Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov
Tajovského, Havířov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze střední školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s důrazem na gastronomii a obchod. Studenti oceňují individuální přístup učitelů a přátelskou atmosféru. Výuka jazyků s rodilými mluvčími studenty baví a motivuje. Teoretické hodiny jsou spíše tradiční. Odborná praxe ale probíhá ve skvěle vybavených prostorách.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají individuální přístup.
- ✓ Pro zájemce o gastronomii a cizí jazyky.
- ✓ Pro ty, co chtějí ovlivňovat dění školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V teoretických hodinách chybí moderní metody učení.
- ! Pozor na vysokou omluvenou i neomluvenou absenci.
💪 Silné stránky
- • Aktivní spolupráce se studentským parlamentem.
- • Kvalitní výuka jazyků s rodilými mluvčími.
- • Silné propojení odborné výuky s praxí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převaha pasivního sezení v teoretických hodinách.
- • Vysoká absence studentů u některých oborů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak konkrétně pomáhá studentský parlament.
- → Zjistěte, jaké odborné kurzy může student absolvovat.
- → Navštivte školní restauraci a podívejte se na praxi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Většinou učitelé učí frontálně a studenti jen poslouchají. Chybí rozvoj kritického myšlení nebo týmové práce. Naopak výuka jazyků s rodilými mluvčími studenty velmi baví. Odborné předměty jsou dobře propojené s praxí. V těchto hodinách učitelé navozují reálné situace z běžného života.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nejčastější vzdělávací formou byla frontální výuka s dominancí učitele, chybělo rozvíjení některých klíčových dovedností žáků, např. rozvoj kritického myšlení, týmová spolupráce"
„Nadstandardně se do jejího průběhu aktivně zapojovali a projevovali radost z úspěšně nabytých znalostí a dovedností."
Vedení školy
Vedení školy aktivně spolupracuje se studentským parlamentem. Podněty studentů skutečně využívají ke zlepšení chodu školy. Ředitelka se po změně majitele zaměřila na propagaci školy. Díky tomu se počet studentů po předchozím poklesu opět zvyšuje. Škola má jasná pravidla a srozumitelný řád.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při své řídící činnosti ředitelka školy účinně spolupracuje nejen s předsedy předmětových komisí, ale také se žákovským parlamentem."
„zástupci žáků jednotlivých tříd (žákovský parlament) projednávají s vedením školy návrhy a připomínky k průběhu vzdělávání, které jsou kontinuálně využívány pro zlepšení činnosti školy"
Školní klima
Ve škole panuje přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Studenti mají možnost ovlivňovat dění skrze svůj parlament. Vedení bere jejich názory vážně při hledání řešení. Individuální přístup učitelů ke studentům pomáhá vytvářet bezpečné a podpůrné prostředí. Škola nepovoluje žádné projevy vyčleňování z kolektivu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální přístup k žákům, otevřená vzájemná komunikace mezi žáky a pedagogy i příznivé klima jednotlivých tříd podporuje pozitivní vztahy mezi účastníky vzdělávání."
„Oboustranně prospěšná kooperace přispívá především ke zkvalitnění vzájemné komunikace a realizaci možností v hledání vhodných řešení podnětů a návrhů."
Podpora žáků
Škola nabízí konzultace a pomoc studentům s potížemi. Funguje zde výchovná poradkyně i metodička prevence. Asistenti pedagoga pomáhají studentům se speciálními potřebami přímo v hodinách. Školu ale trápí vysoká absence studentů. Nedaří se ji snížit ani přes velké úsilí všech zaměstnanců.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům s prospěchovými problémy a se speciálními vzdělávacími potřebami je poskytována účinná individuální podpora formou konzultací."
„S jedním žákem systematicky pracovala asistentka pedagoga, která žákovi se speciálními vzdělávacími potřebami poskytovala účinnou podporu při zpracování poznámek z výuky."
Zázemí a vybavení
Areál tvoří tři vícepodlažní budovy v Havířově. Škola má vlastní jídelnu, která slouží i pro odbornou praxi. Gastronomické učebny jsou nadstandardně vybavené pro výuku oboru Hotelnictví. Investice do modernizace vybavení probíhají průběžně.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 50% | 42% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 9 | |
| Počet přihlášek | 250 | 335 | ↑ |
| Kapacita | 136 | 167 |
Studijní obory (2)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Obchodní akademie
den
|
60/145 | 41% | 10 | 9/36 | 25% | 31 | |
|
Hotelnictví
den
|
59/124 | 48% | 9 | 14/30 | 47% | 15 | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 041691202)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Němčina | 30.6% |
| Ruština | 4.9% |
| Španělština | 14.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-03-17
Komplexní inspekce
Hotelová škola v Havířově nabízí přátelské prostředí a silné propojení s praxí. Studenti se aktivně zapojují do výuky a nebojí se projevovat své názory. Škola skvěle spolupracuje s firmami a nabízí mn...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-03-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze střední školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s důrazem na gastronomii a obchod. Studenti oceňují individuální přístup učitelů a přátelskou atmosféru. Výuka jazyků s rodilý...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-02-21
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné zázemí pro studium hotelnictví a obchodu. Studenti se učí v moderně vybavených učebnách. Výuka probíhá hlavně frontálně, ale s důrazem na praxi. Škola vyniká širokou nabídkou zah...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-03-25
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům moderní výuku zaměřenou na praxi a mezinárodní spolupráci. Učitelé pracují s chybou a podporují diskuzi v hodinách. Studenti nosí uniformy, což posiluje bezpečné klima a smazává...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-11-02
Komplexní inspekce
Škola nabízí moderní výuku s lidským přístupem. Studenti se aktivně zapojují do hodin a pracují bez stresu. Vedení školu systematicky rozvíjí a podporuje zahraniční spolupráci. Funguje zde studentský ...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-03-18
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné zázemí s důrazem na slušné chování. Učitelé se studenty mluví s respektem a podporují jejich rozvoj. Studium se soustředí hlavně na praxi v hotelnictví a obchodu. Vybavení učeben...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-01-24
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí pouze fungování školní jídelny a bufetu. Inspekce se nezaměřila na kvalitu výuky ani celkové prostředí školy. Studenti mají k dispozici výběr ze dvou jídel a moderní zázemí. Studen...
3 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Tajovského 1661/2d73601 Havířov
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více