Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Osvětimany

None, Osvětimany

základní Tradiční
Standardní
144 žáků (kapacita 240, 60%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Základní Škola Mateřská Škola Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola nabízí klidné a bezpečné prostředí s výborným zázemím pro sport a přírodu. Výuka je spíše tradiční s převahou výkladu učitele. Silnou stránkou je podpora žáků s obtížemi a fungující poradenství. Na druhém stupni je kvalita výuky nevyrovnaná. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné prostředí.
  • Pro děti vyžadující silnou podporu při učení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Některé předměty učí pedagogové bez potřebné odbornosti.
  • ! Výuka v páté třídě může být pro děti méně srozumitelná.

💪 Silné stránky

  • Vynikající zázemí pro pohyb a učení venku.
  • Skvěle fungující podpora pro žáky s výukovými potížemi.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo zapojují žáky do společných projektů.
  • Škola nedostatečně využívá moderní technologie v běžných hodinách.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé využívají zahradu ve výuce.
  • Zajímejte se o to, jak škola zlepšuje výuku fyziky.
  • Ověřte si, zda vaše dítě v páté třídě látku chápe.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má nadstandardní venkovní areál pro sport i výuku. Úzce spolupracuje s místní mateřskou školou.
Výuka sází hlavně na výklad učitele a samostatnou práci žáků. Skupinové úkoly nebo vlastní bádání se objevují jen výjimečně. Škola zatím málo využívá moderní technologie k učení. Výuka probíhá spíše klasickým způsobem.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé sázejí hlavně na výklad a samostatnou práci. Žáci málo spolupracují ve skupinách nebo dvojicích. Kvalita hodin je velmi nevyrovnaná. V páté třídě chybí názornost i procvičování. Na druhém stupni žáci téměř nevyužívají digitální technologie k učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převládala frontální výuka střídající se se samostatnou prací žáků. Pouze ojediněle byly zařazovány aktivizující formy."

„Sledované výuce matematiky a českého jazyka v 5. ročníku zcela scházela názornost."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu pravidelně kontroluje. Hospitace v hodinách ale zatím nepomáhají zlepšit metody učení. Škola bojuje s odborností učitelů u některých předmětů. To ovlivňuje kvalitu výuky na druhém stupni. Plány rozvoje jsou ale jasně dané a fungují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitace vedením jsou časté, bez preciznějších závěrů, které by vedly k cílenému zkvalitnění metod a forem pedagogické práce."

„Dosud nedaří výuku všech předmětů zajistit vyučujícími s příslušnou odborností."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a pracovní atmosféra. Učitelé se k žákům chovají s respektem. Prevence šikany a jiných problémů funguje dobře. Škola výborně spolupracuje s místní školkou. Žáci se v prostorách školy cítí bezpečně a spokojeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka probíhala převážně v klidné pracovní atmosféře. Požadavky kladené na žáky byly většinou srozumitelné."

„Kvalitní preventivní strategie školy přispěla k úspěšnému předcházení rizikovým jevům v chování žáků."

Podpora žáků

3 /4

Poradenské pracoviště funguje velmi profesionálně. Škola včas odhalí žáky, kterým hrozí neúspěch. Těmto dětem pak účinně pomáhá doučování. Podpora dětí se speciálními potřebami je systémová. Asistenti pedagoga dostávají od školy dobrou metodickou pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koordinovaná a odborná činnost školního poradenského pracoviště pozitivně ovlivnila snížení školní neúspěšnosti žáků."

„Škola úspěšně provádí identifikaci žáků ohrožených školním neúspěchem, následně aktivně pracuje na zlepšení jejich výsledků."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní učebny a kvalitní nábytek. Žáci využívají skvělé venkovní prostory s hřištěm a workoutem. Součástí areálu je i přírodní zahrada a venkovní učebna.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

16.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
16.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
16.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.29
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.4
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
8.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

78.3%
zapsaných z přihlášených
(18 z 23)
21.7%
odkladů školní docházky
(5 z 23)
43.5%
přihlášených po odkladu
(10 z 23)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(18 z 18)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 73.2%
Němčina 26.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-03-21

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Mateřská Škola Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola nabízí klidné a bezpečné prostředí s výborným zázemím pro sport a přírodu. Výuka je spíše tradiční s převahou výkladu učitele. Silnou stránkou je podpora žáků s obtížemi a fungující poradenství....

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-11-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-01-28

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-03-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-02-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola Osvětimany se zaměřuje na přátelské prostředí, kvalitní vzdělávání, tvořivost a podporu talentu každého žáka. Klade důraz na radost z učení, rozvoj dovedností a přípravu na život, s péčí o hodnoty, spolupráci a respekt. Díky úzkému propojení mateřské a základní školy je zajištěn plynulý přechod a rozvoj dětí.

Adresa

68742 Osvětimany
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více