Přeskočit na obsah

Základní škola Ústí nad Labem, Hluboká 150

Hluboká, Ústí nad Labem

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
587 žáků Kapacita 86%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují jasná pravidla a silnou podporu poradenského týmu.
  • ✓ Pro děti se zájmem o sport a praktické činnosti.

Na co si dát pozor

  • ! Na druhém stupni učitelé v hodinách převážně mluví a žáci poslouchají.
  • ! Výuka se jen málo přizpůsobuje různým schopnostem jednotlivých žáků.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Škola v Neštěmicích nabízí bezpečné prostředí s výborným zázemím pro sport. Silnou stránkou je tým odborníků, kteří účinně pomáhají žákům s obtížemi. Na prvním stupni panuje přátelská atmosféra. Druhý stupeň se drží spíše tradičního výkladu učitele. Rodiče ocení širokou nabídku kroužků a dobrou komunikaci. Tato analýza se týká pouze základní školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají vašemu dítěti sledovat jeho pokroky.
  • Využijte širokou nabídku kroužků a doučování, které škola organizuje.
  • Navštivte společné akce školy, jako je rodinný desetiboj nebo dílny.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka se na obou stupních výrazně liší. První stupeň nabízí příjemnou atmosféru a aktivní zapojení dětí. Na druhém stupni ale učitelé hlavně přednášejí a žáci jen poslouchají. Chybí zde větší přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivců a žáci se téměř neučí hodnotit své vlastní pokroky v učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové využívali zejména frontální formu výuky s dominantním postavením učitele vedenou nejčastěji metodou výkladu"

„Diferenciace a individualizace výuky zaznamenána nebyla."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi, kterou učitelé společně následují. Pravidelně kontrolují hodiny a mluví s pedagogy o jejich práci. Metodická pomoc učitelům ale zatím nefunguje úplně dokonale. Proto se v hodinách na druhém stupni stále málo mění styl výuky směrem k aktivnějšímu zapojení žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy pravidelně realizuje hospitační činnost a poskytuje pedagogům zpětnou vazbu, avšak metodická podpora pedagogických pracovníků není vždy zcela účinná"

„Na úspěšném naplňování cílů vzdělávání se aktivně podílejí pedagogický sbor, který sdílí vizi ředitele školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí pro učení. Učitelé se žáky otevřeně mluví a řeší jejich problémy bez odkladu. Škola pořádá mnoho společných akcí pro rodiny a turnaje v netradičních sportech. Žáci se tu cítí dobře a mají důvěru v dospělé, kteří je vedou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola systematicky organizuje aktivity na podporu a rozvoj pozitivního třídního klimatu."

„K podpoře psychické pohody žáků přispívá možnost otevřené konzultace s učiteli nebo využití schránky bezpečí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků je nejsilnější stránkou této školy. Poradenský tým odborníků skvěle pomáhá dětem se speciálními potřebami i žákům s jiným mateřským jazykem. Škola pravidelně nabízí doučování a individuální pomoc. Díky tomu se i děti s obtížemi úspěšně zapojují do kolektivu a cítí se ve škole dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivní a systematická práce členů školního poradenského pracoviště, jejich odborná i osobnostní fundovanost významně přispívají k úspěšnému naplňování cílů"

„Podpora poskytovaná žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a uplatňování podpůrných opatření jsou průběžně sledovány, analyzovány a hodnoceny."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje odbornými učebnami pro fyziku, IT, dílnami i cvičnou kuchyňkou. K pohybu slouží dvě tělocvičny, multifunkční hřiště, plavecký areál a zimní stadion. Budova je vybavená moderní interaktivní technikou a má vlastní knihovnu.

Silné stránky

  • • Vynikající práce poradenského týmu při podpoře žáků se specifickými potřebami.
  • • Široké sportovní zázemí a pestrá nabídka volnočasových kroužků.
  • • Přátelské a motivující prostředí pro nejmladší žáky na prvním stupni.

Oblasti ke zlepšení

  • • Malý prostor pro žáky, aby hodnotili své vlastní pokroky.
  • • Tradiční způsob výuky na druhém stupni bez přizpůsobení jednotlivcům.

Unikátní vlastnosti

Pravidelné využívání plaveckého areálu a zimního stadionu v rámci výuky. Turnaje v netradičních disciplínách, například ve skládání Rubikovy kostky.
Škola využívá osvědčený styl učení s důrazem na výklad učitele a společné tempo třídy. I přes moderní vybavení technikou chybí ve výuce moderní prvky jako rozsáhlejší sebehodnocení žáků nebo přizpůsobení úkolů potřebám jednotlivců. Praktické předměty a sport jsou ale vedeny velmi aktivně.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hluboká 150
40331.0 Ústí nad Labem
Ústí nad Labem, Ústecký kraj

Kontakt

420 736 481, 093 info@zsnestemice.cz reditel@mail.zsnestemice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Miloš Hruška

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více