Přeskočit na obsah

Základní škola sv. Voršily v Praze

Ostrovní, Praha

základní Církevní Jiná Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
451 žáků Kapacita 84%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro rodiny, které hledají vzdělání založené na křesťanských hodnotách a morálce.
  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a respektující prostředí v širším centru Prahy.

Na co si dát pozor

  • ! V některých třídách učitelé málo dbají na správné sezení a úchop tužky.
  • ! Zpětná vazba a hodnocení žáků v hodinách nejsou vždy dostatečné.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola stojí na křesťanských hodnotách a silné komunitě. Učitelé se k žákům chovají s respektem a úctou. Kvalita hodin se ale u různých učitelů dosti liší. Někde převládá výklad a žáci jsou spíše pasivní. Podpora žáků se specifickými potřebami i nadaných žáků funguje velmi dobře.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zajistí, aby se vaše dítě v hodinách nenudilo.
  • Zjistěte si, zda učitel vašeho dítěte využívá moderní metody, jako je Hejného matematika.
  • Ověřte si, jak konkrétně se křesťanské hodnoty promítají do běžného dne ve třídě.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé používají různé metody, včetně Hejného matematiky nebo prožitkového učení. Stále ale převládá výklad, kdy učitel mluví a žáci poslouchají. Největším problémem je chybějící přizpůsobení úkolů různě rychlým žákům. Dětem také chybí pravidelná možnost hodnotit svou práci a vidět svůj pokrok.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nejčastěji využívanou frontální výuku vhodně kombinovali s metodicky dobře vedeným řízeným rozhovorem..."

„Nízká míra diferenciace zadávaných úloh ve většině hospitovaných hodin dostatečně nepodporovala odlišné pracovní tempo..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a školu vede k otevřenosti a spolupráci. Pravidelně kontroluje učitele a dává jim rady. Kvalita výuky se ale v různých třídách liší. Ředitel totiž důsledně nekontroluje, zda učitelé jeho rady skutečně využívají. Škola tak působí nejednotně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém řízení vychází z reálné a jasně definované koncepce rozvoje komunitní křesťanské školy..."

„Závěry z hospitační činnosti obvykle vyúsťují v konkrétní doporučení... Jejich využití je však ponecháno na uvážení... vyučujících..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vztahy ve škole jsou založené na důvěře a úctě k druhým. Rodiče se aktivně zapojují do školních akcí a slavností. Díky tomu ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Škola úspěšně předchází problémům v chování žáků skrze společné hodnoty a bohatou nabídku kroužků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola klade důraz na vytváření pozitivního klimatu založeného na vzájemné úctě, respektu, důvěře a morálce."

„Úzké propojení školy s rodičovskou veřejností... umožňuje aktivní zapojení rodičů do života školy a podporuje rozvoj komunitního prostředí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště funguje velmi profesionálně a systematicky. Pomáhá žákům s poruchami učení i dětem s odlišným mateřským jazykem. Skvělým příkladem je speciální program pro nadané žáky. Asistenti pedagoga jsou pro děti skutečnou oporou a pomáhají plynulosti výuky. Výsledky dětí s podporou jsou srovnatelné s ostatními.

Zobrazit citace ze zprávy

„Komplexní a systematická práce školního poradenského pracoviště vytváří příznivé podmínky pro práci se žáky..."

„Škola cíleně vytváří vhodné podmínky pro všestranný rozvoj... např. zařazením části nadaných žáků do skupinového programu pro nadané děti..."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budově v centru Prahy. Má zrekonstruované podkroví, vlastní kapli, tělocvičnu, bazén a lezeckou stěnu. Žáci využívají bohatě vybavenou knihovnu a moderní technologie. Prostory jsou esteticky upravené a bezbariérové.

Silné stránky

  • • Učitelé se k žákům chovají s úctou, respektem a vytvářejí přátelskou atmosféru.
  • • Škola úzce spolupracuje s rodiči a vytváří silné komunitní prostředí.
  • • Poradenské pracoviště skvěle pomáhá dětem s obtížemi i nadaným žákům.

Oblasti ke zlepšení

  • • Kvalita výuky je u jednotlivých učitelů nevyrovnaná a závisí na jejich přístupu.
  • • Učitelé často dávají všem žákům stejné úkoly bez ohledu na jejich tempo.
  • • V některých hodinách žáci jen sedí a poslouchají výklad učitele.

Unikátní vlastnosti

Výuka náboženství a etiky v duchu křesťanských morálních hodnot. Výuka cizích jazyků (němčina nebo francouzština) probíhá už od první třídy. Škola využívá vlastní kapli, bazén i lezeckou stěnu přímo v budově.
Škola propojuje tradiční výukové metody s křesťanskou výchovou. I když využívá některé moderní prvky, ve výuce stále převažuje frontální přístup a nejednotná úroveň diferenciace. Křesťanská orientace tvoří základní pilíř identity školy.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Ostrovní 2070/9
11000.0 Praha
Praha 1, Hlavní město Praha

Kontakt

420 224 931, 495 skola@zssv.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

PhDr. Filip Roubíček, Ph.D.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více