Střední škola prof. Zdeňka Matějčka

U Hrůbků, Ostrava

střední Tradiční Jiná

Standardní

847 žáků (kapacita 1250, 68%) Inspekce 2023 (před 3 lety)

Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-02-14

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Domov Mládeže Školní Jídelna

Střední škola nabízí široké spektrum oborů pro různé studenty. Vyniká skvělou podporou pro mladé lidi se speciálními potřebami. Učitelé se k nim chovají velmi lidsky a s respektem. Teoretická výuka však zůstává spíše tradiční. Vedení školy aktuálně řeší vnitřní neshody v učitelském sboru.

✅ Pro koho je škola vhodná

✓ Pro studenty, kteří potřebují individuální péči a trpělivý přístup.
✓ Pro mladé lidi se speciálními vzdělávacími potřebami.
✓ Pro zájemce o praktické obory s dobrým zázemím pro výcvik.

⚠️ Na co si dát pozor

! Vnitřní neshody mezi učiteli a vedením mohou ovlivňovat chod školy.
! Studenti v teoretických hodinách často jen pasivně poslouchají výklad.

💪 Silné stránky

• Mimořádně vstřícný a respektující přístup učitelů ke studentům.
• Výborně fungující poradenské pracoviště s týmem odborníků.
• Kvalitní praktická výuka s přímým napojením na budoucí zaměstnavatele.

📝 Oblasti ke zlepšení

• Vedení školy má dlouhodobé neshody s pedagogickým sborem.
• Teoretická výuka probíhá převážně frontálně bez větší aktivity studentů.

💡 Doporučení pro rodiče

→ Navštivte školní dílny, kde probíhá praktická výuka s dobrým vybavením.
→ Zeptejte se na možnosti doučování a individuální konzultace.
→ Zjistěte si, jak škola spolupracuje s firmami ve vašem oboru.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola se specializuje na vzdělávání studentů se zdravotním znevýhodněním. Studenti se pravidelně a aktivně zapojují do charitativních sbírek. Vlastní domov mládeže nabízí kroužky i pro tělesně postižené.

Škola využívá převážně tradiční metody výuky s dominantním výkladem učitele. Zároveň se úzce specializuje na vzdělávání studentů se speciálními potřebami v mnoha oborech. Nabízí široké spektrum praktické přípravy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2023

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé učí hlavně frontálně. Studenti v hodinách spíše jen poslouchají učitele. Jen málokdy hledají informace z jiných zdrojů. Praktická výuka je naopak velmi kvalitní. Tam studenti pracují s nadšením a zájmem. Škola výuku dobře propojuje se skutečným životem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka byla vedena především frontálně, v anglickém jazyce se převážně zabývala gramatickými jevy."

„V teoretické výuce učitelé většinou jen v malé míře vytvářeli prostor pro souvislejší vyjadřování studentů."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy prochází personálními změnami. Nový systém řízení zatím nefunguje naplno. Mezi vedením a učiteli panují neshody. Tyto konflikty nikdo neřeší ke spokojenosti obou stran. Učitelé zatím nesdílejí vizi nové ředitelky. To může brzdit rozvoj školy a náladu ve sboru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Neshody mezi vedením a pedagogy nejsou řešeny ke spokojenosti obou stran a nevedou k jejich eliminaci."

„Do současné doby nedošlo ke ztotožnění se všech pedagogů s vizemi, strategiemi a způsobem řízení nového vedení školy."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne bezpečné a klidné prostředí. Učitelé jednají se studenty s úctou a empatií. Škola podporuje studenty v dobrovolnictví. Mladí lidé se zapojují do charitativních sbírek. Preventivní programy fungují dobře. Studenti se mohou svěřit i anonymní schránce důvěry.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vztah učitelů ke studentům byl vstřícný a respektující jejich individualitu a jejich potřeby."

