Přeskočit na obsah

Střední škola elektrotechnická, Ostrava, Na Jízdárně 30

Hlubinská, Ostrava

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
631 žáků Kapacita 65%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří chtějí pracovat s moderními technologiemi.
  • Pro budoucí elektrotechniky hledající silné propojení školy s praxí.

Na co si dát pozor

  • ! V teoretické výuce se málo střídají metody práce.
  • ! Vysoká neomluvená absence studentů je dlouhodobým problémem školy.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna-Výdejna

Tato elektrotechnická škola nabízí studentům vynikající zázemí pro praktickou výuku. Studenti pracují s moderními stroji a spolupracují s velkými firmami. V teoretických hodinách ale učitelé stále převážně jen vykládají látku. Atmosféra ve škole je přátelská a učitelé jsou vstřícní. Velkým problémem zůstává časté chybění studentů v hodinách.

Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte si možnosti odborných praxí u partnerských firem školy.
  • Prohlédněte si moderní dílny a vybavení pro 3D tisk.
  • Zeptejte se, jak škola motivuje studenty k pravidelné docházce.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Praktická výuka je na vysoké úrovni a propojená s realitou. Teorie je ale hodně tradiční a postavená na výkladu učitele. Studenti jsou v teoretických hodinách spíše pasivní a málo spolupracují. Chybí moderní způsoby hodnocení, které by studentům pomohly sledovat jejich pokrok.

Zobrazit citace ze zprávy

„V teoretických předmětech převažovala frontální výuka s ojedinělou prací ve dvojicích."

„Dílčím nedostatkem byla absence průběžného formativního hodnocení a podpory sebereflexe žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy dokázalo vybudovat moderní zázemí a silné vazby na průmysl. Úspěšně získává peníze z více zdrojů včetně evropských projektů. Podporuje učitele v dalším vzdělávání, například v metodách výuky cizích jazyků. Jasně směřuje školu k potřebám trhu práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy v uplynulém období výrazným způsobem podporovalo modernizaci materiálně technické zabezpečení."

„Škola příkladně spolupracuje s podnikatelskými subjekty při zajištění praktického vyučování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská atmosféra a vzájemná tolerance mezi učiteli a studenty. Učitelé používají pochvalu a povzbuzení. Škola má funkční tým pro prevenci rizikového chování. Celkový dojem ale kazí velmi vysoká absence studentů, kterou se nedaří snížit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem většiny hodin bylo pozitivní klima spočívající ve vstřícném vztahu učitelů."

„Nejčastějším problémem, který škola řešila, byla a zůstává vysoká absence."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle motivuje studenty k účasti v odborných soutěžích. Nabízí kariérové poradenství a doučování pro ty, co ho potřebují. Učitelé angličtiny uplatňují individuální přístup. Pro vybrané obory škola zajišťuje stipendia, což pomáhá studentům v profesním růstu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola účinně podporuje žáky se zájmem o zvolený obor vzdělání."

„Vyučující věnovali patřičnou pozornost motivaci žáků, rozvoji jejich pracovních návyků."

Zázemí a vybavení

Škola má moderně vybavené odborné učebny a dílny pro elektrotechniku i optiku. Studenti využívají diagnostické přístroje, 3D tiskárny a funkční software. Budovy jsou zabezpečeny ostrahou a elektrickým vrátným.

Silné stránky

  • Škola má špičkově vybavené dílny pro moderní elektrotechniku.
  • Studenti spolupracují s velkými firmami jako ČEZ nebo Jablotron.
  • Učitelé mají vysokou odbornost a ke studentům se chovají vstřícně.

Oblasti ke zlepšení

  • V teoretických hodinách studenti většinou jen pasivně poslouchají výklad.
  • Studenti nedostávají rozvojovou zpětnou vazbu a nehodnotí svou práci.

Unikátní vlastnosti

Unikátní spolupráce s lídry na trhu v energetice a zabezpečení. Motivační stipendia pro studenty vybraných učebních oborů.
Škola v teorii sází na klasický výklad a frontální výuku. Chybí moderní prvky jako rozvojová zpětná vazba nebo sebereflexe studentů. Inovace se týkají hlavně technického vybavení, nikoliv pedagogických metod.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hlubinská 1340/24
70200.0 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Ing. Tomáš Führer

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více