Základní škola a Mateřská škola Děčín VI, Školní 1544/5
Školní, Děčín
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky, kteří hledají bezpečné prostředí a srozumitelný způsob učení.
- ✓ Rodiče, kteří ocení funkční podporu pro děti se speciálními potřebami.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné prostředí a rodinnou atmosféru. Vedení školy pravidelně kontroluje výuku a dbá na rozvoj učitelů. Učitelé ve třídách často používají moderní techniku pro zajímavější výklad. Silnou stránkou je fungující pomoc pro žáky s různými obtížemi. Tato analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají dětem, které učivo zvládají rychleji.
- → Zjistěte, jaké konkrétní projekty žáci během roku společně tvoří.
Učitelé učí většinou standardním způsobem a žáci se do hodin zapojují. Často využívají počítače a interaktivní tabule pro zajímavější výklad. Zpráva hodnotí kvalitu výuky kladně, ale popisuje ji spíše obecně. Chybí konkrétní příklady toho, jak učitelé přizpůsobují výuku každému žákovi na míru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina vyučujících uplatňovala metody a formy práce, které podporovaly aktivní zapojení žáků do vzdělávacího procesu."
„Využití digitálních technologií ve vyučovacích hodinách přispívalo k názornosti probíraného učiva a zvyšovalo motivaci žáků k učení."
Vedení školy funguje spolehlivě a stabilně. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a dbá na vzdělávání učitelů. Škola má jasný plán rozvoje, který se daří naplňovat. Zpráva chválí řízení školy, ale chybí v ní konkrétní příklady inovací nebo spolupráce mezi učiteli.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy koncepčně řídí rozvoj školy a vytváří příznivé podmínky pro personální stabilizaci a další vzdělávání pedagogických pracovníků."
„Kontrolní a hospitační činnost je prováděna pravidelně a její výsledky jsou využívány k dalšímu zkvalitňování vzdělávacího procesu."
Ve škole panuje přátelská nálada a žáci se zde cítí bezpečně. Učitelé i žáci se k sobě chovají s respektem. Škola má dobře nastavená pravidla a umí včas řešit případné neshody. Zpráva popisuje dobré vztahy, ale nezmiňuje situaci, kde by žáci sami o něčem rozhodovali.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vytváří bezpečné a podnětné prostředí, ve kterém se žáci cítí dobře a vztahy jsou založeny na vzájemném respektu."
„Prevence rizikového chování je nastavena systémově a škola na případné problémy reaguje včas a efektivně."
Škola se dobře stará o žáky, kteří mají v učení potíže. Pomáhají jim asistenti i odborníci přímo ve škole. Všichni spolupracují, aby děti dostaly potřebnou péči. Zpráva potvrzuje, že podpora funguje, ale nepopisuje konkrétní výsledek nebo příběh, který by ukázal úspěch u konkrétního žáka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je na dobré úrovni a odpovídá jejich individuálním možnostem a potřebám."
„Asistenti pedagoga úzce spolupracují s učiteli a poskytují žákům potřebnou podporu přímo ve vyučovacích hodinách."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve starší budově, kterou postupně modernizuje. Žáci mají k dispozici vybavené učebny, tělocvičnu a venkovní areál. Vybavení digitálními technologiemi je na dobré úrovni a pravidelně se obnovuje.
Silné stránky
- • Vedení školy dbá na stabilitu týmu a kontrolu výuky.
- • Bezpečné klima a dobré vztahy mezi učiteli a žáky.
- • Účinná pomoc pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 1544/540502.0 Děčín
Děčín, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Jaroslava Cvejnová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více