Přeskočit na obsah

Základní škola Nový Hrozenkov

Nový Hrozenkov

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
226 žáků Kapacita 42%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří milují pohyb a sportovní vyžití.
  • Pro děti vyžadující bezpečné a klidné rodinné prostředí.
  • Pro žáky, kteří potřebují zvýšenou podporu při učení.

Na co si dát pozor

  • ! Pasivní role žáků v hodinách dějepisu a angličtiny.
  • ! Malý prostor pro shrnutí učiva na konci vyučovacích hodin.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Novém Hrozenkově nabízí bezpečné prostředí a úžasné sportovní zázemí. Učitelé se příkladně starají o žáky, kteří potřebují pomoc při učení. Výuka je ale často spíše tradiční a žáci jsou pasivní. Chybí více prostoru pro samostatné přemýšlení dětí a jejich vlastní hodnocení. Analýza se týká pouze základní školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé zapojují žáky do hodnocení výuky.
  • Zajímejte se, jak škola rozvíjí u dětí kritické myšlení.
  • Prohlédněte si moderní tělocvičnu a vybavení pro volný čas.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé respektují individuální tempo a někdy využívají zajímavé metody. Často ale převládá mluvení učitele a pasivita žáků, hlavně v dějepise. Děti se skoro vůbec nehodnotí samy a nerozvíjejí kritické myšlení. V matematice a fyzice je ale přístup modernější a žáci více spolupracují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální tempo žáků bylo respektováno a účinně byla připravena práce navíc."

„Většině sledovaných hodin scházel prostor také pro formativní sebehodnocení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a pravidelně kontroluje práci učitelů. Cíle se daří naplňovat, i když zapojení týmu je částečné. Ředitel aktivně řeší problémy v komunikaci a plánuje rozvoj školy. Podmínky pro růst učitelů jsou dobré, ale v hodinách se to projevuje jen někdy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepce dalšího rozvoje školy je jasně a konkrétně rozpracovaná."

„Kontrolní a hospitační činnost je prováděna pravidelně v dostatečné míře."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je přátelská a komunikace s žáky slušná. Škola je bezpečným místem a dobře spolupracuje s rodiči i obcí. Preventivní programy fungují a zajišťují klidné prostředí pro učení. Chybí však konkrétní příklady, kdy by žáci sami ovlivňovali dění ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání probíhalo v příjemném, vstřícném, pracovním a podnětném prostředí."

„Nastavené preventivní mechanismy školy pro zajištění bezpečnosti... jsou funkční."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků s obtížemi je na velmi vysoké úrovni. Škola využívá asistenty, speciální pedagožku i doučování pro ohrožené děti. Včas vyhledávají problémy a efektivně na ně reagují. Pomoc je adresná a prokazatelně pomáhá dětem zvládat nároky školy bez zbytečného stresu.

Zobrazit citace ze zprávy

„K zefektivnění podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami přispívala jejich včasná identifikace."

„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla poskytována efektivní asistentská podpora."

Zázemí a vybavení

Škola nabízí čisté a estetické prostředí s moderním vybavením. Dominantou je nová tělocvična s lezeckou stěnou a odborné učebny. Děti mohou využívat keramickou dílnu i cvičnou kuchyňku.

Silné stránky

  • Škola má skvělé sportovní zázemí včetně lezecké stěny.
  • Učitelé i asistenti výborně pomáhají žákům s obtížemi.
  • Ve škole panuje velmi přátelská a vstřícná atmosféra.

Oblasti ke zlepšení

  • V mnoha hodinách žáci jen pasivně poslouchají výklad.
  • Děti mají málo příležitostí hodnotit své vlastní pokroky.
  • Učitelé málo vedou žáky k vlastnímu úsudku a myšlení.

Unikátní vlastnosti

Škola má novou moderní tělocvičnu s lezeckou stěnou. Úzké propojení školy s místními spolky a folklorními tradicemi. Vlastní keramická dílna a cvičná kuchyňka pro žáky.
Ve výuce stále převažuje frontální přístup a řízený dialog. Žáci mají málo prostoru pro vlastní hodnocení a samostatné objevování. Škola se drží osvědčených metod s důrazem na výklad učitele.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

75604.0 Nový Hrozenkov
Vsetín, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Igor Haša

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více