Střední odborné učiliště stavební, Opava
Boženy Němcové, Opava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí skvělé zázemí pro výuku stavebních řemesel. Studenti pracují v moderně vybavených dílnách. Učitelé je vedou k samostatnosti a zodpovědnosti za práci. Panuje zde bezpečné prostředí a vzájemný respekt. Vedení školy se stará o modernizaci vybavení i rozvoj učitelů. Tato analýza se týká pouze střední školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí získat kvalitní stavební řemeslo.
- ✓ Pro prakticky zaměřené typy, které baví práce rukama.
- ✓ Pro ty, kteří hledají bezpečné a respektující školní prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V teoretických předmětech očekávejte spíše klasické zkoušení a výklad.
💪 Silné stránky
- • Vynikající vybavení dílen moderními technologiemi a nástroji.
- • Úzké propojení praktické výuky s potřebami skutečných firem.
- • Studenti získávají zkušenosti na reálných zakázkách mimo školu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Teoretická výuka probíhá většinou tradiční formou výkladu.
- • Učitelé v teorii málo využívají moderní metody učení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte moderní dílny během dne otevřených dveří.
- → Zeptejte se na možnosti placených praxí ve firmách.
- → Zjistěte, jaké profesní certifikáty může váš student získat.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Praktický výcvik je na velmi vysoké úrovni. Studenti pracují se špičkovou technikou, což je viditelně motivuje k lepším výkonům. V teorii sice převládá výklad, ale propojení s praxí je silné. Učitelé vedou studenty k samostatnosti při řešení reálných úkolů.
Zobrazit citace ze zprávy
„V odborném výcviku žáci pracovali samostatně na zadaných úkolech."
„Využívání moderních technologií v dílnách zvyšovalo motivaci žáků k práci."
Vedení školy
Ředitel má jasnou vizi a školu vede velmi stabilně. Pravidelně kontroluje práci učitelů a dbá na modernizaci školy. Vedení vytváří dobré podmínky pro práci i studium. Zpráva však neuvádí konkrétní příklad, jak vedení přímo změnilo kvalitu výuky v teorii.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy efektivně plánuje rozvoj materiálního vybavení."
„Kontrolní činnost ředitele je pravidelná a přináší zpětnou vazbu."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu. Studenti se cítí bezpečně a oceňují přístup svých učitelů. Škola má jasná pravidla a účinně předchází rizikovému chování. Chybí však konkrétní příklad žákovské iniciativy s jasným dopadem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra ve škole je klidná a vztahy jsou partnerské."
„Preventivní programy jsou funkční a studenti se cítí bezpečně."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště funguje spolehlivě a studenti ho sami vyhledávají. Učitelé i asistenti pomáhají studentům s obtížemi při učení. Podpora je nastavená systémově a funguje podle standardů. Zpráva nepopisuje žádný mimořádný příběh individuální podpory s výsledkem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště pomáhá studentům s jejich osobními problémy."
„Podpora studentů se speciálními potřebami je dobře organizovaná."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní a velmi nadstandardně vybavené dílny. Studenti mají k dispozici špičkové stavební stroje a technologie. Teoretické učebny jsou standardní a doplněné o moderní IT techniku.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 30% | 29% | → |
| Min. body pro přijetí | - | 28 | |
| Počet přihlášek | 390 | 461 | ↑ |
| Kapacita | 134 | 139 |
Studijní obory (9)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Instalatér
den
|
20/96 | 21% | - | - | - | - | |
|
Elektrikář – silnoproud
den
|
24/92 | 26% | - | - | - | - | |
|
Truhlář
den
|
20/63 | 32% | - | 2/7 | 29% | - | |
|
Mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení
den
|
22/65 | 34% | 31 | - | - | - | |
|
Zedník
den
|
14/40 | 35% | - | - | - | - | |
|
Pokrývač
den
|
10/26 | 38% | - | - | - | - | |
|
Operátor dřevařské a nábytkářské výroby
den
|
10/25 | 40% | 28 | - | - | - | |
|
Tesař
den
|
7/25 | 28% | - | - | - | - | |
|
Klempíř
den
|
4/16 | 25% | - | 2/6 | 33% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 018054455)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-12-04
Komplexní inspekce
Škola nabízí skvělé zázemí pro výuku stavebních řemesel. Studenti pracují v moderně vybavených dílnách. Učitelé je vedou k samostatnosti a zodpovědnosti za práci. Panuje zde bezpečné prostředí a vzáje...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2022-03-22
Komplexní inspekce
Škola nabízí výbornou praxi v moderních dílnách. Studenti se v řemesle učí aktivně. Teoretické hodiny jsou ale často nudné a pasivní. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou přátelské. Škola ale neumí pom...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-02-14
Komplexní inspekce
Škola nabízí skvělé zázemí pro výuku řemesel. Studenti pracují s moderními stroji a spolupracují s firmami. Vedení školy zavedlo stipendia, aby studenty více motivovalo k učení. V teoretických hodinác...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-03-16
Komplexní inspekce
Škola nabízí špičkový praktický výcvik na moderních strojích a reálných zakázkách. Teoretické vyučování ale studenty příliš nebaví, což vede k pasivitě a vysoké absenci. Vedení školy výborně komunikuj...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-05-19
Komplexní inspekce
Tato stavební škola nabízí studentům praktické obory pro budoucí řemeslo. Vedení školy staví na dobrých vztazích a jasném plánu rozvoje. Učitelé se soustředí na klasický výklad a praktický výcvik v dí...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-03-04
Komplexní inspekce
Analýza se týká střední školy, která nabízí bezpečné zázemí. Učitelé mají ke studentům přátelský přístup a podporují je. Výuka probíhá převážně tradiční formou s důrazem na praxi. Škola studentům pomá...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-01-25
Komplexní inspekce
Škola nabízí solidní řemeslný základ s důrazem na praktické dovednosti. Teoretická výuka probíhá spíše klasicky. Učitelé se ale snaží studenty aktivně zapojovat. Silnou stránkou je individuální přístu...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední odborné učiliště stavební v Opavě je středně velká škola zaměřená na komplexní vzdělání ve stavebnictví. Nabízí sedm tříletých učebních oborů zakončených učňovskou zkouškou a dva čtyřleté maturitní obory, což přispívá ke klidnému a otevřenému klimatu školy a zajišťuje 100% uplatnitelnost absolventů v oboru.
Adresa
Boženy Němcové 2309/2274601 Opava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více