Střední odborné učiliště, Sedlčany, Petra Bezruče 364
Petra Bezruče, Sedlčany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Učiliště v Sedlčanech nabízí studentům kvalitní praktickou výuku v úzkém kontaktu s firmami. Učitelé přistupují ke studentům individuálně a v hodinách panuje přátelská atmosféra. Velkou výhodou je funkční poradenské pracoviště a podpora v domově mládeže. Škola by mohla více motivovat studenty k práci s informacemi. Celkově jde o bezpečné a podporující místo.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají praktické uplatnění v oboru.
- ✓ Pro ty, kteří potřebují individuální podporu a bezpečné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola má vyšší úrazovost, i když situaci pravidelně sleduje.
- ! Vysoká absence některých studentů výrazně brzdí jejich cestu k výučnímu listu.
💪 Silné stránky
- • Odborný výcvik probíhá v reálném prostředí a rozvíjí dovednosti.
- • Škola úzce spolupracuje s firmami a pomáhá s prací.
- • Poradenské pracoviště funguje dobře a aktivně pomáhá všem studentům.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Studenti málo pracují s textem a různými zdroji informací.
- • Učitelé málokdy nabízejí studentům úkoly s různou úrovní náročnosti.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak tripartitní schůzky pomáhají studentům v rozvoji.
- → Ověřte si, jaké konkrétní kroužky nabízí domov mládeže.
- → Zajímejte se o možnosti praxe u partnerských firem v regionu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka v učilišti propojuje teorii s reálnou praxí. Učitelé se v matematice nebo ekonomice věnují studentům individuálně. Podporují jejich samostatnost a učí je pracovat s chybou. Studenti v dílnách spolupracují a rozumí smyslu své práce. Škola má ale rezervy v práci s textem a informacemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé vedli žáky k samostatnosti, podle potřeby jim poskytovali cílenou podporu a efektivně využívali práci s chybou."
„Žáci individuálně nebo ve dvojicích pracovali na různých instalatérských pracích. Znali význam jednotlivých pracovních operací."
Vedení školy
Vedení školy pravidelně kontroluje výuku a přijímá opatření ke zlepšení. Úspěšně spolupracuje s firmami v regionu i v zahraničí. To studentům zajišťuje kvalitní praxi a budoucí práci. Ředitel také aktivně podporuje další vzdělávání učitelů. Vize školy se zaměřuje na bezpečí a spolupráci všech stran.
Zobrazit citace ze zprávy
„Monitoring průběhu vzdělávání se zefektivnil, systematicky jsou přijímána také opatření ke zlepšení činnosti školy."
„Vedení školy aktivně uplatňuje systematický a účelný přístup k rozvoji partnerských vztahů."
Školní klima
Škola vytváří bezpečné prostředí a řeší nevhodné chování. Funguje zde studentský parlament, který pomáhá s komunikací. Studenti v domově mládeže mají k dispozici mnoho zájmových aktivit. Atmosféra v hodinách bývá přátelská a podporuje učení. Zpráva však postrádá konkrétní příklady rozhodnutí studentů s přímým dopadem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepce rozvoje školy je zaměřena např. na zajištění bezpečného prostředí s pozitivním sociálním klimatem podporujícím učení."
„Funkční je studentský parlament, který navrhuje realizaci různých aktivit a zprostředkovává efektivní komunikaci."
Podpora žáků
Školní poradenské pracoviště funguje velmi dobře a pomáhá studentům i rodičům. Škola zavádí schůzky učitelů, rodičů a studentů k řešení prospěchu. Vychovatelé na domově mládeže sledují výsledky a pomáhají s učením. Učitelé přizpůsobují tempo v hodinách potřebám jednotlivců. Studenti mohou v případě potřeby snadno změnit obor.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelně poskytují poradenství konzultace a účinnou podporu všem žákům, jejich zákonným zástupcům a pedagogickým pracovníkům."
„Vychovatelé sledují studijní výsledky a v případě potřeby poskytují žákům individuální pomoc při přípravě na vyučování."
