Základní škola Český Brod, Žitomířská 885
Žitomířská, Český Brod
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří se chtějí zapojit do chodu své školy.
- ✓ Pro rodiny, které hledají školu s jasnými pravidly a bezpečím.
Na co si dát pozor
- ! Výskyt plísně v suterénu jedné z budov ohrožuje zdraví žáků.
- ! Učitelé často nepoužívají v hodinách doporučené pomůcky pro žáky s obtížemi.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí s velmi aktivním žákovským parlamentem. Výuka se liší podle ročníků, přičemž na druhém stupni učitelé častěji používají moderní metody. Vedení školy dobře komunikuje, ale nedaří se mu hlídat kvalitu výuky u všech. Podpora žáků s obtížemi v hodinách zatím nefunguje podle jejich potřeb.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro nadané nebo pomalejší žáky.
- → Zajímejte se, jak škola vyhodnocuje úspěšnost doučování pro žáky.
- → Ověřte si, zda byla odstraněna plíseň v suterénu budovy školy.
Kvalita výuky je nevyrovnaná. Na prvním stupni převažuje tradiční výklad a pasivita žáků. Naopak na druhém stupni žáci v přírodovědě a dějepise aktivně spolupracují a bádají. Celkově však učitelé málo pracují s chybou jako nástrojem učení. Žáci také dostávají málo příležitostí, aby sami hodnotili svůj pokrok.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnost učitelek převažovala nad vlastní aktivitou žáků."
„V přírodovědných předmětech žáci aktivně spolupracovali a objevovali nové informace prostřednictvím skupinové práce."
Vedení školy dokáže se všemi otevřeně komunikovat a modernizovat vybavení. Dlouhodobě ale pokulhává kontrola práce učitelů. Vedení dostatečně nesleduje, zda jsou jeho opatření v praxi účinná. To se negativně propisuje do kvality výuky u dětí se speciálními potřebami. Přesto škola jako celek funguje stabilně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel má vytvořený účinný vnitřní i vnější informační systém."
„Kontrolní činnost vedení školy však není systematická, většinou nedochází k vyhodnocování."
Ve škole panuje velmi vlídná a bezpečná atmosféra. Žáci se cítí respektováni a učitelé je motivují častými pochvalami. Klíčovým prvkem je parlament, který má reálný vliv na život školy. Díky němu se žáci učí odpovědnosti a spolupráci. Škola systematicky sleduje, jak se žáci ve třídách cítí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákovský parlament... dává řediteli náměty pro zlepšení prostředí a k realizaci akcí."
„Dokladem podpory pozitivního klimatu školy je výrazná převaha udělovaných pochval."
Přestože má škola vlastní poradenské pracoviště, pomoc konkrétním žákům v hodinách vázne. Učitelé často nepřizpůsobují výuku potřebám dětí s obtížemi nebo nadáním. Nabízené doučování je málo účinné a škola jeho výsledky vyhodnocuje jen formálně. V některých třídách je situace žáků s obtížemi kritická a dlouhodobě neřešená.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poskytování podpůrných opatření většinou není vhodně nastaveno vzhledem k reálným potřebám žáků."
„Absence individualizace a diferenciace výuky neumožnila zvýšení efektivity vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve čtyřech budovách s dobře vybavenými odbornými učebnami a informatikou. K dispozici je menší tělocvična a multifunkční hřiště. V suterénu jedné budovy se však vyskytuje plíseň.
Silné stránky
- • Aktivní žákovský parlament, který má skutečný vliv na chod školy.
- • Velmi přátelské prostředí, kde učitelé žáky často chválí za úspěchy.
- • Moderní digitální technologie a kvalitní vybavení pro výuku informatiky.
Oblasti ke zlepšení
- • Nízká podpora žáků se speciálními potřebami v běžných hodinách.
- • Častá frontální výuka, při které zůstávají rychlejší žáci pasivní.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Žitomířská 88528201.0 Český Brod
Kolín, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jiří Slavík
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více