Obchodní akademie a Střední odborná škola generála Františka Fajtla, Louny
Postoloprtská, Louny
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kteří hledají silné propojení studia s reálnou praxí.
- ✓ Pro zájemce o technické obory s moderním strojním vybavením.
Na co si dát pozor
- ! Vysoký počet studentů učebních oborů školu předčasně opouští.
- ! Studenti v hodinách často jen pasivně poslouchají výklad učitele.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola sází na silné propojení s praxí a moderní vybavení. V teoretických hodinách ale převažuje výklad učitele a studenti jsou pasivní. Vedení školy dostatečně nekontroluje kvalitu výuky a chybí podpora studentů s obtížemi. Příjemné klima kazí vysoký počet studentů, kteří školu nedokončí. Analýza se týká pouze střední školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům, kterým hrozí nedokončení studia.
- → Zajímejte se, jak učitelé v hodinách aktivně zapojují studenty.
- → Ověřte si dostupnost podpory pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami.
Učitelé učí hlavně frontálně a studenti jsou v hodinách často pasivní. Všem studentům zadávají stejné úkoly bez ohledu na jejich schopnosti. Chybí jasné cíle hodin a jejich vyhodnocení. Škola nepoužívá rozvojovou zpětnou vazbu. Kvalita výuky se od minulé návštěvy inspektorů bohužel výrazně zhoršila.
Zobrazit citace ze zprávy
„výuka odborných předmětů byla nejčastěji vedena frontálním způsobem, což vedlo k pasivitě některých žáků téměř po celou vyučovací hodinu"
„didaktické nedostatky se promítly do struktury hodiny, v níž nebyl jasně vymezen vzdělávací cíl, ani ověřeno jeho naplnění"
Vedení školy efektivně nerozděluje úkoly a chybí mu zpětná vazba. Ředitelka chodí do výuky jen zřídka. Kontrolní mechanismy nefungují a neřeší příčiny neúspěchu studentů. Navržená zlepšení se v praxi neprojevují. Škola tak stagnuje a neřeší zásadní problémy s kvalitou vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„kontrolní mechanismy nejsou zcela účinné. Hospitační činnost byla v tomto školním roce realizována zatím jen v malém rozsahu"
„zpětná vazba, kterou vedení školy pedagogům ke kvalitě výuky poskytuje, se ve sledované výuce téměř neprojevila"
Ve škole panuje příjemná atmosféra a studenti se nebojí ptát. Prváci jezdí na kurzy, které pomáhají budovat dobré vztahy ve třídě. Přesto školu trápí vysoká absence a odchody studentů ze studia. Škola na tyto vážné problémy zatím nenašla účinný lék.
Zobrazit citace ze zprávy
„hospitované hodiny probíhaly v příjemné pracovní atmosféře, žáci bez obav odpovídali na otázky a také otázky kladli"
„pro žáky prvních ročníků... jsou organizovány adaptační pobyty, které významně přispívají k vytváření pozitivních vazeb mezi spolužáky"
Poradci pomáhají studentům s výběrem práce nebo dalšího studia. Škola nabízí konzultace rodičům i studentům při řešení osobních potíží. Přestože učitelé o potřebách studentů vědí, v hodinách jim výuku nepřizpůsobují. Spolupráce mezi poradci na různých pracovištích je bohužel slabá.
Zobrazit citace ze zprávy
„výchovné poradkyně poskytují vyučujícím informace o žácích se speciálními vzdělávacími potřebami"
„školní poradenské pracoviště průběžně nabízí možnost konzultací pro rodiče a žáky při řešení aktuálních problémů"
Zázemí a vybavení
Škola průběžně modernizuje vybavení, pořídila například nové CNC stroje. K dispozici jsou vybavené dílny pro krejčí a aranžéry i nová digitální technika.
Silné stránky
- • Úzká spolupráce s firmami umožňuje studentům získat zkušenosti v provozu.
- • Moderní technické vybavení, včetně CNC strojů, odpovídá požadavkům trhu práce.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka je často jednotvárná a nezohledňuje individuální potřeby studentů.
- • Vedení školy málo kontroluje a ovlivňuje kvalitu výuky v hodinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Postoloprtská 263644001.0 Louny
Louny, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Ing. Kateřina Tomšíková, Ph.D.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více