Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední odborná škola Olomouc

Řepčínská, Olomouc

střední Tradiční
Pozitivní zjištění
250 žáků (kapacita 465, 54%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí a lidský přístup. Studenti oceňují především partnerství s učiteli. Velkým přínosem je úzké propojení s praxí. Vedení školy modernizuje prostory pro odpočinek. Výuka je ale spíše tradiční. Probíhá hlavně formou výkladu v lavicích. Studenti se zatím málo zapojují do hodnocení své práce.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají partnerský přístup učitelů.
  • Pro ty, kteří chtějí školu úzce propojenou s praxí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Nedostatečná pestrost metod může vést k nudě v hodinách.
  • ! Chybí systém pro hodnocení vlastního pokroku studentů.

💪 Silné stránky

  • Učitelé jednají se studenty jako s rovnými partnery.
  • Škola má skvělé kontakty pro odbornou praxi studentů.
  • Prostředí školy je velmi bezpečné a přátelské.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V hodinách se málo využívají moderní výukové metody.
  • Studenti se zatím neučí hodnotit své vlastní pokroky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se studenti zapojují do plánování.
  • Zjistěte, které firmy nabízejí studentům odbornou praxi.
  • Ověřte si možnosti doučování při potížích s učivem.

✨ Unikátní vlastnosti

Studenti s dobrými známkami mohou získat prospěchové stipendium. Škola úzce spolupracuje s úřady i firmami v regionu.
Výuka probíhá hlavně formou výkladu učitele. Studenti zatím málo hodnotí vlastní pokroky. Škola se ale silně zaměřuje na praxi a partnerský přístup. To tvoří základ pro budoucí modernizaci metod.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé se studenty mluví jako s partnery. Atmosféra v hodinách je příjemná a bezpečná. Výuka se hodně propojuje s reálnou praxí. Převažuje ale hlavně výklad a sezení v lavicích. Studenti mají málo příležitostí pro skupinovou práci. Také se zatím neučí hodnotit své pokroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„V uplatňovaných vzdělávacích strategiích převažovala frontální výuka s výraznější rolí učitele, doplňovaná řízeným rozhovorem, přirozeně vyplývající diskusí..."

„Učitelé aktualizovali probíraná témata o novinky v oblastech současných vědeckých poznatků i moderních technologií, propojovali učivo v širších souvislostech..."

Vedení školy

2 /4

Škola má jasný směr a stabilní tým učitelů. Vedení je v každodenním kontaktu s lidmi. To pomáhá rychle řešit běžné věci. Hlavní odpovědnost leží jen na paní ředitelce. Ta málo úkolů předává ostatním. Vedení neplánuje rozvoj učitelů dostatečně systémově.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy ve své činnosti primárně vychází z každodenního přímého kontaktu s pedagogy..."

„Organizační struktura obecně odpovídá charakteru a velikosti školy, avšak ne ve všech ohledech plně pokrývá potřeby efektivního řízení."

Školní klima

4 /4

Studenti se ve škole cítí bezpečně. Učitelé k nim přistupují s důvěrou a tolerancí. Škola rychle řeší jakékoli náznaky problémů. Existuje zde silná sounáležitost celého týmu. Prostory jsou upravené pro relaxaci i pohyb. Studentská rada funguje zatím spíše formálně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy cíleně vytváří podporující prostředí a příznivé klima, které napomáhá budování vztahů mezi žáky a zaměstnanci..."

„Společným znakem vyučovacích hodin byla pozitivní pracovní a sociální atmosféra a partnerský přístup vyučujících k žákům..."

Podpora žáků

3 /4

Poradenské pracoviště funguje spolehlivě a pomáhá studentům. Škola dobře zná potřeby jednotlivých studentů. Nabízí individuální konzultace i doučování pro ty, co to potřebují. Kariérové poradenství pomáhá s výběrem další cesty. Úspěšně se tu vzdělávají i studenti s hendikepem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola aktivně identifikuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a... nastavuje odpovídající podpůrná opatření pro jejich vzdělávání."

„Žákům s rizikem školní neúspěšnosti je nabízena pomoc zejména formou individuálních konzultací či doučování."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní mediální ateliér a učebny s IT technikou. Budova je čistá a vkusně vyzdobená pracemi studentů. Studenti využívají zázemí pro relaxaci a aktivní odpočinek.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
35%
Úspěšnost přijetí
81/234
17
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
234
Počet přihlášek
2.2x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 30% 35%
Min. body pro přijetí - 17
Počet přihlášek 184 234
Kapacita 80 104

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Veřejnosprávní činnost
dal
59/175 34% 26
Informační služby
den
22/59 37% 17

Vývoj počtu přihlášek

88
17
150
18
108
19
148
20
208
22
224
23
184
24
234
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
30%
2025
Body:
17/100
Přijetí:
35%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 018468012)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.7
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.5
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
4.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 0.4%
2 jazyky 99.6%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 50.1%
Němčina 33.9%
Ruština 16.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

DI DII DIII DIV DV I.A I.B I.C II.A II.B III.A III.B III.C IV.A IV.B IV.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-01-13

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí a lidský přístup. Studenti oceňují především partnerství s učiteli. Velkým přínosem je úzké propojení s praxí. Vedení školy modernizuje prostory pro odpočinek. Výuka je...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2022-04-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi přátelskou atmosféru. Studenti se cítí respektováni a učitelé s nimi mluví otevřeně. Výuka probíhá spíše klasicky. Učitel vysvětluje a studenti poslouchají. Vel...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-11-27

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola v Olomouci nabízí bezpečné prostředí se silným zaměřením na studenty. Vyuučující mají k dospívajícím lidský přístup a podporují jejich individuální růst. Výuka propojuje teorii s praxí, napříkla...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-02-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Střední odborná škola Olomouc nabízí rodinné prostředí. Zaměřuje se na veřejnou správu. Výuka propojuje teorii s praxí na úřadech. V odborných hodinách studenti diskutují a spolupracují. V ekonomickýc...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-01-18

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola propojuje teorii s reálným světem skrze vlastní firmy. Studenti sami provozují bufet a učí se podnikat. Počítačová učebna je skvěle vybavená a otevřená i po škole. Atmosféra je klidná, učitelé k...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední odborná škola Olomouc se zaměřuje na propojení praxe, logiky a komunikace v oborech Veřejnosprávní činnost a Informační služby a mediální komunikace. Škola klade důraz na profesionalitu, otevřenost, spolupráci, bezpečí a respekt, přičemž studentům poskytuje moderní vybavení a individuální přístup pro rozvoj znalostí a dovedností.

Adresa

Řepčínská 239/101
77900 Olomouc
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více