Střední škola stavební a podnikatelská
Štěpánovská, Olomouc
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola v Olomouci nabízí studentům hlavně stavební obory a podnikání. Učitelé mají ke studentům blízký a velmi lidský přístup. Ve škole panuje přátelská nálada a vzájemný respekt. Praktická výuka studenty baví a dobře je připravuje na budoucí práci. Vedení by mělo více hlídat kvalitu praxí přímo ve firmách.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí získat řemeslo.
- ✓ Pro ty, co hledají přátelské prostředí.
- ✓ Pro studenty vyžadující lidský přístup učitelů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Studenti mají vysokou absenci.
- ! Plány školy jsou občas příliš obecné.
💪 Silné stránky
- • Velmi lidský a empatický přístup učitelů.
- • Silné propojení teorie s reálnou praxí.
- • Přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V teoretické výuce chybí moderní pomůcky.
- • Kvalita praxí ve firmách není dostatečně hlídaná.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na vybavení pro moderní výuku.
- → Ověřte si, jak škola kontroluje praxe ve firmách.
- → Zajímejte se o možnosti individuální podpory studenta.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé pracují se studenty jako průvodci. Propojují teorii s reálným životem a praxí. Studenti se v hodinách zapojují do diskuzí. V praktické výuce učitelé používají i sebehodnocení. Studenti tak lépe rozumí svým pokrokům. Výuka je pestrá a motivuje studenty k práci. Učitelé přizpůsobují tempo jejich schopnostem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové nabízeli činnosti podněcující k tvořivosti, objevování, pochopení souvislostí učiva s reálnými situacemi v běžném životě, čehož žáci aktivně využívali."
„Učitelé průběžně upozorňovali žáky na chyby, motivačně využívali také prvků sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků."
Vedení školy
Vedení školy má jasný plán rozvoje. Ředitelka pravidelně kontroluje teoretickou výuku. Učitelé v týmech spolupracují a sdílejí své zkušenosti. Škola ale málo kontroluje kvalitu praxí ve firmách. Vize školy zůstává spíše v obecné rovině. Chybí konkrétní kroky pro zlepšení výsledků studentů. Kontrola praktické výuky potřebuje více důslednosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost vedení školy však vykazuje dílčí nedostatky v oblasti ověřování kvality poskytovaného praktického vyučování žáků u sociálních partnerů školy."
„Opatření pro zlepšení kvality výuky jsou spíše obecná."
Školní klima
Ve škole vládne bezpečné a klidné prostředí. Učitelé i studenti se k sobě chovají slušně. Komunikace probíhá s respektem a empatií. Škola rychle řeší problémy se záškoláctvím. Atmosféra podporuje vzájemnou spolupráci studentů. Chybí však pravidelné dotazníky pro zjištění spokojenosti studentů. Celkově je klima velmi přátelské a motivující.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vyučovacích hodinách všeobecně vzdělávacích předmětů vládlo příznivé pracovní klima založené na přirozené autoritě vyučujících a jejich empatickém přístupu k žákům."
„Komunikace mezi vyučujícími a žáky i mezi žáky navzájem probíhala korektně, bez jakýchkoliv náznaků nežádoucích projevů."
Podpora žáků
Škola nabízí studentům kvalitní kariérové poradenství. Pomáhá studentům se speciálními potřebami i těm neúspěšným. Výchovný poradce úzce spolupracuje s ostatními učiteli. Studenti mohou získat krajská stipendia. Podpora studentů ale postrádá pravidelné vyhodnocování výsledků. Škola nezkoumá, proč mají někteří studenti horší prospěch. Systém podpory funguje spíše běžným způsobem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velká pozornost je v rámci poradenských služeb žákům věnována kariérovému poradenství."
„Péče o žáky se SVP vychází z doporučení školských poradenských zařízení."
Zázemí a vybavení
Škola postupně modernizuje vybavení kmenových učeben i školní nábytek. Studenti mají k dispozici počítače a techniku pro rozvoj informačních dovedností. Odborný výcvik probíhá ve vlastních dílnách nebo přímo ve firmách partnerů.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT
Pro tuto školu jsou k dispozici pouze starší data (před rokem 2024), která neobsahují informace o počtu přijatých žáků a minimálních bodech.
Historie přihlášek
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 042064481)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2017 (školní rok 2017/2018).
Velikost tříd
Personální obsazení
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-10-04
Komplexní inspekce
Škola v Olomouci nabízí studentům hlavně stavební obory a podnikání. Učitelé mají ke studentům blízký a velmi lidský přístup. Ve škole panuje přátelská nálada a vzájemný respekt. Praktická výuka stude...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-10-04
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze střední školy. Učitelé mají k studentům lidský přístup a výuku propojují s praxí. Škola má ale vážné problémy s organizací a vedením. Studenti kominictví se v praxi učili be...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-05-06
Komplexní inspekce
Střední škola s rodinnou atmosférou sází na individuální přístup. Tato analýza se zaměřuje na střední vzdělávání. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy skrze dotazníky. Výuka odborných předmětů ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-03-05
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní praktický výcvik v reálném prostředí firem. Studenti v dílnách pracují samostatně a mistři je respektují. Teoretická výuka v ekonomice je bohužel zastaralá a nudná. Vedení školy ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-12-01
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Díky malému počtu studentů ve třídách se učitelé věnují každému. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu. Oceňujeme snahu o slovní hodnocení ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Štěpánovská 23/1078335 Olomouc
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více