Přeskočit na obsah
Základní škola Valašské Meziříčí, Žerotínova 376

Základní škola Valašské Meziříčí, Žerotínova 376

Žerotínova, Valašské Meziříčí

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
435 žáků Kapacita 95%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují individuální tempo.
  • Pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Pro rodiny hledající bezpečné a respektující prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! Žáci se zatím málo učí hodnotit sami sebe.
  • ! Sportovní areál neumožňuje dělat všechny sporty.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Příjemná škola s moderním přístupem. Skvěle se stará o každého žáka. Učitelé přizpůsobují učení potřebám dětí. Učí je také přemýšlet v souvislostech. Panuje tu bezpečné a respektující prostředí. Silnou stránkou je poradenské pracoviště. Pomáhají i žákům s obtížemi. Analýza se týká pouze základní školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé učí žáky hodnotit vlastní pokroky.
  • Využijte konzultace, pokud uvažujete o individuálním vzdělávání.
  • Prohlédněte si širokou nabídku volnočasových kroužků.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Teachers use many methods and adapt tempo to pupils. They work with errors and lead pupils to think critically. Most lessons are well-prepared and connect to real life. Self-evaluation by pupils is still rare. Teachers use many methods and adapt tempo to pupils. They work with errors and lead pupils to think critically. Most lessons are well-prepared and connect to real life. Self-evaluation by pupils is still rare.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve výuce byla pravidelně využívána práce s chybou a vedení žáků ke kritickému myšlení."

„Vhodnou diferenciací výuky a individuálním přístupem k jednotlivým žákům bylo umožněno dosahování stanovených cílů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán a úkoly rozděluje mezi pracovníky. Pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Tato doporučení se pak reálně projevují ve zlepšení výuky. Sbor je stabilní a odborný. Vedení školy také efektivně hospodaří a zlepšuje prostředí pro žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„průběh sledovaných hodin byl s vyučujícími projednán... jejich realizace se pozitivně projevila ve sledované výuce."

„Ředitel školy vytvořil funkční organizační strukturu s delegováním konkrétních dílčích kompetencí na zástupce ředitele i na další pracovníky školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je přátelská a učitelé se k žákům chovají s respektem. Škola je zapojená do mnoha projektů, třeba se seniory nebo se zahraničím. Žáci se tu cítí bezpečně a konflikty se řeší včas. Projekt se seniory prokazatelně rozvíjí sociální dovednosti žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výborná komunikace, vzájemná podpora a respektující přístup pedagogů k žákům se příznivě projevily ve sledované výuce"

„V oblasti rozvoje sociální gramotnosti žáků je velkým přínosem zapojení do společného projektu s místními seniory."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků je na špičkové úrovni. Poradenské pracoviště funguje výborně a pomáhá žákům s obtížemi i těm ohroženým neúspěchem. Škola pomáhá i rodinám v tísni, třeba zajištěním obědů. Žáci s asistenty jsou dobře začleněni do běžných tříd. Systém pomoci je velmi propracovaný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Odborná a efektivní spolupráce výchovné poradkyně a školního speciálního pedagoga... umožnila poskytovat žákům... náležitou odbornou péči"

„již několik let je zapojena do projektu, který umožňuje stravovat se žákům, jejichž rodiny se ocitly v tíživé finanční situaci."

Zázemí a vybavení

Škola má pro výuku k dispozici venkovní jurtu a učebnu na zahradě. Využívá moderní techniku a názorné pomůcky. Venkovní sportoviště je ale zastaralé a nevyhovuje všem potřebám tělocviku.

Silné stránky

  • Vynikající podpora žáků s obtížemi.
  • Individuální přístup učitelů ve výuce.
  • Práce s chybou a kritickým myšlením.

Oblasti ke zlepšení

  • Slabé zapojení žáků do vlastního hodnocení.
  • Zastaralý venkovní sportovní areál.

Unikátní vlastnosti

Pravidelná výuka v jurtě. Společné projekty žáků s místními seniory. Aktivní mezinárodní spolupráce se zahraniční školou.
Škola využívá moderní prvky jako práci s chybou a kritické myšlení. Učitelé přizpůsobují výuku potřebám jednotlivých žáků. Propojují učivo s reálným životem a využívají projektové vyučování i netradiční prostory.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Žerotínova 376
757 01 Valašské Meziříčí
Vsetín, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Milan Knápek

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více