Přeskočit na obsah

Základní škola Špitálská

Špitálská, Praha

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
624 žáků Kapacita 87%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky s jiným mateřským jazykem.
  • Pro rodiny hledající bezpečné a slušné prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka je často frontální a všechny děti dělají stejné úkoly.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

ZŠ Špitálská je bezpečná škola se slušným chováním žáků. Analýza se týká pouze základní školy. Výuka probíhá spíše klasicky. Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem žáků. Škola exceluje v integraci dětí cizinců. Vedení sice výuku kontroluje, ale zjištěné nedostatky zatím dostatečně neřeší.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé v hodinách pomáhají dětem s různým tempem.
  • Zjistěte, jaké kroužky a mimoškolní aktivity může vaše dítě navštěvovat.
  • Ověřte si, jak škola u vašeho dítěte podporuje schopnost hodnotit vlastní práci.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Kvalita hodin se velmi liší. Skvěle učí zejména dějepis a jazyky. Většina výuky je ale klasická. Učitel mluví a žáci plní stejné úkoly. Chybí přizpůsobení tempa jednotlivým dětem. Žáci se málo hodnotí sami. Učitelé nevyužívají chybu jako cestu k pochopení látky.

Zobrazit citace ze zprávy

„převládala frontální výuka doplněná řízeným rozhovorem a samostatnou prací žáků"

„v sledovaných hodinách se nově získané poznatky dařilo aplikovat jen v nižší míře"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasné plány. Dobře rozděluje úkoly mezi pracovníky. Ředitelka pravidelně chodí do hodin na kontroly. Bohužel škola málo reaguje na zjištěné chyby. Vedení neprosazuje změny, které by zlepšily učení žáků. Moderní postupy z kurzů se v hodinách objevují jen málo.

Zobrazit citace ze zprávy

„k zjištěným nedostatkům následně nepřijímá adekvátní opatření vedoucí ke zlepšení"

„funkčnost řízení podporuje účelné delegováním kompetencí na další pedagogické pracovníky"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Žáci se chovají slušně k sobě i k učitelům. Škola má výborný systém pro začlenění žáků cizinců. Díky dobré prevenci řeší jen minimum výchovných problémů. Rodiče školu aktivně podporují skrze svůj spolek.

Zobrazit citace ze zprávy

„v hospitovaných hodinách převládala příznivá pracovní atmosféra"

„škole se dlouhodobě daří zařazovat tyto žáky do běžného vyučování"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá žákům, kteří nemluví česky. Asistenti pedagoga pracují výborně a pomáhají všem v hodině. Školní poradenské pracoviště funguje spolehlivě. Chybí ale hlubší rozbor toho, proč jsou někteří žáci neúspěšní. Učitelé v běžných hodinách málo přizpůsobují výuku potřebám jednotlivců.

Zobrazit citace ze zprávy

„kvalita práce asistentů pedagoga byla na vysoké úrovni"

„zcela chybí analýza příčiny neúspěchů a stanovení systematických opatření pro zlepšování"

Zázemí a vybavení

Škola využívá hlavní budovu a blízké detašované pracoviště. Prostory jsou čisté a postupně se modernizují. Žáci mají k dispozici novou zahradu s altánem pro venkovní učení.

Silné stránky

  • Škola nabízí velmi bezpečné prostředí a slušné vztahy mezi žáky.
  • Systém výuky češtiny pro žáky cizince funguje na vysoké úrovni.
  • Asistenti pedagoga skvěle pomáhají žákům přímo při práci v hodinách.

Oblasti ke zlepšení

  • Většina výuky probíhá klasicky bez přizpůsobení úkolů jednotlivým žákům.
  • Vedení školy dostatečně neřeší chyby, které při kontrolách v hodinách zjistí.
  • Žáci mají málo příležitostí hodnotit sami sebe nebo své spolužáky.

Unikátní vlastnosti

Škola má propracovaný systém výuky češtiny pro žáky cizince. Výuka moderních dějin dosahuje mimořádné kvality. Žáci využívají novou zahradu s altánem pro venkovní učení.
Výuka je převážně klasická. Učitelé často mluví a žáci poslouchají. Chybí přizpůsobení úkolů různým schopnostem žáků. Hodnocení se zaměřuje spíše na známky než na individuální pokrok.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Špitálská 789/4
19000.0 Praha
Praha 9, Hlavní město Praha

Ředitel/ka

Mgr. Michael Kipor

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více