„Studenti se aktivně zapojují do charitativních akcí a dobrovolnické činnosti (sbírky šatstva, potravin, dobrovolnické činnosti)."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá studentům se speciálními potřebami. Poradenské pracoviště nabízí široké služby odborníků. Asistenti pedagoga pracují ve výuce velmi efektivně. Učitelé přizpůsobují tempo výuky jednotlivým studentům. Škola také pomáhá studentům ze slabších rodin. Nabízí jim zapůjčení učebnic nebo ošacení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Speciální pedagožky metodicky vedou asistenty pedagogů, kteří efektivně podporují studenty se SVP."

„Pozitivem byla individualizace výuky vzhledem k potřebám studentů se SVP."

Zázemí a vybavení

Škola má dostatek dílen pro odborný výcvik a vlastní domov mládeže. Budova v Klimkovicích je však ve špatném technickém stavu. Digitální síť v hlavní budově potřebuje dobudovat pro lepší výuku.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence

34%

Úspěšnost přijetí

301/888

Min. body pro přijetí

z 100 bodů

888

Počet přihlášek

2.6x

Index poptávky

přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika	2024	2025	Trend
Úspěšnost přijetí	34%	34%	→
Min. body pro přijetí	-	13
Počet přihlášek	788	888	↑
Kapacita	331	340

Studijní obory (16)

Obor	1. kolo			2. kolo			Nár.
Obor	Přijato	Úsp.	Body	Přijato	Úsp.	Body	Nár.
Předškolní a mimoškolní pedagogika den	30/143	21%	41	-	-	-
Cukrář den	30/125	24%	-	-	-	-
Kuchař – číšník den	30/94	32%	-	-	-	-
Hotelnictví den	30/87	34%	15	-	-	-
Pekař den	15/35	43%	-	9/49	18%	-
Sociální činnost den	30/82	37%	17	-	-	-
Zahradnické práce den	21/55	38%	-	4/4	100%	-
Potravinářská výroba den	14/36	39%	-	-	-	-
Prodavačské práce den	13/35	37%	-	-	-	-
Stravovací a ubytovací služby den	12/31	39%	-	-	-	-
Praktická škola dvouletá den	15/27	56%	-	-	-	-
Pečovatelské služby den	13/24	54%	-	-	-	-
Provozní služby den	12/16	75%	-	-	-	-
Informační technologie den	10/15	67%	13	-	-	-
Zpracovatel přírodních pletiv den	8/15	53%	-	-	-	-
Praktická škola jednoletá den	5/15	33%	-	-	-	-

Vývoj počtu přihlášek

306

296

323

377

482

400

483

788

888

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024

Přijetí:

34%

2025

Body:

13/100

Přijetí:

34%

Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 013644319)

Změna počtu žáků (3 roky)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

16.3

průměrný počet žáků na třídu

průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

22.9

asistentů celkem (FTE)

průměr SŠ: 2.4

0.55

asistentů/třídu

průměr SŠ: 0.87

1.6

psychologů (FTE)

průměr SŠ: 0.20

1.2

spec. pedagogů (FTE)

průměr SŠ: 0.10

8.0

žáků/učitele

průměr SŠ: 10.2

0.9%

začínajících učitelů

průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk	83.4%
2 jazyky	16.6%
3 a více jazyků	0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina	85.8%
Němčina	14.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

AP1 AP2 AP3 C1 C2 C3 DSM5 DSP4 HT1 HT2 HT3 HT4 IT1 IT2 IT3 IT4 KP1 KP2 KP3 KU1 KU2 KU3 P1 P2 P3 PMP1 PMP2 PMP3 PMP4 PP1 PP2 PP3 PR1 PR2 PR3 PSL1 PSL2 PV1 PV2 PV3 PŠ1A PŠ1B PŠ1C PŠ2A PŠ2B SU1 SU2 SU3 SČ1 SČ2 SČ3 SČ4 ZP1 ZP3

Doplňující informace

📶

WiFi

✓ Dostupné

celá škola

🏕️

Zotavovací kurzy

Neorganizuje

⛷️

Lyžařské kurzy

✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-02-14 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní

Hodnoceno: Školní Vzdělávání Domov Mládeže Školní Jídelna

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva