Základní škola Dašice
Sadová, Dašice
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí spolurozhodovat o dění ve své škole.
- ✓ Pro děti, které ocení moderní technologie a sportovní zázemí.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé se v hodinách často střídají kvůli fluktuaci sboru.
- ! Škola zatím nemá vlastního školního psychologa pro krizové situace.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola v Dašicích nabízí žákům bezpečné a moderně vybavené prostředí. Vedení školy naslouchá žákům a spolupracuje s nimi na změnách. Výuka se postupně modernizuje, zejména na druhém stupni. Slabinou zůstává malá podpora nadaných žáků. Učitelé také málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků. Tato analýza se týká základní školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola podporuje nadání a zájmy vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak často se ve třídě vašeho dítěte mění učitelé.
- Ověřte si, zda škola využívá venkovní učebnu i v běžné výuce.
Výuka se na obou stupních liší. Na druhém stupni učitelé žáky více zapojují. První stupeň ovládá hlavně učitel. Škola ale vůbec nepřizpůsobuje úkoly schopnostem žáků. Talentované žáky výuka někdy nudí. Chybí i rozmanitější zpětná vazba.
Zobrazit citace ze zprávy
„Frontálně vedená výuka byla vhodně doplňována samostatnou prací žáků."
„Diferenciace náročnosti úloh nebyla zaznamenána vůbec."
Ředitelka vede školu zkušeně a plánuje dopředu. Na tvorbě vize se podílí i ostatní zaměstnanci. Vedení se pravidelně radí se staršími žáky. To pomáhá zlepšovat prostředí školy. Kontroly v hodinách mají jasný cíl. Tato analýza hodnotí pouze základní školu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vychází z reálně nastavené koncepce na období šesti let, na jejíž tvorbě se podíleli zaměstnanci školy."
„Přínosem je pravidelné setkávání Rady starších žáků s vedením školy."
Ve třídách panuje přátelská atmosféra. Žáci si sami nastavují pravidla v komunitních kruzích. Škola rychle a důsledně řeší případné problémy. Starší žáci se aktivně zapojují do chodu školy. Cítí se zde bezpečně a respektovaně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelné třídnické hodiny, tzv. komunitní kruhy s nastavením vlastních třídních pravidel jsou přínosem."
„V oblasti prevence je škola aktivní, při řešení rizikového chování žáků důsledně postupuje."
Škola má fungující systém poradenských služeb. Asistentky v hodinách trpělivě pomáhají žákům s obtížemi. Učitelé spolupracují s externími odborníky. Chybí zde ale vlastní školní psycholog. Individuální podpora žáků v hodinách je slabší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami ve výuce zajišťuje celkem osm asistentů pedagoga."
„Škole chybí i kontinuální podpora včetně činnosti školního psychologa."
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla rekonstrukcí. Žáci využívají moderní hřiště a zahradu s venkovní učebnou. Učebny jsou vybaveny kvalitní digitální technikou.
Silné stránky
- • Vedení aktivně naslouchá nápadům a připomínkám Rady starších žáků.
- • Pravidelné komunitní kruhy pomáhají budovat dobré vztahy v kolektivu.
- • Škola získává peníze z projektů na modernizaci vybavení a zahradu.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé zadávají všem žákům stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- • Individuální přístup k žákům je na obou stupních nedostatečný.
- • Nadaní žáci se v některých hodinách mohou nudit.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sadová 41653303.0 Dašice
Pardubice, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Lada Morávková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více