Moravské gymnázium Brno
Veveří, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Gymnázium nabízí moderní výuku v historické budově, se silným důrazem na mezinárodní spolupráci. Učitelé efektivně sdílejí osvědčené metody, což zlepšuje kvalitu výuky. Klima je bezpečné. Žáci se aktivně podílí na chodu školy. Škola by měla zlepšit cílenou podporu dětem s obtížemi a více pracovat s formativním hodnocením.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro aktivní studenty, kteří se chtějí podílet na chodu školy.
- ✓ Pro žáky zajímající se o jazyky a mezinárodní spolupráci s UNESCO.
- ✓ Pro studenty, kteří ocení moderní technologie ve výuce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vedení školy jen formálně vyhodnocuje rizika úrazů a bezpečnosti.
- ! Ověřte si, jak se ve třídě dítěte pracuje s cíli hodiny.
💪 Silné stránky
- • Učitelé si navzájem pomáhají a sdílejí osvědčené metody pro lepší výuku.
- • Studentská rada aktivně rozhoduje o životě školy a organizuje mnoho akcí.
- • Škola zavádí moderní technologie jako virtuální realita.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé dostatečně nepřizpůsobují výuku dětem s obtížemi a nehledají nadané.
- • Škola systematicky nevyužívá formativní hodnocení a sebehodnocení dětí.
- • V některých hodinách mluví učitel více, než je pro rozvoj dětí vhodné.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na konkrétní kroky podpory pro nadané nebo znevýhodněné dítě.
- → Zjistěte, jaké konkrétní projekty organizuje Studentská rada.
- → Ověřte si, jak škola aktivně využívá formativní zpětnou vazbu k učení.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé střídají výklad s individuální a skupinovou prací. Žáci jsou aktivní, bez obav odpovídají a obhajují své názory. Slabinou je málo využívané formativní hodnocení a sebehodnocení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci bez obav odpovídali na otázky, formulovali návrhy řešení, obhajovali své názory, spolupracovali, zapojovali se po celou dobu do výuky."
„Vyučující většinou účelně využívali nejen formy frontální výuky, ale také individuální a skupinové práce."
Vedení školy
Vedení efektivně komunikuje s pedagogy. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a předávají si osvědčené postupy. To vede k jednotnému používání metod napříč školou. Škola se tak mění k lepšímu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během těchto vzájemných hospitací pedagogové aktivně sdílejí inspirativní prvky svých výukových metod a navzájem se obohacují."
„Kontrolní činnost vedení školy je nastavena účelně. Je založena na pravidelných hospitacích prováděných vedením školy i mezi pedagogy navzájem."
Školní klima
Klima je velmi bezpečné a klidné, škola řeší výchovné problémy včas. Děti se aktivně podílí na chodu školy skrze Studentskou radu. Rada studentů organizuje řadu akcí, což zlepšuje komunitu ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka probíhala v atmosféře vzájemného respektu všech jejích aktérů."
„Rada studentů přináší vedení školy také řadu námětů ke zlepšení života školy a podílí se i na zkvalitňování výuky."
Podpora žáků
Škola má kompletní poradenské pracoviště včetně psychologa. Učitelé mají informace o potřebách dětí. Přesto se podpora v hodinách projevuje málo. Škola cíleně nevyhledává a nepodporuje nadané žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přesto se specifická práce s těmito žáky objevila pouze v menší části sledovaných hodin."
„Cílené vyhledávání žáků nadaných ani specifická práce s nimi v hospitovaných hodinách nebyla pozorována."
Zázemí a vybavení
Výuka probíhá v rekonstuované historické budově v centru města. Škola má výborně vybavenou multimediální učebnu. Pro výuku přírodovědných předmětů využívá odborné učebny Masarykovy univerzity.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Vysoká konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 15% | 18% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 52 | |
| Počet přihlášek | 351 | 424 | ↑ |
| Kapacita | 54 | 78 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
8leté · den
|
26/247 | 11% | 55 | |
|
Gymnázium
4leté · den
|
52/177 | 29% | 52 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 013064401)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 7.1% |
| 2 jazyky | 76.3% |
| 3 a více jazyků | 16.6% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 47.7% |
| Němčina | 20.0% |
| Španělština | 32.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-09-24
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí moderní výuku v historické budově, se silným důrazem na mezinárodní spolupráci. Učitelé efektivně sdílejí osvědčené metody, což zlepšuje kvalitu výuky. Klima je bezpečné. Žáci se akti...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-10-01
Komplexní inspekce
Moravské gymnázium Brno je střední škola s dobrou úrovní vzdělávání a vynikajícími výsledky u maturitních zkoušek, zejména v cizích jazycích. Škola klade důraz na přátelské klima a efektivní podporu ž...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Moravské gymnázium Brno s.r.o. nabízí čtyřleté a osmileté studium s klasickou nebo jazykovou profilací. Je certifikovaným přípravným centrem pro Cambridge English zkoušky, což podtrhuje jeho zaměření na kvalitní jazykové vzdělávání.
Adresa
Veveří 472/3060200 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více