Střední škola a vyšší odborná škola aplikované kybernetiky
Hradecká, Hradec Králové
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí moderní výuku kybernetiky a multimédií. Studenti pracují individuálně na praktických projektech. Řízení školy je mimořádně efektivní. Děti mají účinnou podporu. Klima je přátelské a absence žáků je trvale nízká.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti s jasným zájmem o IT, multimédia a kybernetiku.
- ✓ Pro ty, kteří potřebují individuální přístup a moderní techniku.
- ✓ Pro nadané studenty toužící po brzké praxi ve firmách.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak učitelé využívají zpětnou vazbu k motivaci.
- ! Zeptejte se na způsoby, jak se děti učí hodnotit svou práci.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy řídí rozvoj s mimořádným osobním nasazením.
- • Individuální přístup k dětem je plně využíván díky menším třídám.
- • Žáci se zapojují do firemní praxe už během studia.
- • Přátelské pracovní klima a velmi nízká absence žáků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Formativní hodnocení (průběžná zpětná vazba) je ve výuce málo používáno.
- • Chybí sebehodnocení a vzájemné hodnocení práce dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se ve výuce používá průběžná zpětná vazba.
- → Zjistěte, jaké konkrétní speciální terapeutické metody škola nabízí.
- → Škola má specialisty, kteří pomohou s osobními problémy dítěte.
- → Ověřte si, jaké volnočasové aktivity nabízí ubytování v Domově mládeže.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2017
Kvalita výuky
Učitelé pracují s dětmi individuálně. Výuku přizpůsobují malému počtu žáků i skvělému technickému vybavení. Žáci řeší problémy a aplikují teorii v praktických dovednostech. Škola však málo využívá průběžnou zpětnou vazbu a sebehodnocení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky výbornému vybavení i menšímu počtu žáků ve třídách jsou vytvořeny optimální podmínky pro individuální přístup ke každému žákovi."
„Učitelé vedli žáky k nalézání a řešení problému, k vyvozování faktů a zákonitostí, ke zdůvodňování zvoleného řešení a vysvětlování příčin a důsledků."
Vedení školy
Ředitel pracuje s mimořádným nasazením a efektivně podporuje rozvoj školy. Řízení je založeno na demokratických principech. Kontrola práce učitelů pomáhá sjednocovat nové výukové metody a vzdělávací strategie.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy vykonává svoji funkci s mimořádným osobním nasazením a svými četnými manažerskými aktivitami... podporuje rozvoj instituce."
„Hospitační činnost pověřených pracovníků účelně slouží především ke sjednocování přístupu k novým výukovým metodám."
Školní klima
Ve škole i na domově mládeže panuje přátelské a příjemné pracovní klima. Škola úspěšně udržuje velmi nízkou absenci žáků. V případě problémů terapeut provádí sociometrické šetření a psychologickou diagnostiku třídy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka odborných předmětů ve SŠ se vyznačovala přátelskou pracovní atmosférou."
„Absence žáků je nízká a škole se daří tuto úroveň trvale udržovat."
Podpora žáků
Poradenské služby fungují efektivně. Školní terapeut řeší osobní problémy žáků a uplatňuje speciální terapeutické metody. Škola podporuje nadané žáky, kterým umožňuje zapojit se již během studia do firemní praxe.
Zobrazit citace ze zprávy
„V třídním kolektivu... uplatňuje účinné speciální terapeutické metody, které napomáhají odhalovat a eliminovat příčiny problému."
„Škole se daří úspěšně působit na nadané žáky a svým přístupem jim umožnuje již během studia se zapojit do firemní praxe."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje a ve výuce využívá nejmodernější ICT techniku. Žáci mají k dispozici vlastní notebooky, učebny jsou vybaveny prezentační technikou. Škola půjčuje potřebné pomůcky jako kamery a osvětlovací techniku.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 53% | 43% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 25 | |
| Počet přihlášek | 150 | 177 | ↑ |
| Kapacita | 86 | 125 |
Studijní obory (2)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Informační technologie
den
|
32/82 | 39% | 46 | 15/30 | 50% | 25 | |
|
Multimediální tvorba
den
|
21/42 | 50% | - | 8/23 | 35% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 011021420)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-11-27 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí moderní výuku kybernetiky a multimédií. Studenti pracují individuálně na praktických projektech. Řízení školy je mimořádně efektivní. Děti mají účinnou podporu. Klima je přátelské a absen...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hradecká 1151/950003 Hradec Králové
Královéhradecký kraj