Přeskočit na obsah

Střední odborná škola

Stromořadí, Uničov

střední Soukromá Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

116 žáků Kapacita 29%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří preferují osobní kontakt a rodinnou atmosféru školy.
  • Pro ty, kteří hledají individuální přístup díky velmi malým třídám.
  • Pro zájemce o prakticky zaměřené obory s přímým kontaktem s praxí.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka v teoretických předmětech je často vedena pouze výkladem.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Odborná Škola Školní Jídelna-Výdejna

Tato malá škola nabízí rodinné prostředí s nízkým počtem studentů. Učitelé mají prostor pro osobní přístup ke každému. Výuka probíhá spíše tradičně formou výkladu. Studenti oceňují hlavně praktickou přípravu pro budoucí povolání. Škola je bezpečným místem, kde se studenti cítí dobře a mají oporu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zapojuje studenty do výuky.
  • Zjistěte si, jak probíhá odborná praxe u smluvních partnerů.
  • Ověřte si dostupnost doučování a individuálních konzultací.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá nejčastěji formou výkladu a práce s učebnicí. Učitelé studenty málo aktivují k vlastní práci. Chybí prostor pro vzájemnou spolupráci i hodnocení vlastních pokroků. Výjimkou je literatura a matematika. Praktická výuka je na dobré úrovni a rozvíjí samostatnost studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivní metody práce, které by vedly žáky k vlastní aktivitě, k aktivnímu osvojování učiva však byly zaznamenány pouze ojediněle."

„V části hodnocených vyučovacích hodin chybělo sebehodnocení a vzájemné hodnocení práce žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a plánuje rozvoj školy. Dobře spolupracuje s partnery pro odbornou praxi. Škola však dostatečně neřeší, jak zlepšit metody výuky. V některých hodinách přetrvávají stejné metodické chyby. Vedení také ne vždy efektivně kontroluje praktické vyučování. Celkově škola funguje stabilně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy v systému řízení vhodně přihlíží k závěrům jednání pedagogické rady."

„V praxi se škole dosud nepodařilo plně eliminovat některé dílčí nedostatky v metodickém vedení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti se ve škole cítí bezpečně. Panuje zde rodinná atmosféra. Malé kolektivy pomáhají budovat důvěru mezi učiteli a studenty. Škola velmi dobře předchází problémům v chování. Vztahy se utužují i na adaptačních kurzech. Prostředí je pro studenty klidné a přátelské.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola v tomto směru vhodně využívá dané sociální prostředí (malé žákovské kolektivy, rodinná atmosféra ve škole)."

„Způsob vedení prevence vede k minimálnímu výskytu projevů rizikového chování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí studentům standardní pomoc a doučování. Poradenské pracoviště funguje a pomáhá řešit výukové i osobní problémy. Učitelé včas poznají, když má někdo potíže s učivem. Díky malému počtu studentů je podpora velmi osobní. Vyučující mají o studentech dobrý přehled.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola identifikuje žáky s rizikem školního neúspěchu, zajišťuje jim primární podporu v průběhu vyučování."

„Těžiště práce v oblasti poradenských služeb spočívá především v zajištění rovného přístupu."

Zázemí a vybavení

Škola má dostatek kmenových i odborných učeben vybavených technikou. Studenti využívají zázemí partnerských firem pro svou odbornou praxi. Prostory pro teoretickou i praktickou výuku odpovídají potřebám oborů.

Silné stránky

  • Malé třídy umožňují učitelům věnovat se osobně každému studentovi.
  • Ve škole panuje velmi přátelská a rodinná atmosféra.
  • Studenti mají kvalitní podmínky pro praktickou výuku přímo u partnerů.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé při výuce málo využívají moderní metody a spolupráci studentů.
  • Studenti dostávají málo příležitostí k hodnocení vlastních pokroků.

Unikátní vlastnosti

Díky nízkému počtu studentů panuje ve škole rodinné prostředí. Odborná praxe probíhá v úzké spolupráci s reálnými firmami.
Škola sází na klasické metody výuky. Učitelé nejčastěji mluví a studenti poslouchají. Chybí moderní prvky jako sebehodnocení. Malé kolektivy však umožňují učitelům věnovat se studentům individuálně.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Stromořadí 420
78391.0 Uničov
Olomouc, Olomoucký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Dagmar Smolková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více