Přeskočit na obsah

Střední škola polytechnická

Rooseveltova, Olomouc

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
714 žáků Kapacita 54%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří chtějí dobré technické základy.
  • Vhodné pro ty, co preferují učení praxí.
  • Pro studenty oceňující bezpečné a respektující prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! V teoretické výuce mohou být studenti pasivnější.
  • ! Škola řeší dlouhodobě vysokou absenci některých studentů.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Domov Mládeže Školní Jídelna

Tato polytechnická škola vyniká propojením výuky s praxí. V dílnách studenti pracují se špičkovými technologiemi. Teoretické hodiny jsou spíše tradiční s převahou výkladu. Vedení školy ale aktivně pomáhá učitelům se zlepšovat. Atmosféra je bezpečná a založená na respektu. Škola se potýká s vyšší absencí studentů.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola studenty v teorii aktivizuje.
  • Zjistěte, jaké konkrétní firmy nabízí praxi studentům.
  • Ověřte si, jak škola pomáhá studentům s absencí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Teoretická výuka probíhá převážně formou výkladu učitele. Studenti mají málo příležitostí pro týmovou spolupráci a diskuzi. Učitelé málokdy přizpůsobují úkoly různým schopnostem studentů. Odborný výcvik je ale veden mnohem lépe. Tam učitelé ke studentům přistupují individuálně. Studenti v dílnách pracují samostatně a učení je víc baví.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nedostatečná pestrost metod a forem výuky však v některých vyučovacích hodinách vedla k nerovnoměrnému zapojení žáků."

„K pozitivní motivaci žáků byla účelně uplatňována především individuálně poskytovaná podpora."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy aktivně buduje spolupracující tým. Podporuje začínající kolegy v jejich rozvoji. Zavedlo systém, kde se učitelé navzájem navštěvují v hodinách. To pomáhá sdílet zkušenosti a zlepšovat výuku. Ředitel také úspěšně zajišťuje peníze na moderní technologie. Celé řízení je velmi přehledné a funkční.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy podporuje začínající učitele, což přispívá k jejich úspěšné adaptaci."

„Vyučující jsou motivováni k realizaci vzájemných hospitací... napříč celým pedagogickým sborem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Učitelé a studenti se k sobě chovají s respektem. Prevence rizikového chování funguje dobře díky besedám a kurzům. Případné konflikty vedení řeší rychle a citlivě. Studenti mohou své názory sdělit přes samosprávu. Škola se však potýká s vysokou absencí studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převládala pracovní atmosféra, ve které byl patrný respekt mezi učiteli a žáky."

„Vzniklé problémy jsou neprodleně řešeny prostřednictvím pohovoru se žáky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště má kompletní tým kvalifikovaných odborníků. Škola včas vyhledává studenty, kterým hrozí neúspěch. Společně s rodiči pak hledají cesty k nápravě. Nabízejí doučování a podporu pro studenty se speciálními potřebami. Odborníci jsou pro studenty snadno dostupní přímo v budově školy. Podpora v dílnách je velmi individuální.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zvýšená pozornost je věnována především žákům ohroženým školním neúspěchem."

„Poradenské a konzultační služby... jsou poskytovány prostřednictvím školního poradenského pracoviště."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní komplex dílenských pracovišť pro různé obory. Studenti využívají virtuální realitu a digitální technologie v odborných učebnách. Vybavení je průběžně obnovováno a odpovídá současné technické úrovni.

Silné stránky

  • Skvělé propojení teorie a praktického výcviku.
  • Vedení školy silně podporuje začínající učitele.
  • Moderní technické vybavení včetně virtuální reality.

Oblasti ke zlepšení

  • V teoretických hodinách studenti spíše jen poslouchají.
  • Chybí úkoly na míru schopnostem jednotlivých studentů.
  • Studenti nedostávají prostor pro hodnocení vlastní práce.

Unikátní vlastnosti

Využití virtuální reality při výuce v dílnách. Systematická podpora a vzájemné návštěvy učitelů v hodinách.
Teoretická výuka stojí hlavně na výkladu učitele a pasivitě studentů. Moderní prvky jako sebehodnocení nebo práce s chybou se zatím nevyužívají. Výuka směřuje k předávání hotových informací. Odborný výcvik je však prakticky orientovaný a moderněji vybavený.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Rooseveltova 472/79
77900.0 Olomouc
Olomouc, Olomoucký kraj

Ředitel/ka

Ing. Aleš Jurečka

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více