Základní škola Pečky
Tř. Jana Švermy, Pečky
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola v Pečkách nabízí bezpečné a klidné prostředí s přátelskými vztahy. Žáci se mohou aktivně zapojit do chodu školy přes parlament nebo ekotým. Mají k dispozici skvělé moderní dílny pro praktickou výuku. Učení je však spíše tradiční a žáci jsou v hodinách často pasivní. Chybí individuální přístup.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí mít vliv na dění ve škole.
- ✓ Pro děti, které baví praktická práce v dílnách.
- ✓ Pro žáky hledající klidné a bezpečné prostředí bez konfliktů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V hodinách převažuje výklad učitele nad aktivitou žáků.
- ! Podpora žáků se specifickými potřebami postrádá pravidelné vyhodnocování.
💪 Silné stránky
- • Děti reálně ovlivňují chod školy přes aktivní parlament.
- • Vztahy mezi učiteli a žáky jsou přátelské a vstřícné.
- • Škola má vynikající zázemí pro praktickou technickou výuku.
- • Dlouhodobě úspěšné vedení žáků k ekologii a udržitelnosti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Žáci jsou v hodinách často jen pasivními posluchači.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
- • Chybí pravidelná zpětná vazba a sebehodnocení žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Prohlédněte si moderní školní dílny pro technické práce.
- → Zeptejte se, jak se vaše dítě může zapojit do parlamentu.
- → Zjistěte, jak škola podpoří vaše dítě, pokud mu učení nepůjde.
- → Ověřte si, jaké ekologické projekty škola právě realizuje.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka probíhá v příjemném prostředí, ale žáci jsou často pasivní. Učitelé většinou mluví a žáci jen poslouchají nebo vyplňují listy. Škola má skvěle vybavené dílny pro praktické učení. Chybí ale individuální přístup k nadaným žákům i k těm s obtížemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Esteticky podnětné a motivační prostředí, příjemná a klidná atmosféra, pracovní charakter hodin a převažující vstřícný vzájemný vztah mezi učiteli a žáky."
„převládající pasivní účastí žáků ve vyučování a dominantním působením vyučujících."
Vedení školy
Hierarchie funguje hlavně v papírech a organizaci. Vedení školy kontroluje učitele, ale výuka se moc nemění. Spolupráce s rodiči a komunikace přes web běží dobře. Ředitel má jasný plán, ale chybí větší důraz na pedagogický rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„funkční řídicí hierarchie školy, která se pozitivně odráží spíše v zajišťování organizačně-administrativních záležitostí školy než při zvyšování úrovně jejího výchovně-vzdělávacího procesu."
„Přenos informací směrem k zákonným zástupcům žáků je vhodně nastaven, spolupráce se účinně rozvíjí při pravidelných schůzkách..."
Školní klima
Ve škole vládne klid a vzájemný respekt mezi žáky a učiteli. Žáci mají silný hlas díky aktivnímu parlamentu a ekotýmu. Skutečně ovlivňují chod školy a její vybavení. Děti se zde cítí bezpečně a učí se demokratickým principům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole aktivně pracuje žákovský parlament. Jeho prostřednictvím se žáci vyjadřují k chodu či vybavení školy, navrhují četné aktivity..."
„Škola pokračuje v úspěšné podpoře demokratických principů u žáků prostřednictvím konzultačního centra v rámci programu Škola pro demokracii."
Podpora žáků
Škola má odborný tým a sociálního pedagoga pro ohrožené žáky. Podpora dětí s potížemi v učení probíhá podle plánů z poradny. Chybí ale sledování, zda tato pomoc dětem skutečně dlouhodobě pomáhá. Rodiče dětí s vysokou absencí se škole nedaří zapojit.
Zobrazit citace ze zprávy
„v týmu ŠPP intenzivně pracuje sociální pedagog, který se danými problémy zabývá a cíleně poskytuje podporu těmto žákům..."
„Systém podpory těchto žáků je sice realizován, ale není systematicky vyhodnocován."
Zázemí a vybavení
Škola má modernizované kmenové třídy a odborné učebny s novým nábytkem. Disponuje špičkově vybavenými dílnami pro práci s technickými materiály. Velkým nedostatkem zůstává chybějící vlastní tělocvična v areálu školy.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 045831114)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 75.3% |
| Němčina | 20.5% |
| Ruština | 4.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-05-13
Komplexní inspekce
Škola v Pečkách nabízí bezpečné a klidné prostředí s přátelskými vztahy. Žáci se mohou aktivně zapojit do chodu školy přes parlament nebo ekotým. Mají k dispozici skvělé moderní dílny pro praktickou v...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-04-23
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí s partnerským přístupem učitelů. Vyniká skvělou výukou angličtiny a mezinárodními projekty. Žáci se podílejí na chodu školy přes funkční parlament. Tradiční výuka na dr...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-03-06
Komplexní inspekce
Škola sází hlavně na výuku angličtiny a moderní techniku. Žáci se zde zapojují do projektů a různých soutěží. Vedení školy úspěšně získává peníze z evropských dotací. Podpora žáků se slabšími výsledky...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-11-18
Komplexní inspekce
Škola v Pečkách klade důraz na praktické dovednosti žáků. Učitelé využívají metody, které žáky aktivují a učí samostatnosti. Vedení školy podporuje vzdělávání pedagogů. Škola ale málo komunikuje s rod...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-01-22
Komplexní inspekce
Základní škola v Pečkách nabízí žákům bezpečné prostředí postavené na vzájemné důvěře. Škola se zaměřuje na výuku cizích jazyků a práci s počítači. Učitelé výborně pomáhají žákům, kteří mají potíže s ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-03-15
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy v roce 1999. Škola má velké potíže s podporou žáků se speciálními potřebami. Učitelé používají nevhodné způsoby hodnocení. Trestají žáky za chyby způsobené jejich poruch...
2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Pečky je moderní a vstřícná instituce, která se zaměřuje na zdravé a bezpečné prostředí pro všechny děti bez rozdílu. Klade důraz na spolupráci a individuální přístup.
Adresa
Tř. Jana Švermy 34228911 Pečky
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více