Moravskoslezská obchodní akademie
Michálkovická, Ostrava
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kteří hledají klidné a respektující prostředí.
- ✓ Pro ty, kteří chtějí propojit studium s odbornou praxí.
Na co si dát pozor
- ! V některých hodinách chybí podpora pro studenty se specifickými potřebami.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné prostředí a rodinnou atmosféru založenou na respektu. Učitelé studenty dobře připravují na praxi a propojují teorii s realitou. Vedení má jasný plán a podporuje odborný růst týmu. V hodinách ale studenti často dostávají stejné úkoly. Škola nevyužívá potenciál vzájemných návštěv učitelů v hodinách.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola upravuje výuku pro nadané studenty.
- Zjistěte si podmínky pro získání prospěchového stipendia.
Učitelé učí hlavně postaru, ale zapojují i skupinovou práci. Studenti se učí propojovat teorii s praxí. Využívají k tomu odborné terminologie a reálné příklady. Většina studentů však dostává stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Přizpůsobení výuky jednotlivcům se děje jen zřídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převládala frontální výuka s řízeným rozhovorem, která byla vhodně doplněna prací žáků ve dvojicích či skupinách"
„Funkční přístupy umožňující diferenciaci a individualizaci výuky s ohledem na rozdílné vzdělávací potřeby byly zaznamenány pouze ojediněle."
Vedení má jasnou vizi. Škola funguje stabilně a přehledně. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a mluví s učiteli. Chybí ale systém, kde by se učitelé učili od sebe navzájem. Zpráva nepopisuje konkrétní příklady, jak vedení přímo zlepšilo učení studentů. Vedení efektivně řídí malý tým a udržuje dobrou spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizační struktura školy je přehledná a odpovídá aktuálním potřebám a velikosti školy"
„Méně prostoru je vytvářeno pro efektivní spolupráci pedagogů v rámci inspirace používání metod a forem výuky napříč předměty"
Ve škole panuje bezpečné prostředí a vzájemný respekt. Velkým přínosem je spolupráce s psychologem. Ten studentům pomáhá s psychickými i rodinnými problémy. Studenti se zapojují do chodu školy přes radu. Pořádají také kurzy pro stmelení kolektivu hned v prvním ročníku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným rysem hospitovaných hodin byla pozitivní atmosféra založená na vzájemné důvěře a respektu."
„Spolupráce školy s externím psychologem, který poskytuje odbornou podporu žákům, kteří se potýkají s psychickými obtížemi"
Škola ví, kteří studenti potřebují pomoc. Nabízí jim doučování a konzultace. Spolupracuje s poradnami a odborníky. V samotných hodinách se podpora projevuje jen někdy. Studenti s různými potřebami dělají často to samé. Individuální přístup v běžné výuce zatím chybí. Škola se snaží studenty motivovat prospěchovými stipendii.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola identifikuje žáky s rizikem školního neúspěchu, zajišťuje jim pomoc v průběhu vyučování či individuální konzultace."
„uplatňování opatření přímo ve výuce bylo patrné pouze v části hodin."
Zázemí a vybavení
Budova školy nabízí účelně vybavené učebny pro teoretickou i odbornou výuku. Pro tělesnou výchovu studenti využívají pronajaté sportoviště mimo areál školy. Stravování zajišťuje externí dodavatel v jiném zařízení.
Silné stránky
- • Pozitivní atmosféra založená na vzájemné důvěře učitelů a studentů.
- • Dostupná psychologická podpora a včasná pomoc při problémech.
Oblasti ke zlepšení
- • Slabé přizpůsobení náročnosti úkolů jednotlivým studentům v hodinách.
- • Učitelé se navzájem nenavštěvují v hodinách pro sdílení zkušeností.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Michálkovická 1810/18171000.0 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Ing. Sabina Paťorková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více