Mateřská škola Trpín
Trpín
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují bezpečné a rodinné zázemí.
- ✓ Děti s potřebou podpory v oblasti řeči.
Na co si dát pozor
- ! Děti zatím nejsou vedeny k hodnocení své práce.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a rodinné zázemí. Učitelky jednají s dětmi jako s partnery. Velkou pozornost věnují rozvoji řeči a logopedii. Děti mají hodně volnosti při hře a tvoření. Škola úzce spolupracuje s místními spolky a rodiči. Analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Škola má skvělou logopedickou prevenci. Zeptejte se na ni.
- → Zjistěte, jak učitelky pomáhají vašemu dítěti se zlepšovat.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky staví na aktivitě dětí. Používají moderní pomůcky pro rozvoj řeči. Děti mají prostor pro vlastní tvořivost a nápady. Výuka je pestrá a děti hodně spolupracují. Učitelky děti hodně chválí a podporují. Jen výuku zatím málo přizpůsobují potřebám jednotlivců. Děti se učí hlavně prožitkem a hrou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizované vzdělávání bylo převážně založené na vlastní aktivitě dětí."
„V týdenním plánování je zřejmá diferenciace vzhledem k věku, méně podle možností a potřeb jednotlivců."
Vedení školy vytváří přátelské a rodinné prostředí. Ředitelka se s učitelkami domlouvá každý den. Společně kontrolují a zlepšují výuku. Neustále modernizují budovu i hračky. Vedení prokazatelně ovlivňuje dobrou náladu ve škole. Díky dobré komunikaci řeší problémy okamžitě. Důkazem jsou pravidelné návštěvy v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vytváří příznivé prostředí založené na vzájemné pomoci a spolupráci."
„Každodenní kontakt ředitelky se všemi zaměstnanci umožňuje náležitý přenos informací a operativní řešení..."
Děti a dospělí si navzájem věří. Komunikace probíhá na partnerské úrovni. Děti z různých ročníků se učí spolupracovat. Ve škole vládne klidná a bezpečná atmosféra. Děti se mohou samy rozhodovat při hře. Učitelky respektují potřeby i těch nejmenších dětí. To vytváří příjemné rodinné klima.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mezi dětmi a dospělými panovala zřetelná důvěra, postavená zejména na partnerské komunikaci..."
„Heterogenní složení třídy vytvářelo prostředí přirozeně posilující sociální dovednosti."
Škola nabízí silnou pomoc s výslovností a mluvením. Využívá k tomu moderní programy i techniku. Učitelky pomáhají dětem s konkrétními potížemi v učení. Tato pomoc prokazatelně vede ke zlepšení u dětí. Každé dítě dostává individuální podporu podle svých schopností. To pomáhá zejména při přípravě na základní školu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ty [záměrné cíle rozvoje] vedou prokazatelně k individuálnímu posunu dítěte."
„Výraznou pomocí při prevenci rizik školní neúspěšnosti je... pravidelně poskytovaná logopedická péče..."
Zázemí a vybavení
Budova školky je zateplená a má nová okna. Děti mají zrekonstruované záchody, šatny i novou kuchyni. Třída je podnětná a vybavená moderními pomůckami i hračkami. Venku děti využívají zahradu, hřiště a okolní přírodu.
Silné stránky
- • Partnerský přístup učitelek k dětem.
- • Výborná podpora správné výslovnosti a mluvení.
- • Silná spolupráce s rodiči a místními spolky.
Oblasti ke zlepšení
- • Méně plánování pro potřeby každého jednotlivého dítěte.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
56974.0 TrpínSvitavy, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Alena Tichá
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více