Zázemí a vybavení
Škola modernizovala kuchyni, restauraci i odborné dílny pro kadeřníky a cukráře. Studenti mají k dispozici lepší digitální techniku. Postupně se vylepšuje také vybavení domova mládeže.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 37% | 28% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 20 | |
| Počet přihlášek | 223 | 447 | ↑ |
| Kapacita | 158 | 295 |
Studijní obory (9)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Kadeřník
den
|
20/88 | 23% | - | 10/61 | 16% | - | |
|
Podnikání
dal
|
9/75 | 12% | 27 | 6/28 | 21% | 20 | |
|
Kuchař – číšník
den
|
11/33 | 33% | - | 13/16 | 81% | - | |
|
Cukrář
den
|
12/39 | 31% | - | - | - | - | |
|
Zahradník
den
|
8/29 | 28% | - | 4/9 | 44% | - | |
|
Instalatér
den
|
5/14 | 36% | - | 5/9 | 56% | - | |
|
Opravář zemědělských strojů
den
|
10/21 | 48% | - | 1/2 | 50% | - | |
|
Potravinářská výroba
den
|
2/7 | 29% | - | 3/7 | 43% | - | |
|
Zahradnické práce
den
|
6/9 | 67% | - | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 014803844)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 88.1% |
| 2 jazyky | 11.9% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 89.4% |
| Němčina | 10.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-03-26
Komplexní inspekce
Učiliště v Sedlčanech nabízí studentům kvalitní praktickou výuku v úzkém kontaktu s firmami. Učitelé přistupují ke studentům individuálně a v hodinách panuje přátelská atmosféra. Velkou výhodou je fun...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-12-04
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze střední školy. Tato škola se snaží zlepšit výsledky studentů u maturit. Vedení školy častěji kontroluje výuku a pomáhá učitelům. Studenti dostávají prostor k sebehodnocení a douč...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-04-03
Komplexní inspekce
Tato střední škola nabízí učební obory i maturitní nástavbu. Výuka je velmi tradiční. Učitelé často jen diktují látku a studenti jsou pasivní. Škola má velké problémy s docházkou studentů. Vedení ani ...
2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-03-03
Komplexní inspekce
Škola nabízí stabilní zázemí pro výuku řemesel. Teoretická výuka je však zastaralá a málo záživná. Studenti se v hodinách zapojují jen minimálně. Praktický výcvik v dílnách a provozech je kvalitnější....
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-10-14
Komplexní inspekce
SOU Sedlčany nabízí studentům kvalitní zázemí hlavně pro praktickou výuku. Učitelé v dílnách přistupují ke studentům individuálně. V teoretických hodinách ale převládá poslech učitele. Studenti se ve ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-05-02
Komplexní inspekce
Tato škola sází na tradiční přístup k učení. Učitelé studentům předávají hotové znalosti a studenti převážně jen poslouchají. Škola má ale dobré vybavení počítači a bohatou knihovnu. Studenti své dove...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-03-02
Komplexní inspekce
Střední škola v Sedlčanech nabízí studentům skvělou praxi v moderních restauracích. Instruktoři se studenty mluví s respektem a podporují jejich spolupráci. Vedení školy pravidelně kontroluje kvalitu ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-09-23
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí pouze organizaci maturit v náhradním termínu. Neuvádí informace o běžné výuce nebo atmosféře ve škole. Většina zjištění se týká administrativních postupů a formálních náležitostí. ...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-22
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí pouze opravné maturitní zkoušky v roce 1998. Neřeší kvalitu běžné výuky ani školní prostředí. Inspektoři zjistili chyby v organizaci zkoušek. Dokument nenabízí pohled na každodenní...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední odborné učiliště Sedlčany se zaměřuje na praktickou výuku v široké škále řemeslných a službových oborů. Nabízí tříleté učební obory jako cukrář, instalatér, kadeřník, kuchař-číšník, lesní mechanizátor, opravář zemědělských strojů, zahradník a zámečník, a také nástavbové studium Podnikání. Škola integruje výuku s reálným provozem služeb pro veřejnost, jako je restaurace, cukrárna a kadeřnictví, což studentům poskytuje cennou praxi.
Adresa
Petra Bezruče 36426401 Sedlčany
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více