ART ECON - Gymnázium a Střední odborná škola Praha

Tomíčkova, Praha

střední Moderní Alternativní

Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)

572 žáků (kapacita 856, 67%) Inspekce 2022 (před 4 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2022. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola nabízí rodinné prostředí se zaměřením na grafiku a sportovní management. Učitelé v odborných předmětech podporují kreativitu a využívají moderní hodnocení. Vedení školu úspěšně rozvíjí a modernizuje technické vybavení. Teoretická výuka je sice tradičnější, ale praktická část děti baví. Škola vychází vstříc sportovcům i dětem v tíživé finanční situaci.

✅ Pro koho je škola vhodná

✓ Pro tvořivé děti se zájmem o grafiku a design.
✓ Pro aktivní sportovce, kteří potřebují skloubit tréninky se školou.
✓ Pro žáky, kteří hledají menší školu s rodinnou atmosférou.

⚠️ Na co si dát pozor

! Teoretické hodiny mohou být pro aktivní žáky příliš jednotvárné.
! V některých hodinách učitelé chybějící shrnutí probraného učiva.

💪 Silné stránky

• Odborná výuka grafiky je kreativní a využívá moderní hodnocení.
• Škola skvěle podporuje sportovce při plánování jejich studia.
• Vedení školu úspěšně modernizuje a zajišťuje špičkové technické vybavení.

📝 Oblasti ke zlepšení

• Teoretické předměty jsou často jen o výkladu učitele.
• Učitelé v teorii málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

→ Zeptejte se, jak škola kombinuje teorii s praktickými projekty.
→ Informujte se na možnosti zapůjčení fotoaparátů a notebooků domů.
→ Zajímá-li vás sportovní management, prozkoumejte spolupráci školy s kluby.

✨ Unikátní vlastnosti

Fakultní škola Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Možnost získat sociální stipendium nebo slevu na školném. Prezentace starších žáků motivují prváky v jejich odborném růstu.

Škola propojuje vzdělávání s reálnou praxí v grafice a sportu. V odborných předmětech používá moderní hodnocení a portfolia. Nabízí individuální přístup pro specifické skupiny žáků, což ji odlišuje od běžného proudu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2022

Kvalita výuky

3 /4

Výuka má dvě tváře. Odborné a umělecké předměty jsou skvělé, kreativní a učitelé v nich dávají dětem užitečnou zpětnou vazbu. V teoretických hodinách ale učitelé často jen mluví a žáci pasivně poslouchají. V teorii se málo využívají moderní metody a učitelé občas zapomínají na závěrečné shrnutí látky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině sledovaných hodin praktických odborných předmětů pedagogové cíleně používali formativní hodnocení dokládající pokrok každého žáka."

„Převažovala frontální forma výuky... Účinnost výuky v menší části hospitovaných hodin teoretické výuky snižovaly některé metodické a didaktické nedostatky."

Vedení školy

3 /4

Ředitel školu úspěšně rozvíjí a přizpůsobuje ji zájmu žáků. Zavedení grafických oborů přilákalo mnoho nových zájemců. Vedení pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům rady ke zlepšení. Demokratický styl řízení pomáhá dobré náladě ve sboru. Informační systém funguje skvěle a propojuje školu s rodinami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zavedením nového oboru vzdělání se podařilo zatraktivnit vzdělávací nabídku střední školy, čímž se značně zvýšil počet žáků školy."

„Zjištění z hospitací vesměs vyúsťují v konkrétní doporučení ke zkvalitnění výuky, cíleně je dále sledována jejich realizace."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne rodinná atmosféra a vzájemný respekt. Děti se zde cítí bezpečně a dodržují jasná pravidla. Od nového roku zde funguje i žákovská samospráva. Škola se prezentuje jako otevřená a tolerantní komunita. Chybí však konkrétní data z průzkumů spokojenosti nebo výsledky rozhodování žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání pozitivně ovlivňuje komunitní charakter školy. Žáci dodržují nastavená pravidla komunikace."

„Vztahy mezi učiteli a žáky vycházejí ze vzájemné úcty a respektu."

Podpora žáků

3 /4

Škola mistrně zvládá podporu sportovců a pomáhá jim skloubit trénink se studiem. Aktivně tím předchází neúspěchu u zkoušek. Nabízí také reálnou finanční pomoc rodinám v nouzi. Existuje i systém doučování a konzultací. Podpora dětí s potížemi v učení závisí hlavně na přístupu konkrétního učitele v hodině.

Zobrazit citace ze zprávy

„Promyšlený systém organizace výuky umožňuje sladit teoretické vyučování se sportovním tréninkem a závodní činností žáků."

„Žákům v tíživé situaci škola poskytuje sociální stipendium, slevu na školném při studiu sourozence a možnost využití splátkového kalendáře."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v klidné vilové čtvrti. Má moderní grafické a výtvarné ateliéry, fotoateliéry a digitální knihovnu. Pro sportovní aktivity využívá pronajaté tělocvičny. Žáci si mohou domů půjčit notebooky nebo fotoaparáty.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence

29%

Úspěšnost přijetí

211/726

Min. body pro přijetí

z 100 bodů

726

Počet přihlášek

2.7x

Index poptávky

přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika	2024	2025	Trend
Úspěšnost přijetí	40%	29%	↓
Min. body pro přijetí	-	10
Počet přihlášek	419	726	↑
Kapacita	199	267

Studijní obory (4)

Obor	1. kolo			2. kolo			Nár.
Obor	Přijato	Úsp.	Body	Přijato	Úsp.	Body	Nár.
Obchodní akademie den	56/279	20%	36	-	-	-
Grafický design den	59/166	36%	-	23/61	38%	-
Gymnázium 4leté · den	32/82	39%	10	16/30	53%	27
Gymnázium se sportovní přípravou 4leté · den	25/108	23%	45	-	-	-

Vývoj počtu přihlášek

114

178

419

726

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024

Přijetí:

40%

2025

Body:

10/100

Přijetí:

29%

Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 045796955)

Změna počtu žáků (3 roky)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.9

průměrný počet žáků na třídu

průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.6

asistentů celkem (FTE)

průměr SŠ: 2.4

0.02

asistentů/třídu

průměr SŠ: 0.87

0.4

psychologů (FTE)

průměr SŠ: 0.20

0.0

spec. pedagogů (FTE)

průměr SŠ: 0.10

11.0

žáků/učitele

průměr SŠ: 10.2

36.0%

začínajících učitelů

průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk	43.7%
2 jazyky	56.3%
3 a více jazyků	0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina	64.0%
Francouzština	3.6%
Němčina	17.0%
Španělština	15.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.FG 1.GA 1.GB 1.GM 1.HG 1.SG 2.A 2.B 2.FG 2.GA 2.GB 2.GM 2.HG 3.A 3.B 3.FG 3.GM 4.A 4.B 4.FG 4.GM

Doplňující informace

📶

WiFi

✓ Dostupné

celá škola

🏕️

Zotavovací kurzy

Neorganizuje

⛷️

Lyžařské kurzy

✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-11-08

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Hodnoceno: Školní Vzdělávání

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva