Střední průmyslová škola Emila Kolbena Rakovník
Sídl. Gen. J. Kholla, Rakovník
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí špičkové technické zázemí a skvělé mezinárodní příležitosti. Odborný výcvik je na velmi vysoké úrovni. Teoretická výuka v běžných třídách je však spíše zastaralá. Studenti jsou v hodinách často pasivní. Vedení školy úspěšně modernizuje vybavení. Musí však zapracovat na lepším přístupu k výuce v teorii.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty se zájmem o moderní techniku a IT.
- ✓ Pro ty, kteří chtějí cestovat na zahraniční stáže.
- ✓ Pro studenty, kteří hledají přímé propojení s praxí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V teoretických předmětech může být výuka nudná a jednotvárná.
- ! Škola má vysoký podíl studentů s prospěchovými problémy.
💪 Silné stránky
- • Špičkové technické vybavení odborných učeben a moderní laboratoře.
- • Bohatá nabídka zahraničních stáží v rámci programu Erasmus+.
- • Úzká spolupráce s regionálními firmami a budoucími zaměstnavateli.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Většina teoretických hodin probíhá formou výkladu bez aktivity studentů.
- • Vysoká absence studentů a riziko nedokončení studia.
- • Slabá podpora studentů, kterým hrozí školní neúspěch.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte si možnosti zahraničních stáží přes program Erasmus+.
- → Zeptejte se na úspěšnost studentů u maturit v oboru IT.
- → Navštivte školu a prohlédněte si vybavení špičkových laboratoří.
- → Ověřte si, jak škola motivuje studenty k pravidelné docházce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Kvalita výuky se velmi liší podle předmětů. Odborný výcvik a IT jsou na skvělé úrovni. Studenti tam pracují aktivně a v partnerské atmosféře. Většina teoretických hodin je ale zastaralá. Učitelé tam hlavně přednášejí a studenti jen poslouchají. Chybí diskuse, skupinová práce a individuální přístup.
Zobrazit citace ze zprávy
„To vedlo ve více než 80 % hodin k pasivitě žáků."
„Praktické vyučování probíhalo účelně formou cvičení ve špičkově vybavených učebnách a laboratořích."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a skvěle získává peníze z projektů. Díky tomu je škola výborně vybavená. Ředitel sice v hodinách kontroluje učitele, ale nepomáhá jim růst. Chybí systém, který by učitele vedl k modernějším metodám. Dokumentace obsahovala chyby, které vedení hned opravilo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Úspěšně se daří naplňovat cíl získávat prostředky z četného zapojení do projektů."
„Z hospitačních záznamů však nevyplývají cíleně stanovená opatření ke zlepšení výuky."
Školní klima
Ve škole vládne klidná atmosféra a studenti se chovají slušně. Funguje zde školní parlament a různé kroužky. Studenti se zapojují do dobrovolnictví a zajímavých projektů v zahraničí. To pomáhá jejich osobnímu rozvoji. Škola také skvěle spolupracuje s firmami, což studentům usnadňuje cestu do práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách se nevyskytovaly kázeňské problémy, žáci dodržovali nastavená pravidla."
„Díky programu Erasmus+ se ročně účastní žáci, absolventi i učitelé odborných stáží."
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá studentům se speciálními potřebami i cizincům. Nabízí dobré kariérové poradenství a doučování češtiny. Velkým problémem je ale vysoká absence mnoha studentů. Prevence školního neúspěchu zatím není dostatečně účinná. Hodně studentů má špatné známky a někteří odcházejí předčasně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Malá pozornost byla věnována prevenci školního neúspěchu."
„Žákům s odlišným mateřským jazykem škola poskytuje individuální doučování z českého jazyka."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje nadstandardním technickým vybavením v odborných učebnách a dílnách. Budova je plně bezbariérová a modernizovaná díky mezinárodním projektům. Studenti pracují se špičkovými technologiemi v laboratořích a dílnách.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 29% | 37% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 16 | |
| Počet přihlášek | 262 | 623 | ↑ |
| Kapacita | 84 | 295 |
Studijní obory (11)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Cestovní ruch
den
|
32/93 | 34% | 16 | - | - | - | |
|
Informační technologie
den
|
32/80 | 40% | 36 | - | - | - | |
|
Podnikání
den
|
32/79 | 41% | 19 | - | - | - | |
|
Elektrotechnika
den
|
32/76 | 42% | 24 | - | - | - | |
|
Elektrikář – silnoproud
den
|
22/66 | 33% | - | - | - | - | |
|
Strojírenství
den
|
15/55 | 27% | 28 | 7/10 | 70% | 19 | |
|
Kuchař – číšník
den
|
18/52 | 35% | - | 10/13 | 77% | - | |
|
Truhlář
den
|
12/37 | 32% | - | - | - | - | |
|
Strojní mechanik
den
|
9/31 | 29% | - | - | - | - | |
|
Zedník
den
|
7/18 | 39% | - | 0/2 | - | - | |
|
Kominík
den
|
3/8 | 38% | - | 1/3 | 33% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 007820186)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 72.2% |
| 2 jazyky | 27.8% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 78.2% |
| Němčina | 14.9% |
| Ruština | 6.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-03-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí špičkové technické zázemí a skvělé mezinárodní příležitosti. Odborný výcvik je na velmi vysoké úrovni. Teoretická výuka v běžných třídách je však spíše zastaralá. Studenti jsou v hodinách...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sídl. Gen. J. Kholla 250126901 Rakovník
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více