Přeskočit na obsah

Základní škola Pod Skalkou, Rožnov p. R.

Bezručova, Rožnov pod Radhoštěm

základní Tradiční
Standardní
Nadstandardní podpora žáků
368 žáků Kapacita 77%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují silnou podporu poradenského pracoviště.
  • Pro rodiny hledající školu s bohatou nabídkou kroužků.

Na co si dát pozor

  • ! Žáci na druhém stupni jsou v hodinách spíše pasivní.
  • ! Špatný technický stav budovy může ovlivňovat zdraví žáků.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola prochází velkou změnou ve vedení. Nové ředitelství začíná napravovat dřívější nedostatky v řízení. Silnou stránkou je podpora žáků s obtížemi a pestrá družina. Výuka na druhém stupni je však zatím příliš tradiční. Budova školy nutně potřebuje rekonstrukci kvůli vlhkosti a plísním.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se změnila výuka po nástupu nové ředitelky.
  • Prohlédněte si prostory tělocvičny a tříd kvůli stavu zdiva.
  • Ověřte si, jak učitelé zapojují žáky do plánování výuky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Na druhém stupni převažuje výklad učitele a pasivita žáků. Vyučující téměř nepoužívají sebehodnocení ani moderní metody jako kritické myšlení. Žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na své nadání nebo potíže. Výuka se málo propojuje s běžným životem a praxí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Informace byly žákům většinou pouze předávány bez jejich aktivního zapojení."

„Výuka nebyla většinou nijak diferencovaná."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Předchozí vedení školu neřídilo systematicky a nechodilo do hodin. Chyběl jasný plán rozvoje a kontrola práce učitelů. Nová ředitelka nastoupila teprve nedávno a změny teprve začíná zavádět. Zpráva tyto nedostatky v řízení výslovně uvádí jako slabou stránku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní a hospitační činnost nebyla předchozím vedením dostatečně realizována."

„Škola neměla jasně stanovenou koncepci rozvoje s konkrétními cíli."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je klidná a vztahy jsou přátelské. Škola se aktivně věnuje prevenci a budování dobrého kolektivu. Žáci se cítí bezpečně a pravidla většinou dodržují. Celkový dojem z klimatu ale kazí velmi špatný technický stav budovy a plísně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledovaná výuka na prvním stupni probíhala v klidné a příjemné pracovní atmosféře."

„Preventivní mechanizmy školy jsou funkční."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků se speciálními potřebami je na vysoké úrovni. Poradenské pracoviště funguje skvěle a nově zahrnuje i psychologa. Škola nabízí účinné doučování a individuální plány, které žákům reálně pomáhají. Spolupráce mezi odborníky a učiteli je přirozená a funkční.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poradenské služby školy velmi dobře zabezpečovalo školní poradenské pracoviště."

„U většiny zapojených žáků je možno sledovat zlepšení v daných vzdělávacích oblastech."

Zázemí a vybavení

Budova školy je v nevyhovujícím stavu a vyžaduje celkovou rekonstrukci. V tělocvičně se vyskytují plísně a zdivo je vlhké. I přes vybudování bezbariérového přístupu interiér působí zastarale a odborné učebny slouží zároveň jako kmenové třídy.

Silné stránky

  • Poradenské pracoviště výborně pomáhá žákům s výukovými potížemi.
  • Školní družina i klub nabízejí velmi kvalitní program.
  • Vztahy mezi učiteli a žáky jsou na dobré úrovni.

Oblasti ke zlepšení

  • Výuka na druhém stupni je zastaralá a málo pestrá.
  • Učitelé na druhém stupni nepřizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků.
  • Budova školy je ve špatném stavu a vyskytují se plísně.

Unikátní vlastnosti

Škola má nově k dispozici vlastního školního psychologa. Družina a klub realizují vlastní zajímavé projekty.
Ve škole převažuje frontální výuka a předávání hotových informací. Učitelé na druhém stupni málo zapojují žáky a téměř nevyužívají rozmanité úkoly podle schopností dětí. Moderní prvky hodnocení a samostatného objevování poznatků se objevují jen výjimečně.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Bezručova 293
75661.0 Rožnov pod Radhoštěm
Vsetín, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Zita Koláčková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více