Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Evangelická akademie - pedagogické lyceum a střední odborná škola

Dunická, Praha

střední Tradiční Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)
210 žáků (kapacita 300, 70%) Inspekce (před 4 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Evangelická akademie je střední škola s rodinnou atmosférou. Studenti tu najdou bezpečné prostředí a velkou podporu. Učitelé se k nim chovají jako k partnerům. Výuka probíhá spíše klasicky a všichni dělají totéž. Škola ale skvěle propojuje teorii s praxí v sociálních službách.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Studenti, kteří hledají klidné a bezpečné prostředí s podporou.
  • Zájemci o pomáhající profese, kteří ocení propojení s praxí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka se málo přizpůsobuje různě rychlým studentům.
  • ! Budova školy má velmi omezené prostorové možnosti.

💪 Silné stránky

  • Mimořádně přátelská a bezpečná atmosféra založená na úctě.
  • Vynikající tým specialistů, kteří studentům pomáhají s problémy.
  • Úzké propojení teorie s reálnou praxí v sociálních službách.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Většina hodin probíhá formou výkladu bez zapojení studentů.
  • Učitelé nedávají studentům dostatek prostoru pro sebehodnocení.
  • Vedení školy málo vyhodnocuje kvalitu a dopad výuky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje úkoly různě rychlým studentům.
  • Využívejte širokou nabídku školních specialistů pro podporu svého dítěte.
  • Zjistěte, zda stísněné prostory školy nebudou vašemu dítěti vadit.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola propojuje vzdělávání s křesťanskými hodnotami a etickou výchovou. Nabízí unikátní studium zaměřené na sociální práci v etnických minoritách.
Škola staví na silných křesťanských hodnotách a partnerském přístupu k lidem. Samotná výuka ale zůstává převážně tradiční s dominantní rolí učitele. Chybí moderní prvky jako rozvojová zpětná vazba nebo přizpůsobení úkolů tempu studentů.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé přistupují ke studentům s respektem a jako partneři. Výuka v odborných předmětech skvěle využívá zkušenosti z praxe. Většinou se ale učí klasicky. Učitel mluví a studenti poslouchají. Všichni studenti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své tempo. Chybí také rozvojová zpětná vazba.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažovala frontální výuka s výraznější rolí učitele, doplněná řízeným rozhovorem a samostatnou prací žáků."

„Ve výuce nebyla využita obsahová či časová diferenciace učiva, která by zvýšila účinnost vzdělávání."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi a vytváří otevřené prostředí pro všechny. Ředitel deleguje úkoly a spolupracuje s mnoha partnery pro praxe. Škola ale pokulhává v kontrole kvality výuky. Ředitel sice chodí do hodin, ale výsledky dostatečně nevyhodnocuje. Chybí tak opatření pro zlepšování výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„V souladu s filozofií školy vytváří ředitel otevřené komunikační prostředí pro pedagogy i žáky."

„Analýza zjištění z hospitační činnosti však není vždy dostatečně prováděna, chybí přijímání opatření ke zvyšování kvality výuky."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne mimořádně přátelská a bezpečná atmosféra založená na úctě. Učitelé i studenti se k sobě chovají s úctou. Škola klade velký důraz na osobnostní rozvoj. Preventivní programy fungují skvěle. Včas zachytí případné problémy. Studenti se díky tomu cítí ve škole velmi dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání se vyznačuje vzájemným respektem a tolerancí mezi žáky a pedagogy."

„Společným rysem většiny sledovaných hodin všeobecně vzdělávacích předmětů byla pozitivní pracovní atmosféra."

Podpora žáků

4 /4

Škola nabízí studentům vynikající zázemí poradenského centra. Tým tvoří psycholožka, kaplan i sociální pedagog. Studenti dostávají pomoc při studijních i osobních problémech. Škola umí včas najít studenty, kteří pomoc potřebují. Podpora funguje systematicky. Zajišťuje jim tak rovný přístup ke vzdělání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Aplikovaný systém poradenských služeb umožňuje rovný přístup ke vzdělávání všem žákům."

„Zvýšená péče je věnována žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v upravené bývalé mateřské škole s vlastní zahradou. Kvůli omezenému prostoru využívá pro výtvarnou výchovu a tělocvik cizí učebny. Vybavení počítači a školní knihovna prošly modernizací.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
29%
Úspěšnost přijetí
50/173
31
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
173
Počet přihlášek
2.5x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 35% 29%
Min. body pro přijetí - 21
Počet přihlášek 134 173
Kapacita 52 68

Studijní obory (2)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Pedagogické lyceum
den
28/89 31% 31 - - -
Sociální činnost
den
9/49 18% 36 13/35 37% 21

Vývoj počtu přihlášek

70
17
77
18
68
19
117
20
172
22
246
23
134
24
173
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
35%
2025
Body:
21/100
Přijetí:
29%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 045247226)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

26.2
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.3
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
10.6%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 45.2%
2 jazyky 54.8%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 64.6%
Němčina 35.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.L 1.R 1.S 2.L 2.S 3.L 3.S 4.L 4.R 4.S

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-11-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Evangelická akademie je střední škola s rodinnou atmosférou. Studenti tu najdou bezpečné prostředí a velkou podporu. Učitelé se k nim chovají jako k partnerům. Výuka probíhá spíše klasicky a všichni d...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-11-18

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Církevní škola s rodinnou atmosférou nabízí pedagogické a sociální obory. Vyniká silnou podporou studentů a bezpečným prostředím. Výuka v teorii je spíše tradiční. Důraz škola klade na rozvoj sociální...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-04-05

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola vyniká v péči o studenty se speciálními potřebami. Nabízí bezpečné a partnerské prostředí, kde vládne lidskost a empatie. Výuka probíhá v tvořivé atmosféře a propojuje teorii s praxí v reálných ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Evangelická akademie je střední škola, která nabízí pedagogické lyceum a střední odbornou školu sociální činnosti v denní i kombinované formě studia. Škola je zaměřena na přípravu studentů pro oblasti vzdělávání a sociálních služeb a je úzce propojena s Českobratrskou církví evangelickou.

Adresa

Dunická 3136/1
14100 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více