Střední škola vizuální tvorby
Černilovská, Hradec Králové
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola se silně zaměřuje na umělecké a designové obory, kde podporuje talent a individualitu žáků. V odborných předmětech probíhá individualizace a diferenciace s cílem rozvíjet kreativitu. Vedení školy je koncepční a systematicky investuje do vzdělávání učitelů a moderního vybavení. Slabinou zůstává tradiční a frontální výuka ve všeobecných předmětech, kde chybí přizpůsobení dětem.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro talentované a kreativní studenty se zájmem o vizuální obory a design.
- ✓ Pro ty, kteří chtějí získat praktické dovednosti s mezinárodní zkušeností (Erasmus+).
- ✓ Pro studenty, kteří preferují individuální rozvoj talentu před kolektivní výukou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Všeobecné předměty mají frontální výuku. V nich se nepřizpůsobují úkoly různým dětem.
- ! V některých předmětech chybí průběžná zpětná vazba na proces učení.
💪 Silné stránky
- • Vysoká úroveň praktického a odborného vzdělávání pro vizuální obory.
- • Učitelé aktivně rozvíjejí talent a kreativitu každého žáka.
- • Účinná mezinárodní spolupráce s možností mobility pro žáky i pedagogy.
- • Specializované moderní vybavení podporuje kvalitní odbornou výuku.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Ve všeobecných předmětech se výuka nepřizpůsobuje různým dětem.
- • Nízká podpora vzájemné spolupráce žáků ve všeobecně vzdělávacích předmětech.
- • Učitelé málo využívají formativní zpětnou vazbu a vrstevnické hodnocení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Škola poskytuje psychoterapeutické konzultace pro podporu duševního zdraví žáků.
- → Zeptejte se, jak probíhá procvičování učiva v dvouhodinových blocích jazykové výuky.
- → Ověřte si, jak škola plánuje zavést formativní hodnocení i do všeobecných předmětů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
V odborných předmětech je výuka na vysoké úrovni a individuálně přizpůsobená. Učitelé pracují se žáky citlivě, podporují jejich kreativitu a osobité vyjádření. Ve všeobecných předmětech ale převažuje frontální výuka bez přizpůsobení dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazným znakem vzdělávání v uměleckých odborných předmětech byla individualizace a diferenciace, jež umožňovala plně rozvíjet talent a kreativitu žáků."
„S ohledem na náročnost zadaných úkolů a schopnosti žáků učitelé citlivě volili individuální přístup."
Vedení školy
Vedení školy používá certifikovaný systém řízení a efektivně deleguje pravomoci. Prioritou je vzdělávání pedagogů. To má pozitivní dopad na kvalitu odborné výuky. Řízení je koncepční a škola cíleně spolupracuje s partnery.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinným nástrojem řízení školy je certifikovaný systém managementu organizace ISO 9001."
„Účelně nastavený systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků s pozitivním dopadem na kvalitu výuky převážně odborných předmětů."
Školní klima
Ve třídách vládne klidná atmosféra, žáci i učitelé se navzájem respektují. Škola klade velký důraz na primární prevenci. Organizuje adaptační kurzy a besedy s externisty. Četnost rizikových jevů je udržována na nízké úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při hospitované výuce vládla přátelská pracovní atmosféra a vzájemný respekt."
„Ve sledovaném období se škole daří výskyt rizikových jevů eliminovat již v jejich počátku, jejich četnost je nízká."
Podpora žáků
Školní poradenské pracoviště poskytuje žákům konzultace a doučování. Výchovná poradkyně nabízí i psychoterapeutické konzultace. Tato podpora má jasný výsledek, protože studium kvůli neúspěchu opouští jen minimum žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně také poskytuje žákům individuální psychoterapeutické konzultace."
„O účinnosti těchto opatření svědčí fakt, že v průběhu vzdělávání zanechává studium... jen malý počet žáků."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou pronajatých budovách a disponuje moderním vybavením. Jsou zde specializované učebny, fotoateliér a výstavní sál. Vybavení zahrnuje 3D tiskárny, notebooky a profesionální stroje pro vizuální tvorbu.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 28% | 31% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | - | |
| Počet přihlášek | 197 | 186 | ↓ |
| Kapacita | 57 | 57 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 012996050)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-04-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola se silně zaměřuje na umělecké a designové obory, kde podporuje talent a individualitu žáků. V odborných předmětech probíhá individualizace a diferenciace s cílem rozvíjet kreativitu. Vedení škol...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola vizuální tvorby Hradec Králové se specializuje na obory Branding Design a Branding Floristiky, a zároveň je Mistrovskou školou floristiky. Klade důraz na praktickou tvorbu a mezinárodní zkušenosti, což dokládají četné úspěchy studentů v národních i mezinárodních soutěžích a aktivní zapojení do projektů, jako jsou Erasmus+ stáže.
Adresa
Černilovská 7/2450003 Hradec Králové
Královéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více