Mateřská škola, Praha 3, Na Vrcholu 1a/1955
Na vrcholu, Praha
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavé a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří se chtějí aktivně zapojit do dění.
- ✓ Pro rodiny hledající prvky Montessori pedagogiky v Praze 3.
Na co si dát pozor
- ! Kvalita výuky se může měnit podle zkušeností konkrétní učitelky.
- ! Cvičení a pohybové aktivity dětí bývají často na slabší úrovni.
Kvalita školy
Školka nabízí bezpečné a přátelské prostředí s důrazem na samostatnost dětí. Rodiče oceňují úzkou spolupráci a zapojení do života školy. Jedna třída využívá metodu Montessori. Kvalita výuky se ale liší podle zkušeností učitelek. Děti s jiným mateřským jazykem zde najdou skvělou podporu. Celkově školka o děti pečuje s respektem.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se na volná místa ve specializované Montessori třídě.
- Zjistěte si, která učitelka bude vaše dítě ve třídě provázet.
- Zapojte se do společných akcí a dílen na školní zahradě.
Školka učí děti samostatnosti. Často si samy volí činnosti. Montessori třída funguje skvěle. Děti tam mají hluboké znalosti. Kvalita výuky v jiných třídách ale kolísá. Méně zkušené učitelky někdy zadávají příliš těžké úkoly. Také pohybové aktivity bývají slabší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky citlivě reagovaly na potřeby jednotlivých dětí a v souladu s nimi rozvíjely jednotlivé aktivity."
„u nekvalifikovaných byly zjištěny dílčí metodické i organizační nedostatky, jako nepřiměřené nároky vzhledem k věku dětí"
Vedení má jasný plán rozvoje. V týmu vládne pohoda a spolupráce. Ředitelka školku modernizuje a zapojuje rodiče. Málo se ale věnuje podpoře začínajících učitelek. Nechodí do hodin dostatečně často. Chybí tak účinná pomoc pro méně zkušené kolegyně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka při řízení školy klade důraz na účelné předávání informací, vzájemné respektování a týmovou spolupráci všech pracovníků."
„hospitační a kontrolní činnost není dostatečně četná a metodicky účinná, což se projevuje se i v nedostatcích v průběhu vzdělávání."
Ve školce vládne přátelská nálada. Děti se tu cítí bezpečně a spokojeně. Školka výborně spolupracuje s rodinami. Půjčuje dětem knížky domů na čtení. Do školky chodí také senioři předčítat pohádky. Rodiče se účastní dílen a slavností na zahradě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Charakteristickým rysem vzdělávání je vstřícná, tvůrčí a přátelská atmosféra, která podporuje psychickou pohodu dětí."
„Rodičům škola zapůjčuje pohádkové knížky, které mají doma dětem přečíst a učitelky pak na vyslechnuté zážitky reagují"
Děti s jiným mateřským jazykem mají skvělou podporu. Učitelky se jim věnují individuálně. Nejmladší děti se ve školce rychle zabydlí. Pomáhá jim laskavý přístup dospělých. Školka také respektuje potřebu spánku. Dětem, které nespí, nabízí klidné aktivity.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s OMJ je poskytována kvalitní podpora. Učitelky se jim věnují v průběhu vzdělávání podle jejich potřeby"
„Empatický přístup učitelek zajišťuje velmi dobrou adaptaci nejmladších dětí."
Zázemí a vybavení
Školka má dvě budovy. Starší budova Na Vrcholu prochází postupnými opravami. Nové pracoviště v Bukové ulici nabízí moderní a velkorysé prostory. Zahrady jsou dobře vybavené pro pohyb i zahradničení.
Silné stránky
- • Školka učí děti velké samostatnosti v sebeobsluze a stolování.
- • Malé děti se v novém prostředí rychle a snadno zabydlí.
- • Školka výborně spolupracuje s rodinou a komunitou v okolí.
Oblasti ke zlepšení
- • Některé učitelky nedokážou dostatečně přizpůsobit úkoly schopnostem dětí.
- • Méně zkušené učitelky občas používají zastaralé způsoby vedení dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na vrcholu 1955/1a13000.0 Praha
Praha 3, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Jana Vaníčková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více