Základní škola a mateřská škola Trstěnice
None, Trstěnice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka nabízí dětem velmi klidné a rodinné prostředí. Učitelky k dětem přistupují laskavě a bez zbytečného spěchu. Děti si mohou samy zvolit čas svačiny. Školka má krásnou zahradu i tělocvičnu. Hlavním nedostatkem je slabé přizpůsobení výuky potřebám dětí. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s velkým venkovním vyžitím.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky méně často přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
- ! Děti se zatím jen málo učí hodnotit samy sebe.
💪 Silné stránky
- • Laskavý a tolerantní přístup učitelek k dětem.
- • Pohodová atmosféra bez zbytečného spěchu a stresu.
- • Děti si samy vybírají, kdy se půjdou nasvačit.
- • Moderní vybavení a velmi vkusně zařízené prostředí školky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují výuku potřebám jednotlivých dětí.
- • Děti dostávají jen málo konkrétní zpětné vazby.
- • Některé úkoly jsou pro děti příliš náročné.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují individuální pokroky vašeho dítěte.
- → Zajímejte se, jakou konkrétní zpětnou vazbu vaše dítě dostává.
- → Ověřte si, zda dítě zvládá náročnost zadaných úkolů.
- → Prohlédněte si školní zahradu s novými herními prvky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky jsou k dětem laskavé a výuka je pestrá. Velkým plusem je samostatnost dětí při výběru času svačiny. Výuka se ale málo přizpůsobuje úrovni jednotlivých dětí. Chybí také častější zpětná vazba, která by děti v učení posouvala.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předškolní vzdělávání bylo příznivě ovlivněno laskavým a přiměřeně tolerantním přístupem učitelek..."
„Zvolená organizace stravování tím posiluje odpovědnost dětí za vlastní jednání a rovněž jim umožňuje započatou aktivitu přirozeně dokončit..."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a školu řídí efektivně. Část pravomocí deleguje na vedoucí učitelku. Hodnocení ve školce se ale soustředí spíše na papíry než na metody učení. To vede k přetrvávajícím slabinám v individuálním přístupu k dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řídicí procesy jsou podloženy jasnou představou ředitelky o dalším rozvoji školy, jsou postaveny na účinných pravidlech..."
„Průběžné hodnoticí procesy v mateřské škole se vztahují zejména k obsahové náplni vzdělávacího procesu, méně k vlastním pedagogickým postupům..."
Školní klima
Atmosféra ve školce je velmi vlídná a klidná. Děti se k sobě i k dospělým chovají slušně. Nikdo není vyčleňován z kolektivu a děti spolu dobře spolupracují. Školka úspěšně buduje rodinné prostředí a kamarádské vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pohodovou atmosféru umocňovalo také nestresování dětí spěchem a volné zařazení přesnídávky..."
„Při styku s dospělými děti jednaly zdvořile, nedocházelo mezi nimi k výrazným konfliktním situacím..."
Podpora žáků
Školka má asistenty a spolupracuje s rodiči i odborníky. Pomoc dětem s potížemi funguje standardně. Problémem je ale chybějící systém, jak rozvíjet každé dítě podle jeho potřeb. Tento nedostatek se škole nedaří dlouhodobě vyřešit.
Zobrazit citace ze zprávy
„V mateřské škole kolektiv dvou odborně kvalifikovaných učitelek účinně doplňuje asistentka pedagoga."
„Zatím jen omezeně dochází k následnému vyvození konkrétních vzdělávacích potřeb každého dítěte se stanovením opatření cílené podpory..."
Zázemí a vybavení
Školka má prostorné třídy s funkčním a vkusným nábytkem. K dispozici je nadstandardně velká zahrada s novými herními prvky. Děti využívají také školní tělocvičnu a moderní didaktické pomůcky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 007587422)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 44% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 80.0% |
| Mladší 3 let | 50.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-01-10
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem velmi klidné a rodinné prostředí. Učitelky k dětem přistupují laskavě a bez zbytečného spěchu. Děti si mohou samy zvolit čas svačiny. Školka má krásnou zahradu i tělocvičnu. Hlavní...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-12-01
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Trstěnicích nabízí dětem podporující pedagogický styl a pestrou nabídku činností, avšak čelí významným výzvám v efektivitě výuky, systematické podpoře dětí a zajištění bezpečnosti. Je...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
56957 TrstěnicePardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více