Přeskočit na obsah

Soukromá mateřská škola

Květnová, Neratovice

mateřská Soukromá Alternativní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora dětí
18 dětí Kapacita 90%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Děti mladší tří let.
  • ✓ Rodiče, kteří chtějí rodinnou atmosféru.
  • ✓ Děti potřebující klidné a menší skupiny.

Na co si dát pozor

  • ! Méně prostoru pro cvičení a pohybové hry.
  • ! Administrativní chyby při přijímání dětí k docházce.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš)

Tato rodinná školka nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky se skvěle věnují každému dítěti zvlášť. Velkou výhodou je přítomnost chůvy pro nejmenší děti. Školka má sice menší prostory pro pohyb, ale vše vynahrazuje osobním přístupem. Děti se zde učí ohleduplnosti a vzájemné pomoci.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často děti chodí na hřiště.
  • Zjistěte si, zda už jsou opravené prvky na zahradě.
  • Škola nabízí adaptační režim, domluvte si jeho průběh.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky výuku promýšlejí a přizpůsobují ji tempu jednotlivých dětí. Často střídají aktivity, aby udržely pozornost i těch nejmenších. Děti mají velký prostor pro volnou hru i tvoření. Slabší stránkou je pouze malý důraz na pohybové aktivity a samostatnost dětí při stravování. Celkově je ale pedagogická práce velmi kvalitní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zvolená organizace umožňovala respektování délky herních aktivit podle zájmu a potřeb dětí."

„Učitelky střídaly společnou práci dětí v malých skupinách a individuálně zadávané úkoly."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školku úspěšně řídí a reaguje na potřeby dětí. Podařilo se zajistit chůvu, což výrazně pomáhá v péči o nejmenší. Informace se mezi učitelkami předávají rychle a osobně. Drobnou slabinou jsou administrativní chyby při přijímání dětí. Ředitelka se ale aktivně vzdělává a školku dál rozvíjí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vnitřní informační systém školy je plně funkční, efektivní a je založen především na osobním předávání informací..."

„Ředitelka zajištěním chůvy personálně posílila vzdělávání dvou až tříletých dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi přátelská a bezpečná nálada. Děti se učí vzájemnému naslouchání v ranním kruhu. Starší děti přirozeně pomáhají těm mladším, což posiluje jejich vztahy. Spolupráce s rodiči je na vysoké úrovni. To vše vytváří prostředí, kde se děti cítí dobře a spokojeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Tato spolupráce pozitivně ovlivňuje pocit sounáležitosti dětí s obyvateli Lobkovic."

„Dosahují výborných výsledků v oblasti sociální gramotnosti, většina z nich komunikuje s vrstevníky i s dospělými..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vyniká v péči o jednotlivce, zejména o ty nejmenší. Učitelky bedlivě sledují pokroky každého dítěte a záznamy využívají k další práci. Děti mají k dispozici různé pomůcky, které rozvíjejí jejich dovednosti. Adaptační proces je citlivý a počítá s aktivním zapojením rodičů. Podpora dětí je zde prioritou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola zajistila vhodné podmínky reagující na vývojová specifika, individuální potřeby, zájmy a možnosti dětí mladších tří let."

„Systém sledování a hodnocení učebních pokroků dětí je z hlediska podpory individualizace vzdělávání funkční."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v rodinném domě se zahradou a má stabilní ložnici. Interiér nabízí dostatek didaktických a výtvarných pomůcek pro tvořivou práci. Sportovní nářadí a prostor pro pohyb uvnitř budovy jsou však omezené.

Silné stránky

  • • Skvělá péče o nejmenší děti s chůvou.
  • • Individuální přístup k potřebám každého dítěte.
  • • Silná spolupráce s rodinami a místní komunitou.

Oblasti ke zlepšení

  • • Omezený prostor a vybavení pro sportování.
  • • Děti nejsou dostatečně vedeny k samostatnosti u jídla.

Unikátní vlastnosti

Školka v rodinném domě s malým kolektivem. Vysoký podíl dětí mladších tří let. Věkově smíšená třída podporující spolupráci dětí.
Škola uplatňuje individuální přístup a formativní prvky v rodinném prostředí. Využívá ranní kruhy a propojuje různé věkové skupiny. Malý kolektiv a přítomnost chůvy odpovídají alternativnímu pojetí péče o děti.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Květnová 37/34
27711.0 Neratovice
Mělník, Středočeský kraj

Kontakt

420 731 613, 049 pvelatova@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Bc. Pavlína Svobodová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více