy učitelek."
„Škola je rovněž zapojena do vzdělávacího programu Erasmus+ se zaměřením na pracovní stáže v zahraničních partnerských školách."
Školní klima
Ve školce panuje klidná a přátelská nálada. Děti k sobě mají úctu a dodržují domluvená pravidla. Rodiče se aktivně zapojují do společných akcí a oslav. Učitelky jednají s dětmi s pochopením. Zpráva však neuvádí konkrétní příklad, kdy by děti samy něco zásadně ovlivnily.
Zobrazit citace ze zprávy
„Skupinové hry probíhaly ve velmi přátelské atmosféře, děti dobře spolupracovaly, domlouvaly se, respektovaly pravidla."
„K upevnění vzájemných vztahů a důvěry pořádá navíc škola společné oslavy a tematické akce, na jejichž zdárném průběhu se rodiče často aktivně podílí."
Podpora žáků
Školka nabízí nadstandardní péči dětem se zdravotními potížemi a alergiemi. Spolupracuje s odborníky na rehabilitaci a cvičení. Velmi dobře funguje také vlastní program pro rozvoj řeči. Asistentky a chůvy pomáhají zvládat péči o nejmenší děti a děti se specifickými potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mimořádnou pozornost věnuje škola vytváření podmínek pro vzdělávání dětí se zdravotními obtížemi. Realizuje dlouhodobý projekt Ozdravný program zahrnující různé rehabilitační techniky."
„V rámci projektu logopedické prevence vytvořily program Jazykové hrátky se stonožkou... přispívají ke zlepšování řečových dovedností dětí."
Zázemí a vybavení
Školka má velmi dobré vybavení a dostatek moderních hraček i pomůcek. Starší děti využívají interaktivní tabule a digitální lupy. Velkou předností jsou nové přírodní zahrady, i když ploty a terasy vyžadují opravu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 007587341)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 88.2% |
| Mladší 3 let | 52.2% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-05-16
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Školka vyniká skvělou péčí o zdraví dětí a logopedickou prevencí. Vládne zde velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelky se pravidelně vzdělávají a navzájem se navšt...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Úvoz 93/156802 Svitavy
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více