SOUKROMÁ STŘEDNÍ UMĚLECKÁ ŠKOLA DESIGNU
Žalanského, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Malá škola s rodinnou atmosférou nabízí špičkovou uměleckou přípravu. Výuku vedou aktivní umělci, kteří ke studentům přistupují individuálně. V ateliérech panuje důvěra a tvůrčí klid. Teoretické předměty jsou však vedeny spíše tradičně. Škola se také potýká s vyšší absencí studentů, kterou aktivně řeší.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro tvořivé studenty se zájmem o design.
- ✓ Pro ty, co hledají rodinné a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro studenty, kteří ocení individuální vedení umělců.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Častá absence studentů může komplikovat jejich úspěšné studium.
- ! Teoretická výuka postrádá moderní metody a větší dynamiku.
💪 Silné stránky
- • Učitelé jsou aktivní umělci z praxe.
- • V ateliérech vládne tvůrčí a svobodná atmosféra.
- • Škola důsledně podporuje individuální talent každého studenta.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všeobecné předměty učitelé vyučují převážně formou výkladu.
- • Studenti mají ve výuce často jen pasivní roli.
- • Škola málo podporuje studenty s jiným rodným jazykem.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola motivuje studenty k docházce.
- → Zjistěte, jak se v teoretických hodinách zapojují studenti.
- → Ověřte si možnosti zapůjčení odborné literatury ve škole.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Umělecká výuka je vynikající a klade důraz na individuální tvorbu. Studenti dostávají od umělců citlivou zpětnou vazbu a prostor pro invenci. Teoretické předměty jsou však slabší, často v nich převažuje jen výklad učitele. Studenti v nich bývají pasivní a chybí moderní způsoby učení v souvislostech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolené vzdělávací strategie účinně podpořily rozvoj odborných kompetencí žáků i jejich invenci a tvořivost."
„Převládající frontální výuka... a nedostatek metod aktivizujících žáky vedly k jednotvárnosti a malé dynamice."
Vedení školy
Nové vedení školu viditelně rozvíjí a zlepšuje její fungování. Ředitel úspěšně propojil výuku s uměleckou praxí a galeriemi. Rozdělení úkolů mezi zástupce pomohlo stabilitě školy. Hospitace se však zatím příliš soustředí jen na odbornou část. Vedení školy ale aktivně reaguje na potřeby studentů i učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelným rozdělením dílčích rozhodovacích a kontrolních kompetencí na dva zástupce ředitele... ředitel optimalizoval podmínky pro fungování školy."
„Projekt Hostující osobnost je realizován ve spolupráci s reprezentanty současné české i zahraniční umělecké scény."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí rodinného typu. Studenti mají k učitelům velkou důvěru a vztahy jsou otevřené. Škola důsledně řeší kázeňské problémy a dbá na bezpečnost. Problémem je pouze vysoká absence, kterou se škola snaží systémově omezit. Celková atmosféra podporuje kreativitu studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se na vyučující obraceli s důvěrou, dodržovali nastavená pravidla komunikace a chování."
„Rychlému zapracování napomáhá rodinné prostředí školy a každodenní kontakt s kolegy."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště funguje dobře a pomáhá studentům s různými obtížemi. Učitelé věnují pozornost nadaným studentům a jejich rozvoji. Škola však zatím dostatečně nepomáhá studentům, kteří mají jazykovou bariéru. Boj s vysokou absencí vyžaduje velmi důsledný přístup ze strany vedení i rodičů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola reflektuje individuální vzdělávací potřeby žáků a vytváří příznivé podmínky pro jejich studium."
„Podpora žáků-cizinců je v průběhu vzdělávání méně systémově nastavena, což se odráží v jejich výsledcích."
Zázemí a vybavení
Studenti tvoří ve vlastních ateliérech a litografické dílně. Škola nabízí Wi-Fi síť a relaxační prostory pro odpočinek. K výuce chybí vlastní školní knihovna a tělocvična je v nájmu.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Vysoká konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 17% | 19% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | - | |
| Počet přihlášek | 128 | 97 | ↓ |
| Kapacita | 23 | 18 |
Studijní obory (3)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Grafický design
den
|
7/51 | 14% | - | |
|
Užitá malba
den
|
7/26 | 27% | - | |
|
Modelářství a návrhářství oděvů
den
|
4/20 | 20% | - |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 011233354)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Němčina | 50.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-12-14
Komplexní inspekce
Malá škola s rodinnou atmosférou nabízí špičkovou uměleckou přípravu. Výuku vedou aktivní umělci, kteří ke studentům přistupují individuálně. V ateliérech panuje důvěra a tvůrčí klid. Teoretické předm...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-03-05
Komplexní inspekce
Škola nabízí rodinné prostředí pro umělecky nadané studenty. Výuka v ateliérech je kvalitní a individuální. Studenti zde najdou svobodu a respekt. Vedení však nezvládá administrativu a kontrolu. Velký...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-04-08
Komplexní inspekce
Škola nabízí velmi tvůrčí a přátelské prostředí pro mladé umělce. Studenti různých ročníků pracují společně v takzvaných renesančních dílnách. Učitelé jsou aktivní umělci a přirozené vzory. Vedení sáz...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-01-19
Komplexní inspekce
Zpráva z roku 1999 je bohužel neúplná. Obsahuje pouze záhlaví a stručný seznam témat. Chybí veškerá konkrétní zjištění o výuce i klimatu. Nemůžeme proto hodnotit vedení školy ani podporu studentů. Tex...
Inspekce z 1998-10-16
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 1998 popisuje uměleckou školu. Škola nabízí studentům tvůrčí prostředí a individuální přístup. Vedení podporuje učitele v jejich vlastní umělecké tvorbě. Velkým plusem je pomoc stud...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Žalanského 68/5416300 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více