Střední škola obchodu a služeb
Velká Hradební, Ústí nad Labem
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí rodinné prostředí s důrazem na praktickou výuku v oborech služeb. Studenti oceňují moderní vybavení pro kuchaře a možnost čepovat vlastní pivo. Teoretické hodiny probíhají spíše tradičně formou výkladu. Vedení se soustředí na bezpečí a dobré vztahy v malém kolektivu. Podpora pro studenty s obtížemi funguje spolehlivě.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají menší školu s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro zájemce o gastronomii a obchod s důrazem na praxi.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V teoretických hodinách převažuje výklad učitele a pasivita studentů.
- ! Škola zatím málo rozvíjí kritické myšlení a práci s informacemi.
💪 Silné stránky
- • Kvalitní praktická výuka s moderním vybavením pro kuchaře a číšníky.
- • Příjemné pracovní prostředí a dobré vztahy v malém kolektivu.
- • Unikátní projekt vaření piva propojující různé dovednosti studentů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.
- • Studenti nemají prostor hodnotit svůj pokrok nebo práci spolužáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje tempo výuky schopnostem vašeho dítěte.
- → Zjistěte možnosti zapojení do cateringových akcí a projektu vaření piva.
- → Ověřte si, jak učitelé pomáhají studentům s češtinou jako druhým jazykem.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka v odborných předmětech má vysokou úroveň a propojení s praxí. Studenti se aktivně zapojují do projektů, například při vaření piva. V teorii však převažuje výklad učitele pro celou třídu najednou. Učitelé zatím málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivců. Studenti také nedostávají prostor hodnotit svou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách teoretické výuky panovala příjemná pracovní atmosféra. Pedagogové využívali frontální styl výuky metodou výkladu..."
„...individualizaci a diferenciaci zadávaných úkolů podle individuálních potřeb nevyužívali, žáci plnili obsahem, typem, rozsahem i náročností shodné úkoly."
Vedení školy
Vedení školy úspěšně buduje rodinnou atmosféru v malém kolektivu. Ředitelka efektivně rozdělila úkoly a opravila chyby z minulosti. Podporuje začínající učitele a dbá na jejich vzdělávání. Spolupráce s firmami v regionu funguje velmi dobře. Učitelé se však zatím nenavštěvují v hodinách, aby si předávali zkušenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Malá škola s nižším počtem žáků a malým pedagogickým sborem podporuje jejich sounáležitost se školou..."
„Zkušenosti jsou sdíleny spíše neformálně, ke vzájemným hospitacím se pedagogy zatím motivovat nedaří."
Školní klima
Ve škole panuje příjemná a bezpečná nálada, kterou podporuje nízký počet studentů. Učitelé pracují s třídními kolektivy a posilují vztahy mezi spolužáky. Studenti se cítí bezpečně a aktivně se zapojují do školních akcí. Chybí však konkrétní příklad, kdy by studenti sami ve škole něco změnili.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se do výuky aktivně zapojovali, příjemná pracovní atmosféra vhodně podporovala proces učení."
„Jako efektivní se jeví práce s třídními kolektivy, využívání aktivizačních metod na posílení sociálních vztahů..."
Podpora žáků
Školní poradenské pracoviště funguje spolehlivě a hlídá docházku i prospěch. Studenti s cizím mateřským jazykem mají účinné doučování češtiny. Učitelé pomáhají jednotlivcům hlavně při samostatné práci v hodinách. Škola nabízí konzultace i odpolední přípravu pro ty, co nestíhají. Systém podpory odpovídá běžným standardům odborných škol.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáky s odlišným mateřským jazykem je efektivně využíváno doučování českého jazyka jako druhého cizího jazyka."
„Výchovná poradkyně... komunikuje se zákonnými zástupci v případě vysoké absence či záškoláctví."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní počítačovou učebnu s 3D tiskárnou a notebooky pro studenty. Praktická výuka probíhá ve vybavené kuchyni a odborné učebně pro obsluhu. Zázemí odpovídá nárokům trhu práce.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 53% | 39% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | - | |
| Počet přihlášek | 74 | 101 | ↑ |
| Kapacita | 67 | 82 |
Studijní obory (3)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Kuchař – číšník
den
|
15/38 | 39% | - | 13/30 | 43% | - | |
|
Prodavačské práce
den
|
8/19 | 42% | - | 3/6 | 50% | - | |
|
Práce ve stravování
den
|
0/8 | - | - | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 047313129)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Němčina | 50.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-23
Komplexní inspekce
Škola nabízí rodinné prostředí s důrazem na praktickou výuku v oborech služeb. Studenti oceňují moderní vybavení pro kuchaře a možnost čepovat vlastní pivo. Teoretické hodiny probíhají spíše tradičně ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola obchodu a služeb s.r.o. byla založena v roce 1993 Mgr. Josefem S. s vizí klidného a domácího prostředí, kterou rozvíjí již druhá generace. Hlavním cílem je co nejlépe připravit absolventy pro praktický život a profesní uplatnění s maximální flexibilitou na pracovním trhu, čehož dosahuje neustálou péčí o kvalitu výuky a propojováním teorie s praxí.
Adresa
Velká Hradební 1025/1940001 Ústí nad Labem
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více