Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Nymburk, V Kolonii 1804

V Kolonii, Nymburk

střední Tradiční

Standardní

733 žáků (kapacita 800, 92%) Inspekce 2024 (před 2 lety)

Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-03-18

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Domov Mládeže Školní Jídelna

Škola nabízí širokou škálu technických i ekonomických oborů. Má velmi dobré vybavení a silné vazby na firmy. Ve výuce převažuje klasický výklad učitele. Škola však dlouhodobě bojuje s vysokou neúspěšností žáků. Mnoho dětí studium předčasně ukončí. Chybí systém, který by žákům víc pomáhal.

✅ Pro koho je škola vhodná

✓ Děti se zájmem o techniku a řemesla.
✓ Žáci, kteří preferují jasně vedenou výuku.

⚠️ Na co si dát pozor

! Velká absence a riziko neúspěchu u maturitních oborů.
! Malý důraz na individuální potřeby žáků.

💪 Silné stránky

• Moderní vybavení pro odborný výcvik.
• Velmi dobré propojení s praxí a firmami.

📝 Oblasti ke zlepšení

• Vysoký počet žáků, kteří školu nedokončí.
• Málo moderních metod a samostatné práce.

💡 Doporučení pro rodiče

→ Zeptejte se, jak škola pomáhá novým žákům s adaptací.
→ Zjistěte si možnosti doučování u náročných předmětů.
→ Ověřte si, jak probíhá praktická výuka ve vašem oboru.

✨ Unikátní vlastnosti

Široká nabídka oborů od strojírenství po ekonomiku. Vlastní domov mládeže s volnočasovými aktivitami.

Výuka probíhá převážně frontálně formou výkladu. Učitelé předávají žákům hotové poznatky a málo využívají aktivizační metody. Hodnocení probíhá klasickým způsobem bez výraznějších moderních prvků.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2024

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé nejčastěji přednášejí a žáci jen poslouchají. Chybí přizpůsobení výuky schopnostem jednotlivých dětí. Žáci málokdy dostanou úkoly s různou obtížností. Odborný výcvik je ale kvalitní a odborníci z praxe výuku oživují. Učitelé v dílnách mají přirozenou autoritu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Většinou jim předkládali hotové poznatky. Žáci obvykle neměli možnost výběru z různě obtížných úkolů."

„Od minulého inspekčního hodnocení přetrvává omezené uplatňování metod aktivního učení či kritického myšlení."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy plánuje rozvoj a investuje do modernizace vybavení. Úspěšně spolupracuje s firmami v regionu. Nedokáže však účinně snížit vysokou neúspěšnost žáků. Kontroly výuky jsou častější, ale metody se příliš nemění. Chybí strategie pro udržení žáků ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při řízení postupuje vedení školy i nadále plánovitě v návaznosti na reálnou koncepci."

„Nedaří se však snížit počty žáků ohrožených školním neúspěchem."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne klidná atmosféra a žáci dodržují pravidla. Úrazovost dětí klesá díky bezpečnostním opatřením. Škola řeší kázeňské prohřešky a absenci pomocí trestů. Málo se však využívá pochval a pozitivní motivace. Studenti se v prostředí cítí bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitované výuce žáci většinou přirozeně respektovali dohodnutá pravidla chování."

„Míru úrazovosti žáků se daří snižovat."

Podpora žáků

1 /4

Škola má poradce, ale pomoc žákům není dostatečná. Velké množství studentů studium předčasně ukončí nebo neprospěje. Zejména v prvním ročníku chybí podpora při přechodu ze základní školy. Individuální plány podpory fungují standardně, ale bez výraznějšího dopadu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Chybí ve škole systematická strategie předcházení školní neúspěšnosti."

„V každé třídě v obou školních letech byla naprostá většina žáků ohrožena školní neúspěšností."

Zázemí a vybavení

Škola průběžně modernizuje své prostory a vybavení. Výrazně se zlepšily podmínky pro strojírenské a potravinářské obory. Žáci mají k dispozici digitální techniku a moderní pomůcky.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence

30%

Úspěšnost přijetí

251/840

Min. body pro přijetí

z 100 bodů

840

Počet přihlášek

2.5x

Index poptávky

přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika	2024	2025	Trend
Úspěšnost přijetí	27%	30%	↑
Min. body pro přijetí	-	26
Počet přihlášek	763	840	↑
Kapacita	332	337

Studijní obory (12)

Obor	1. kolo			2. kolo			Nár.
Obor	Přijato	Úsp.	Body	Přijato	Úsp.	Body	Nár.
Mechanik opravář motorových vozidel den	28/148	19%	-	-	-	-
Ekonomika a podnikání den	30/117	26%	33	-	-	-
Elektrikář – silnoproud den	28/102	27%	-	-	-	-
Strojní mechanik den	25/53	47%	-	4/40	10%	-
Elektrotechnika den	17/76	22%	35	6/11	55%	33
Opravář zemědělských strojů den	28/84	33%	-	-	-	-
Operátor skladování den	28/64	44%	-	-	-	-
Strojírenské práce den	8/22	36%	-	12/28	43%	-
Provozní elektrotechnika den	5/29	17%	36	3/7	43%	26
Potravinářská výroba den	12/18	67%	-	2/6	33%	-
Provozní technika den	6/14	43%	33	2/4	50%	26
Stravovací a ubytovací služby den	5/13	38%	-	2/4	50%	-

Vývoj počtu přihlášek

127

153

138

158

245

328

763

840

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024

Přijetí:

27%

2025

Body:

26/100

Přijetí:

30%

Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 014451026)

Změna počtu žáků (3 roky)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.2

průměrný počet žáků na třídu

průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0

asistentů celkem (FTE)

průměr SŠ: 2.4

0.0

psychologů (FTE)

průměr SŠ: 0.20

0.0

spec. pedagogů (FTE)

průměr SŠ: 0.10

9.0

žáků/učitele

průměr SŠ: 10.2

19.1%

začínajících učitelů

průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk	86.1%
2 jazyky	13.9%
3 a více jazyků	0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina	87.8%
Němčina	11.5%
Ruština	0.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1EA 1EB 1EC 1HA 1HB 1HD 1HE 1HF 1MA 1MB 1NB 2EA 2EB 2HA 2HB 2HC 2HD 2HE 2HF 2MA 2MB 2NB 3EA 3HA 3HB 3HC 3HD 3HE 3HF 3MA 3MB 4MA 4MB

Doplňující informace

📶

WiFi

✓ Dostupné

celá škola

🏕️

Zotavovací kurzy

Neorganizuje

⛷️

Lyžařské kurzy

✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-03-18 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní

Hodnoceno: Školní Vzdělávání Domov Mládeže Školní Jídelna

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-02-20

Komplexní inspekce

S výhradami

Střední odborná škola a učiliště v Nymburce nabízí širokou škálu technických a řemeslných oborů s velmi dobrým materiálním zázemím. Škola se potýká s vysokou neúspěšností žáků u maturitních zkoušek a ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva