Přeskočit na obsah

Střední odborná škola

Drtinova, Praha

střední Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
484 žáků Kapacita 97%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Studenti se zájmem o právo a sociální práci.
  • ✓ Ti, kteří hledají partnerský přístup a bezpečné prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! V některých hodinách učitelé nepřizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivců.
  • ! Chybí častější rozvojová zpětná vazba od učitelů.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí s partnerským přístupem k studentům. Vedení klade důraz na propojení studia s praxí a odborníky. Studenti rozvíjejí kritické myšlení a účastní se zahraničních stáží. Někteří učitelé ale stále používají tradiční výklad. Škola také zatím málo využívá hodnocení, které by studentům pomáhalo v dalším rozvoji.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jaké odborné stáže škola studentům nabízí.
  • → Zjistěte, jak škola pomáhá studentům s výběrem vysoké školy.
  • → Ověřte si, jaké moderní metody učitelé v hodinách používají.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka propojuje teorii s praxí skrze projekty a odborníky. Studenti jsou vedeni ke kritickému myšlení a diskuzi. Učitelé používají aktivizační metody jako brainstorming. V některých hodinách však učitelé stále dominují. Chybí tam také přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivců. Studenti zatím málo hodnotí práci svých spolužáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé efektivně využívali znalosti a dovednosti žáků k formulování hypotéz a vyvozování nových poznatků, např. formou brainstormingu..."

„Učitelé jen v malé míře diferencovali zadávané úkoly s ohledem na žáky s odlišnými individuálními možnostmi..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu systematicky rozvíjí a sleduje její kvalitu. Ředitelka zavedla vzájemné návštěvy učitelů v hodinách pro sdílení zkušeností. Škola exkluzivně spolupracuje s univerzitami a firmami. Rozhodování podkládají daty z vlastních dotazníků mezi studenty a učiteli. Strategie školy reaguje na potřeby trhu práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Četná hospitační činnost, která kromě vedení školy zahrnuje i vzájemné hospitace jednotlivých učitelů... vyúsťuje v konkrétní doporučení..."

„Vedení školy systematicky monitoruje a vyhodnocuje všechny oblasti pedagogických procesů. Zjištění získaná z evaluace... promítá do přijímaných opatření..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Vedení pravidelně zkoumá náladu ve třídách pomocí dotazníků. Na výsledky pak ředitelka přímo reaguje v konkrétních třídách. Studenti se díky adaptačním kurzům a jasným pravidlům cítí v bezpečí a spolupracují. Učitelé se k nim chovají jako k partnerům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy klade velký důraz na každoroční pravidelné sledování a vyhodnocování klimatu školy... ředitelka poskytuje zpětnou vazbu všem třídám."

„Společným znakem všech sledovaných hodin byla příjemná pracovní atmosféra založená na partnerském přístupu pedagogů i žáků..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí silné kariérní poradenství a stáže v zahraničí. Studenti si vedou portfolia, která jim pomáhají sledovat vlastní pokroky. Poradenský tým efektivně pomáhá studentům se speciálními potřebami i nadaným. Programy s odborníky připravují studenty na jejich budoucí profesní směřování. Systém podpory je komplexně provázaný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáky vytvářená portfolia slouží jako diagnostický a hodnoticí nástroj pro sledování a zjišťování kvality praktického vyučování..."

„K dalšímu profesnímu směřování žáků jsou vhodně využívány mj. specializované programy s odborníky či domácí a zahraniční odborné stáže."

Zázemí a vybavení

Škola má moderně vybavené kmenové i odborné učebny. K dispozici jsou jazykové a počítačové pracovny s prezentační technikou. Bezpečnost zajišťuje elektronický docházkový systém a vrátnice.

Silné stránky

  • • Úzká spolupráce s univerzitami a odborníky z praxe.
  • • Velká nabídka zahraničních stáží a rozvojových projektů.
  • • Podpora studentů při plánování jejich budoucí kariéry.

Oblasti ke zlepšení

  • • Málo příležitostí pro studenty hodnotit vlastní pokroky.
  • • Učitelé v některých hodinách příliš dominují nad studenty.

Unikátní vlastnosti

Fakultní škola Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Výuka unikátních předmětů jako International Leadership.
Škola klade důraz na rozvoj dovedností, kritické myšlení a projekty. Využívá partnerský přístup a propojuje výuku s praxí. Přestože v části hodin přetrvávají tradiční metody, celkový směr školy je moderní.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Drtinova 498/3
15000.0 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha

Kontakt

420 257 323, 577 kancelar@stredniskoladrtinova.cz sekretar@stredniskoladrtinova.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

PaedDr. Pavla Nedomová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více