Základní škola a mateřská škola Karla Klíče Hostinné
Horská, Hostinné
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují silné zázemí odborníků a podporu.
- ✓ Pro rodiny hledající bezpečné prostředí s partnerským přístupem učitelů.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé málo využívají moderní způsoby hodnocení a zpětnou vazbu.
- ! Vedení školy zatím systémově nehodnotí, jak se žáci reálně zlepšují.
Kvalita školy
ZŠ Karla Klíče v Hostinném prochází změnami pod novým vedením. Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelé mají k žákům partnerský přístup. Výuka zatím probíhá převážně tradičně a všichni žáci pracují stejně. Škola ale nabízí vynikající podporu specialistů pro žáky s různými obtížemi.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro potřeby vašeho dítěte.
- Využijte pomoc školního psychologa nebo sociálního pedagoga při potížích.
- Sledujte elektronické týdenní přehledy o probíraném učivu a plánech.
Učitelé jsou k žákům vstřícní a hodiny mají dobře připravené. Často ale učí frontálně a všichni žáci dělají totéž. Škola málo přizpůsobuje úkoly dětem, které jsou rychlejší nebo naopak potřebují více času. Chybí také častější využívání sebehodnocení žáků a moderní zpětné vazby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným rysem sledovaných hodin byla pozitivní pracovní atmosféra, vstřícný a partnerský přístup vyučujících k žákům."
„Učitelé ve většině hodin zadanou práci nediferencovali s ohledem na rozdílné pracovní tempo a vzdělávací možnosti žáků."
Nové vedení má jasnou vizi a koncepci rozvoje školy. Systém řízení a předávání informací mezi učiteli funguje dobře. Inspekce však zjistila nedostatky v kontrolní činnosti a dokumentaci. Ředitelka zatím nechodí do hodin dostatečně často. Chybí tak konkrétní zpětná vazba pro učitele.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy nastavuje systém jejího řízení. Pružnost v řízení školy zajišťují pravidelné týdenní porady vedení školy."
„Kontrolní činnost ředitelky školy a dalších pracovníků pověřených vedením školy je nesystematická."
Atmosféra ve škole je klidná, bezpečná a postavená na vzájemném respektu. Žáci mají svůj parlament a aktivně ovlivňují život školy. Sami organizují charitativní sbírky i sportovní akce pro spolužáky. Škola využívá třídnické hodiny a schránku důvěry k řešení vztahů ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky své iniciativě žáci pořádají celoškolní akce, např. dětský den pro žáky 1. – 3. ročníku, vánoční jarmark."
„K včasnému zachycení výskytu rizikových jevů napomáhá i sledování klimatu v třídních kolektivech v rámci třídnických hodin."
Škola vybudovala silný tým odborníků včetně psycholožky a sociálních pedagožek. Dokáže rychle vyhledat žáky, kteří potřebují pomoc, a účinně je podpořit. Nabízí doučování pro žáky ohrožené neúspěchem i logopedickou péči. Systém podpory nadaných dětí se nyní začíná postupně rozvíjet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště bylo od minulé inspekční činnosti významně personálně posíleno... sociální pedagožky, externí školní psycholožka, asistentky pedagoga."
„Nastavená podpůrná opatření přispívají ke snížení případné školní neúspěšnosti žáků."
Zázemí a vybavení
Škola využívá dvě budovy pro výuku a jednu pro družinu. Žáci mají k dispozici tablety, notebooky i robotické pomůcky. V areálu najdete venkovní učebnu, školní kuchyňku a nové relaxační prostory.
Silné stránky
- • Škola má silný tým odborníků pro pomoc žákům.
- • Učitelé jednají s žáky jako s partnery.
- • Žáci se aktivně zapojují do organizace školních akcí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé zadávají všem žákům stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- • Vedení zatím dostatečně nekontroluje kvalitu výuky v hodinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Horská 13054371.0 Hostinné
Trutnov, Královéhradecký kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Dita Mrázková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více