Fakultní základní škola a mateřská škola Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy, Praha 5 – Smíchov, Grafická 13/1060
Grafická, Praha
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky z vícejazyčného prostředí.
- ✓ Rodiny hledající respektující a individuální přístup.
- ✓ Děti vyžadující intenzivní odbornou podporu specialistů.
Na co si dát pozor
- ! Malá aktivita žáků v hodinách méně zkušených učitelů.
- ! Nízká míra používání angličtiny v hodinách cizích jazyků.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy. Škola vytváří přátelské prostředí pro žáky z různých kultur. Vedení školy klade velký důraz na duševní pohodu. Odborníci v poradenském centru dětem skvěle pomáhají. Výuka podporuje spolupráci a vlastní názory žáků. Někteří učitelé ale stále učí postaru. Výuka jazyků potřebuje modernizaci.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zapojuje žáky s jiným mateřským jazykem.
- → Zjistěte, jak často žáci v hodinách angličtiny skutečně mluví.
- → Navštivte školní snídaňový klub a poznejte jeho atmosféru.
Učitelé učí žáky spolupracovat a mluvit o svých názorech. Často využívají moderní techniku a různé pomůcky. Pomoc asistentů ve třídách funguje velmi dobře. Žáci jsou díky tomu motivovaní k učení. V některých hodinách cizích jazyků se ale málo mluví a žáci jsou pasivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velkou měrou je rozvíjena smysluplná kooperace žáků při skupinové práci či práci ve dvojicích."
„Vyučující formou pochvaly a povzbuzení vhodně oceňovali dílčí pokroky žáků."
Vedení školy přesně ví, kam chce školu směřovat. Pravidelně zjišťuje, jak se žáci ve škole cítí. Na problémy v kolektivech reaguje rychle a odborně. Podařilo se stabilizovat tým učitelů a zlepšit vybavení. Kontrola dokumentace u velkých projektů by mohla být důslednější.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka systematicky usiluje o wellbeing všech aktérů vzdělávání, což se odráží v opatřeních směřujících k vytvoření příznivého školního klimatu."
„Vedení školy také podporuje všestranný rozvoj žáků s důrazem na respektování jejich individuálních vzdělávacích potřeb."
Škola je bezpečné místo s přátelskou atmosférou. Žáci se podílejí na změnách ve škole skrze setkání s vedením. Společné snídaně a akce s rodiči posilují dobré vztahy. Učitelé se k žákům chovají s úctou a empatií. Na vztazích ve třídách se pracuje pravidelně a odborně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na základě negativních odpovědí některých žáků v dotazníkovém šetření bylo provedeno sociometrické šetření ve třídách, s jehož výsledky je dále pracováno."
„Snídaňový klub, který podporuje jejich vzájemné vztahy a komunikaci."
Škola nabízí špičkovou péči žákům s různými potřebami. V týmu pracují speciální pedagogové, logopedka i sociální pedagog. Specialisté včas najdou řešení pro každé dítě. Podpora žáků s jiným mateřským jazykem je velmi účinná. Poradenské centrum funguje na profesionální úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poradenské služby jsou na velmi dobré úrovni zabezpečovány ŠPP, v rámci kterého úzce spolupracují školní speciální pedagožka, výchovná a kariérní poradkyně..."
„Své služby nadstandardně poskytuje speciální pedagožka – logopedka."
Zázemí a vybavení
Škola modernizovala vybavení a vybudovala multifunkční učebnu pro přírodní vědy. Ve třídách jsou koberce a relaxační koutky pro odpočinek žáků. Kvůli rostoucímu počtu žáků však chybí prostory pro další odborné učebny.
Silné stránky
- • Silná a účinná podpora žáků s odlišným mateřským jazykem.
- • Respektující a empatický přístup učitelů k žákům.
- • Vynikající tým odborníků v poradenském centru školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Málo příležitostí pro mluvení v hodinách cizích jazyků.
- • Zastaralé metody výuky u části učitelského sboru.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Grafická 1060/1315000.0 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Radmila Jedličková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více